2022九年级德育工作参考计划_0.docx
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1、九年级德育工作参考计划_0一、 情势分析作为实验高中与二中整合后的第一个年级,在两校各级领导的关怀支持下,在全年级五十多位老师的共同努力下,克服了思想的考验、行动的磨合等等困难,走过了不平凡的两年整合之路。我们以办人民满意的教育为主旨,在实践中探索,在困难中前行,在挑战中迈进,领先顺利平稳地实现了年级的整合,构成了团结务实、和谐进取的年级团队精神,以严格的治理、严谨的教学赢得了社会、家长的高度评价,两年来的工作充分证明,我们年级没有辜负学校和教育局领导的信任,没有辜负家长、社会的期望。回忆过去的两年我们激动而骄傲,展望马上到来的一年感到责任严重,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。在暑假我们已
2、经完成了班级合并和整体搬迁,由于种种缘故,暑期补课未能进展,给我们教学进度增加了非常大的压力,随之而来的连锁反响,会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看,情势严峻,由于两年前这一届生源质量不尽如人意,我们要想一年后在中考中制造优良的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上),还有许多艰辛细致的工作要做;另外,作为实验高级中学的生源基地,如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作,做到既丰产又丰收,也是我们工作的重要内容。作为两年后返回实验高中校区,尤其是劳动纪律及制度的不同,使我们面临着环境与治理体制的习惯过程。因此,我们必须做好充分的思想预备,同时要树立必胜的信念
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