九年级德育工作计划样本 .doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。九年级德育工作计划样本【篇一】一、班级概况:班级现有人数59人,其中男生23人,女生37人。目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己。家校配合融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。二、班级奋斗目标:在本学期的德育工作中,将努力使每一位老师能顺利上好每一节课,使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。三、具体管理措施:(
2、一)用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。1、组织班委会,召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习中学生日常行为规范中学生守则、认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。3、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识。4、严格执行班干部值日制度。定期培训主要班干部,教给工作方法。(二)开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功,努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。继续贯彻落实人人有事干,事事有人管,细化
3、班规的。做好班级常规管理的监督和检查。对班级量化考核的内容进行调整,对作用不大的项目要取缔。注重班级民主管理建设,培养学生干部,组织好班级干部的选举和述职,增强班集体的力量。(三)重视重点学生的转化工作。加强对特殊群体学生的管理。要对学困生和后进生给予关注和帮助、指导,深入了解学生的实际,采取有针对性的教育和指导方法,使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。(四)发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。(五)配合学校开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。(六)关注社会教育,要调动家长的积极作用。让家长参与到班级学生管理中去,积极征求他们的意
4、见和建议。充分调动家长的积极性。做好家长委员会工作,增强相互沟通和理解。(七)安全教育。安全问题是德育的核心问题,特别是初三,学生经过在学校三年的学习和生活,什么心态都有;再加上即将毕业,所以很容易出现一些突发事件。针对这些具体情况,将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全及上课间操和体育课、微机课过马路的安全,并制定了相应的措施。总之,本学期我班德育工作在更加注重实效,注重过程和落实的基础上,力争通过全体任课教师和全班学生的共同努力,圆满完成学校分配的各项工作任务和目标,尽力向学校、家长、社会交一份比较认可的答卷。【篇二】
5、一、思想行为规范管理方面:1、组织班委会,召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习中学生行为规范、认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。3、要求学生每天两次唱“日常行为歌”4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“安全意识”。二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展榜样教育。交流本班优秀学生学习方法;2、“名人知多少”读书活动;3、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。三、配合学校年级德育工作方面。1、组织学生写好新学期打算,对学生进行新学期目标教育。新学期的任务光荣而艰巨,围绕全校中心工作,在认真总结上学期各方面成绩及差距的基础上,认真写
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