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1、2022三年级成语作文有关三年级成语作文八篇在平平淡淡的日常中,很多人都有过写作文的经验,对作文都不生疏吧,借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那么你有了解过作文吗?以下是我整理的三年级成语作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。三年级成语作文 篇1今日的作文课,老师让我们玩猜成语的嬉戏,老师把我们分成两队,老师边给两个队说了他们的名字,我们队叫作精英队,另一个队叫作超人队。老师让我们精英队先来。老师叫了两个同学上去,一个同学演,一个同学猜,演的同学看了看老师把成语写在上面的纸,就立刻演起来了,只见他们眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起,两只手一只在嘴巴的前面,一只在屁股的后面,后来又把身体转到
2、了后面,猜的同学问:“喜笑颜开?”老师说:“回答正确,精英队加二非常”。“耶!”“耶,耶,耶,我们精英队比超人队多二非常耶!”现在是超人队来了。老师也叫了两个同学上去,也是一个同学演,一个同学猜。演的同学看了看纸,手晃来晃去的,脚跑来跑去的,猜的同学不知道是神马什么成语,始终在想呀想,最终还是我们精英队喊出了:“载歌载舞”。后来我们又猜了“抓耳挠腮,怒发冲冠。”最终我们以四十比零赢了。“耶,我们赢了,我们赢了。”三年级成语作文 篇2最近我读了一些成语故事,我就给你们讲一些,先讲掩耳盗铃吧!里面说了:“一个小偷去范氏家偷东西,他望见院子里吊着一口大钟,小偷确定把大钟敲碎,然后一块一块搬回家,于是
3、他找来一把大铁锤,舍命向大钟砸去,咣的一声巨响,他吓了一跳:说这不是告知别人我在这吗?他就想啊!想啊!就想到一个方法,找来两个棉花团把耳朵塞住,他想,这下谁都听不见了吧。可是他以为自己听不见了,别人就听不见。其实只有他自己听不见,这就叫愚蠢自欺,最终还是被别人抓住了。”还有一个故事叫买椟还珠也很好看!春秋时候有个楚国人,为了把自己宝贵的珍宝多卖点钱,想尽了方法。他用珍贵的.木兰香木做了个木匣子,里边装上珍宝在大街上叫卖。立即吸引来不少顾客,但没有人来买。一会走过来一个郑国人,给了卖珠人很多钱,连忙打开匣子取出珍宝还给卖珠人,只是托着木匣子走了。有很多看喧闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍宝的
4、而是买木匣子的啊!这个故事都告知我们:不光看外表其实里边比外表更值钱。这两个故事也其中告知我同样的道理:做事要先考虑周全!三年级成语作文 篇3今日,三年(2)班为什么那么喧闹呢?原来三(2)班正在做一个好玩的嬉戏看动作,猜成语。看看他们有多喧闹吧!嬉戏起先了,第一轮,老师请两位同学到台上表演,只见老师神奇地对两位同学静静地讲了一些话。接着,一位同学学起鸡叫,另一个比起了武术,台下的同学笑了笑,好像这样的笑表示这个成语太简洁了,大家一个个高高举起了手。老师见状,便让大伙儿一起说出答案来,果真答案就是“闻鸡起舞”。老师发话了,“既然太简洁了,我们就来个高难度的。”其次轮,老师请了廖凡上台表演,这次
5、老师什么话也不说,却从袋子里抽出了一张纸条递给廖凡,廖凡看了看,皱了皱眉头,迟疑了一会儿,笑了笑,又看了看老师,走到门前,用力拉开门,走了出去,又狠狠一甩,门“砰”的一声重重地关上了。我百思不得其解,是什么呢?过了一会儿只有两个同学举了手,说:“破门而出。”老师马上向那位同学竖起了大拇指,教室立即沸腾起来。嬉戏一轮接一轮,一轮比一轮更精彩。看动作,猜成语这个嬉戏不仅让我的词语金库闪闪发光,而且让我的欢乐之窗更加光明,多希望能有机会再玩这个好玩的嬉戏呀!三年级成语作文 篇4今日,作文课上,老师对我们说:“同学们,我们来玩一个小嬉戏成语猜猜猜。第一轮:看图说成语!答对一个,奖一朵红花。”这时,我吓
6、了一跳,心想:我平常没有多积累,怎么办?老师先在黑板上写了一个笑字,不过笑字有点怪,那一撇画成了一把刀。我正在冥思苦想中,一个同学已经脱口而出:“是笑里藏刀。”老师听了,笑着点点头,奖了他一朵红花。大家兴趣盎然地接着猜,第一、二轮已经结束了。紧接着,起先进行第三轮竞赛:比动作猜成语环节。老师让杨嘉伟同学上去,凑在他耳边,说了几句静静话,再让我们猜。不知谁脑子转得快,“窃窃私语”“对了!”老师说。又奖给他一朵红花。过了第三轮,我们第一组和第三组分数是一样的。又进入了关键的第四轮冠亚军争夺赛成语接龙。“气象万千”老师话音刚落,第三组有一个同学大叫起来说:“千呼万唤。”第三组又加了非常,他们赢了。我
7、们却与冠军失之交臂。看来我们还是技不如人。今后,我们还要多阅读,多积累,才有可能反败为胜。三年级成语作文 篇5有一些老鼠,它们想改一下成语,你们知道是怎么改的吗?人们都说“猫抓老鼠”这个成语。一天,老鼠们开了一个重要的会议,会议的题目是“改成语”。早上,森林里的每一只老鼠都来参与会议,它们都在想,为什么猫就要抓老鼠吃呢?老鼠们想,可能是因为“猫抓老鼠”这个成语吧!老鼠们确定把这个成语改一下。老鼠大王让老鼠们思索五分钟,之后,看谁改的好。第一只老鼠想了一会,说:“改成猫不抓老鼠。”老鼠大王想了一下说:“不行,这个成语太难说,不顺口。”这只老鼠没精打采走下了台。下面,是森林里最小的老鼠走上台,这只
