2022《报刘一丈书》阅读答案.docx
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1、2022报刘一丈书阅读答案报刘一丈书阅读答案在各领域中,我们都要用到阅读答案,阅读答案是老师进行阅卷打分时的参考,有着不行或缺的作用。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢?以下是我为大家收集的报刘一丈书阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。报刘一丈书阅读答案1数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣。何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉!书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。至以“上下相孚,才德称位”语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣;至于不孚之病,则尤不才为甚。且今世之所谓“孚”者,何哉?日夕策马,候权者之门。门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖金以私之。即门者
2、持刺入,而主者又不即出见,立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不行忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢客矣,客请明日来。”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门。门者怒曰:“为谁?”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也?岂有相公此时出见客乎?”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入!”门者又得所赠金,则起而入之,又立向所立厩中。幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者曰:“进!”则再拜,故迟不起,起则上所上寿金。主者故不受,则固请;主者故固不受,则又固请,然后命吏内之。则又再拜,又故迟不起,起则五六揖,始出。出揖门者曰官人幸顾我他日来幸亡阻
3、我也门者答揖大喜奔出。立刻遇所交识,即扬鞭语曰:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”且虚言状。即所交识,亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰:“某也贤,某也贤。”闻者亦心计交赞也。此世所谓“上下相孚”也,长者谓仆能之乎?前所谓权门者,自岁时伏腊,一刺之外,即经年不往也。间道经其门,则亦掩耳闭目,跃马疾走过之,若有所追逐者。斯则仆人褊衷,以此常不见怡于长吏,仆则愈益不顾也。每大言曰:“人生有命,吾惟守分而已!”长者闻此,得无厌其为迂乎?乡园多故,不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困,则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚,亡论长者不欲轻弃之,即天意亦不欲长者之轻弃之也。幸宁心哉!(选自四库全书本宗子相集
4、)17对下列句子中加点词语的说明,不正确的是 ( )A书中情意甚殷 殷:深切B至以“上下相孚,才德称位”语不才 语:教育C他日来,幸亡阻我也 亡:不要D间道经其门,则亦掩耳闭目 间:从小路,取道18下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )A则不才益将何以报焉 曝霜露,斩荆棘,以有尺寸之地B即所交识,亦心畏相公厚之矣 夜则以兵围所寓舍C长者谓仆能之乎 鄙贱之人,不知将军宽之至此也D天之与先生者甚厚 备他盗之出入与特别也19下面对原文内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )A这篇书信的主体部分是作者与刘一丈谈论“上下相孚”,可以看出刘一丈给宗臣的信中,是以“上下相孚,才德称位”相训诲
5、的,宗臣在这个问题上深有感受。B文中描写了作为“客”的小官僚。作者写了他的两次干谒和拜谒后的情态,从不同角度透视了他的灵魂,寥寥数语就将“干谒者”的媚相、狂相活灵活现地表现了出来。C作者刻画的另一形象便是作为权势代表的“相公”,将“权者”贪污纳贿、骄横虚伪、卖官鬻爵的傲相、伪态,栩栩如生地呈现在读者面前。D作者最终写了自己与“权门”、“长吏”的相孚,展示刚正不阿、不向权势豪门低头的骨气,与那些专事干谒求进的官僚形成显明比照。20用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)出揖门者曰官人幸顾我他日来幸亡阻我也门者答揖大喜奔出。21把文中画线的句子译成现代汉语。(6分)(1)即扬鞭语曰:“适自相公家
6、来,相公厚我,厚我!”且虚言状。(3分)(2)每大言曰:“人生有命,吾惟守分而已!”长者闻此,得无厌其为迂乎?(3分)报刘一丈书阅读答案2报刘一丈书明宗臣数千里外,得长者时赐一书以慰长想,即亦甚幸矣。何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。至以上下相孚、才德称位语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣。至于不孚之病,则尤不才为甚。且今世之所谓孚者何哉?日夕策马候权者之门,门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主者又不即出见,立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不行忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢
7、客矣,客请明日来。”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门。门者怒曰:“为谁?”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入!”门者又得所赠金,则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者曰:“进!”则再拜,故迟不起,起则上所上寿金。主者故不受,则固请;主者故固不受,则又固请,然后命吏内之。则又再拜,又故迟不起,起则五六揖始出。出,揖门者曰:“官人幸顾我,他日来,幸亡阻我也!”门者答揖,大喜奔出。立刻遇所交识,即扬鞭语曰:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”且虚言状。即所交识,亦心畏相
8、公厚之矣。相公又稍稍语人曰:“某也贤,某也贤。”闻者亦心计交赞也。此世所谓上下相孚也,长者谓仆能之乎?前所谓权门者,自岁时伏腊一刺之外,即经年不往也。间道经其门,则亦掩耳闭目,跃马疾走过之,若有所追逐者。斯则仆人褊衷,以此常不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。每大言曰:“人生有命,吾惟守分尔矣!”长者闻此,得无厌其为迂乎?乡园多故不能不动客子之愁至于长者之抱才而困则又令我怆然有感天之与先生者甚厚亡论长者不欲轻弃之即天意亦不欲长者之轻弃之也幸宁心哉!选自四库全书本宗子相集16下列句中加点词翻译不正确的一项是A至以上下相孚孚:信任B袖金以私之私:赠送C即门者持刺入刺:名帖D亦心畏相公厚之矣畏:胆怯,担忧
9、17文中“袖金以私之”中的“以”字,与下列句子中加点的“以”字意义用法相同的一项是A一旦抵罪,或脱身以逃B不然,籍何以至此C焉用亡郑以陪邻D王好战,请以战喻18下列说法与原文不相符的一项是A作者在文中详细而微地描绘了一个小官僚用灵魂和金钱向掌权的“相公”干谒拍马,从而获得“上下相孚”的全过程。B作者用了夸张、讽刺的笔法,抓住最能揭示人物内心世界的行为、语言,寥寥数语,活现了两个卑鄙龌龊的人物形象。C作者把自己刚正不阿,耻于干谒,不向权势豪门低头的看法和那些专事干谒求进的官僚形成对比,文章的批判力气,是非观念,正是蕴涵在这种对比之中,从而相当深刻地揭露了当时官僚集团内部的污浊与丑恶,对后世也有较
10、高的相识价值。D作者把“上下相孚”与不“相孚”的真相实情向刘一丈陈述清晰,从而特别宛转地规劝刘一丈不要像世俗小人一样为谋权利而丢失了一个学问分子的人格,而作者的立场、爱憎亦表现得淋漓尽致。19用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)乡园多故不能不动客子之愁至于长者之抱才而困则又令我怆然有感天之与先生者甚厚亡论长者不欲轻弃之即天意亦不欲长者之轻弃之也幸宁心哉!20请把上面阅读文中的画线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门。(3分)译文:(2)每大言曰:“人生有命,吾惟守分尔矣!”长者闻此,得无厌其为迂乎?(4分)译文:报刘一丈书阅读答案3数千里外,得长者时赐
11、一书,以慰长想,即亦甚幸矣。何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。至以“上下相孚、才德称位”语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣。至于不孚之病,则尤不才为甚。且今世之所谓孚者,何哉?日夕策马候权者之门,门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主者又不即出见,立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不行忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢客矣,客请明日来。”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门。门者怒曰:“为谁?”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?
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