高二上学期班主任工作参考计划(1) .doc

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1、高二上学期班主任工作参考计划(1)为了让本班学生在养成良好学习适应和思想行为适应，学会自我治理，树立明确的人生目的，力争更高更快地开展本人，为高三冲刺打下良好的根底，拟订班主任工作打算如下：一、加强班风建立认真贯彻落实中学生日常行为标准和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，标准学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明适应。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级治理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作才能，实行班长轮值制度，以构成一股正确的言论导向，加强学生的自我治理才能，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目的，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好场面构成

2、。二、培养良好的学习适应和学习方法引导同学寻找本人的精神支柱，所谓精神支柱，也确实是学习的动力的，学习的方向盘。学习要有远大的目的，如此，才能做到“我要学”，铲除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自决心，对将来充满希望，力求进取。开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践才能的学生。培养学生良好的行为标准，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能妨碍学生学习的要素减少到最少，由于我们本身的经历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得

3、更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，理解他们的思想学习情况。加强学生自我治理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在注重尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生。由于中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习打算、学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习适应，及时发觉他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓舞，使树立他们的自决心。深化学生实际，加强与后进生的联络，多找他们谈心，寻找妨碍他们学习的主要障碍，及时的协助他们排除这些要素。在班

4、内开展学法交流，加强竞争认识和忧患认识，运用鼓舞和期待，催促学生人人思进，个个向上，以构成不甘落后，你追我赶的学习场面。三、加强班干部队伍建立组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级治理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和开展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常治理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级治理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想认识。建立一支工作才能强、实践经历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。把班级工作分成假设干小组，每个小组专人负责，使学生的实践才能、社会责任感得到提高。四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题能够让学生们在课余时间进展预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的构成必定要经历“导向”，“构成”和“稳固”的过程，因而活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面开展”的班集体。