8、小老鼠穿着淡绿色的上衣,向大家挥挥手说:“改成猫怕老鼠吧!”老鼠大王评价,说:“不行,猫怕老鼠也不能说明猫就不吃老鼠了。”这只老鼠走下了台。你们瞧!在远处有一只穿着灰衣服的老鼠走了上来,那一双像黑石头似的眼睛转了一圈,说:“改成老鼠抓猫。”老鼠大王走上了台,哈哈大笑,说:“成语就这么改吧!”话音刚落,下面就响起了热情的掌声。其次天,老鼠们得意的走在大街上,来到猫洞的门前,大声地喊着它们改完的成语“老鼠抓猫”。它们的喊声吵醒了睡觉的老猫,它们被猫打得伤的伤,死的死。你们说,这些老鼠笨不笨呢?三年级成语作文 篇6今日,作文课上,老师出人意料地宣布:“这节课我们来玩一个猜成语嬉戏。”说着,在黑板上写
9、下几个大字“猜成语”,老师一边写一边说:“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜,猜对一个,奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动,然后试图去搬动椅子。可是,椅子仿佛有千斤重,宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演,我们一时想不出是什么成语,同学们有的冥思苦想,有的呆呆望着天花板,还有的在翻阅参考书,希望能得到一点启发一位同学说是“气喘吁吁”,宇超说:“不对,不对。”又一位同学说是“力大无穷”,宇超说:“不对不对。”这时,我灵机一动,脱口而出说:“是九牛二虎!”宇超说:“对了!”老师奖了我一朵红花,我乐
10、极了!看我们玩得这么快乐,老师也来凑喧闹,她也来表演,只见老师端起杯子,喝下去后走起路来摇摇摆晃的,一副醉醺醺的样子,老师又似乎拿了一碗饭吃下去,还打了一个饱嗝,逗得我们哈哈大笑起来,有的同学说是“狼吞虎咽”,老师摇了摇头。我说是“大吃一顿”,老师还是摇摇头。最终,还是奕彤说破了隐私,原来是“酒醉饭饱”!老师向她竖起了大拇指。猜成语的嬉戏在大家的欢乐声中接着进行着猜成语嬉戏不但趣味横生,而且还增长了我们的学问,真是一箭双雕啊!三年级成语作文 篇7我家里有许多书,我最喜爱的书是中华成语故事,这本书里讲了许多成语故事,每个故事很简短,但道理很深,也让我学了不少学问。书中我最喜爱的成语是“闻鸡起舞”
11、,讲的是,东晋有个叫祖逖的人,他小时候不爱读书,爱贪玩,长大后觉得自己没学问,不能报效自己的祖国,于是就发奋读起书来,想为国家做贡献。他有一个好挚友叫刘琨,他们俩感情深厚,常常吃睡在一起,他们还有着共同的远大志向:建功立业,复兴晋国,都想成为国家的栋梁之才。有一天半夜里,祖逖在梦中突然听到公鸡的叫声,于是用脚把刘琨踢醒,问他:“你听见鸡叫了吗?”刘琨说:“半夜听见鸡叫不吉利。”祖逖说:“我偏不这样想,要不咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑吧?”刘琨听了之后也同意了。于是以后他们每天鸡叫后就起床练剑。春去冬来,寒来暑往,一年又一年,从不间断。经过长期的刻苦学习和训练,他们最终成为文武全才,既能写得一
12、手好文章,又能带兵打胜仗。后来他们两个人都成了将军,实现了他们报效国家的愿望。通过这个故事,我深刻体会到,做任何事情都要坚持不懈,要有吃苦耐劳的精神,不要半途而废,说到做到,肯定会成为一个有用的人。三年级成语作文 篇8今日,在课堂上,老师笑容满面地宣布:“今日,我们来玩个嬉戏成语猜猜猜。”同学们听了,个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。第一轮嬉戏起先了,老师指着一幅图,图上画了一个农夫,他靠着大树,似乎在等待什么的图画。同学们争先恐后地举起了手,有的同学爽性站了起来,大声嚷嚷:“老师!让我来!让我来!”最终,老师请了小刘同学,她说:“是守株待兔。”老师满足地点点头。奖给她一个笑脸。她欣喜万分,我们艳羡不
13、已。过了第一轮,其次轮竞赛起先了,老师在黑板画了一个嘴巴,在旁边写了个“祸”字,这时,我费尽心机。小刘同学说:“是幸灾乐祸!,”小王说:“是祸从天降。”但同学们怎么说,老师总是一个劲摇头,这下,同学们都陷入了深思:有的紧锁眉头,有的呆呆地望着天花板,好像天花板上有答案。还有的正在飞速地查阅参考书。可任凭同学们怎么冥思苦想,还是想不出答案。老师一步步地提示同学们,最终被小林同学答对了:“是祸从口出。”老师奖给她一个笑脸。这下,同学们茅塞顿开。下课了,在“成语猜猜猜”的嬉戏中,我发觉中华的成语魅力无穷,它们个个都很有意思,我真想再玩一次。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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