中小学我的教师成长历程.doc

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1、我的教师成长经历一、责任心是做好一切的关键我的个人成长经历中，我认为对我的发展第一重要的就是责任心。别人交待或托付给我的事情，我肯定在最短的时间内把它做好。有件事给我感触很深：一次，隔壁一个班级的任课老师请了长假，很长一段时间没人上课，基本上是别的老师谁有空谁去上一节。我到那个班级上课时，有学生对我说：“我们好羡慕你们班每天都有老师在教室上课啊”。所以，当学校安排我带别的班的课的时候，我依然每天按时给学生上课，学生问我，我要不带他们班是否是真的，我也一直没有告诉他们，直到期末考试结束，我才跟我的学生说我下学期不能教你们了。教书三年了，做了三年的班主任，对学生我都希望接手时有多少学生，毕业时也多

2、少学生，一个不少的带他们毕业，即使不同时期的学生，有些会让我很头痛，当然，有时候我也会威胁一下他们，但从来没有从心底里要撵走学生的思想。教师职业是一个很特殊的职业，许多工作很难进行准确量化评价，全凭良心干活，因而责任心便成为影响其工作最重要的因素。教师一旦具有了较强的责任心，就成为取之不尽，用之不竭的资源。但如果教师的责任心不强，工作缺乏主动性、积极性，那么，教学水平与教学成绩的提高就是一句空话，再好的教师，再好的教育方案，再严厉的管理措施也将于事无补。二、宽容对待学生宽容是一种仁慈和关爱，身为人师的班主任，如果认定一个学生已不可救药，那么就会变的一步步走向更糟糕的地步，因为同学看不起，老师看

3、不上的学生是容易自暴自弃，破罐子破摔的，如果认为一个学生是块璞玉浑金，缺的是雕琢而已，尽管他身上有些小错误，那么你的宽宏会使他自律、自束、自策，他会变的成为一块璧玉，在教育实践中不乏实例：比如，我班的一个女生，开始时早晨经常比班级规定的时间晚到，而且我发现她每天的发型弄得漂漂亮亮的，说明她在发型上花的时间肯定不少，所以要迟到，同时观察到她比较内向，所以，经过一个阶段以后，我就利用班会课，对全体同学同时暗示这位女生，说：爱美之心人人有，尤其女同学，但早晨的时间是非常宝贵的，把时间浪费在美发上，是实在不合算，希望同学们以学习为主，有则改之，无则加勉，这样，我既照顾了这个女生的自尊心，也暗示了全体同

4、学，让同学感到老师是真心为他们自己着想，我的宽容和善解人意赢得了同学们的尊敬。 经过多年的实践，我深深地感到：宽容是一缕阳光，她照亮了学生的心；宽容是一丝春雨，她滋润了学生的心田；宽容是一粒爱的种子，她会在学生的心中萌芽。三、资料的整理和积累可以让你抓住突如其来的机会我有良好的资料整理和积累的习惯。我平时在在电脑中整理教育教学资料，并把不同的资料整理到不同的文件夹中，如：班主任工作、教案、课件、课题等，我的电脑中有每一节课的教案、课件和习题，这些对我备课、组题等带来了许多方便。有几句话说得很好，“机会只偏爱有准备的人”“成功永远留给有准备的人”。做好资料的整理和积累，就是为随时可能到来的机会做

5、准备，为成功作准备。现在比前些年好多了，网络很发达，搜索软件也很好用，但我认为，做好资料的整理和积累还是很有必要的。四、大胆展示自己可以不断增加机会其实，我们身边随时会有许多机会，这些机会可能一些人不屑一顾，但对我们却很有用的。几年来，我一直积极参加学校组织的各种活动，我觉得要有大胆展示自己的勇气。许多别人不愿意利用或不敢利用的机会，我去，可以锻炼自己，展示自己，同时也提高了自己。而且，很多时候，只有你利用了前面的机会，后面的机会才会不断出现。有个老教说的一句话我觉得对我们年轻教师都有借鉴意义：“我不会去跟别人抢机会，但是掉在我面前的机会，我还是会去把它捡起来的好好利用的。”五、做一位受学生欢

6、迎的老师教学情况调查满意率是我们每一位教师都关注的东西，虽然这种调查不是百分百科学，但作为我们了解自己的教学状态还是有一定价值的。我们老师怎么样的表现，学生满意率会高，哪些做法会降低我们的满意率？根据我这几年对学生调查的关注，可能有这些规律：1、上课水平好：对于我们平时上课，一堂好课的评价标准是：学生听得懂、难易有梯度学生听的不累，一堂课学生能够听得不知不觉下课当然是最高追求。2、幽默、微笑：你想过用一些幽默的表达方式表达上课的内容吗？ 你在学生面前会笑吗？你对学生的笑与你对朋友的笑是同样性质的吗？3、严格要求：有些老师说对学生要求宽一点，学生满意率就高一点，对学生要求严一点，学生的满意率就第一点。但实际情况并非如此。作为主科的老师，你对学生要求不高会降低学生对你的满意度的。对学生要求要严格，但尽量少批评学生，批评学生尽量不要在教室里批评，你可以在办公室里没其他人的时候狠狠的批评他，更不要去讽刺和挖苦学生。六、自信而有自知之明自很信重要，没有自信，什么也做不好。但我们更要有自知之明。工作以来的心态变化：第一阶段：别人好像都很厉害；第二阶段：别人不过如此；第三阶段：自己也不过如此。其实，没有谁特别优秀，只有特别努力。