unit 1《the olympics》lesson 6 说课稿(冀教版九年级上)doc--初中英语 .doc
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1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数Book 5 Unit1 The Olympics Lesson 6 Diving“ Dream Team”说课稿亲爱的老师们:大家好!我说课的内容是第五册Unit1 The Olympics Lesson 6 Diving“ Dream Team” 主要从教材分析、教学方法和教学过程三个方面作具体的说明。下面我先来说第一个板块教材分析即说教材和教学目标本单元的话题是The Olympics,而The Olympics在我们中国刚刚举行,并且Diving“ Dream Team”又是我们的一个骄傲,本课的知识点对学生有很大的吸引力,是学生乐于学习
2、和接受的,相信他们对本课的学习充满期待。根据英语课程标准的教学理念,教材特点以及我们初三年级学生的实际情况,我将本课时的教学目标确定如下:1、知识与技能:掌握本节课的知识点,并运用所学知识谈论有关梦之队的奥运话题。2、过程与方法: 组织学生合作学习,创设奥运会情境。3、情感态度与价值观 :让学生在学习的过程中,培养他们的合作意识、竞争意识和集体荣誉感。第二个板块说教学方法本课主要采用情景教学和交际功能法以及多媒体辅助课堂教学,通过课件为学生创设更多生动活泼的语言环境,激发他们学习的欲望。因此,在课堂教学中适当安排自学、小组讨论、全班讨论、游戏、竞赛,演讲等活动,鼓励学生开口就说,真正做到快快乐
3、乐学英语。第三个板块说教学过程根据人类认识过程的普遍规律和学生认识活动的主要特点,我把教学过程分为导入设计、新课呈现、巩固操练、拓展延伸以及课后作业五个环节。第一环节 导入设计分三部分: 播放由刘欢 莎拉布莱曼演唱的奥运主题歌我和你一首优美而又熟悉的中英文歌曲,学生在老师的带领下随着歌声的旋律,能自然地联想到奥运场景,为下一步创设英语教学情境。 Free talk:学生上台Talk about “The Olympics” in Beijing。奥运会侃点很多,再加上第一步为学生创设的英语情境,学生们一定有话说,这样在复习旧知识的基础上为新课的学习起到一个呈上起下的作用。 处理本课的“Thin
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