2022《窗边的小豆豆》读后感700字.docx

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1、2022窗边的小豆豆读后感700字窗边的小豆豆读后感700字 当看完一本著作后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，须要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是我收集整理的窗边的小豆豆读后感700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 窗边的小豆豆读后感700字1教化，就是要蹲下，看看孩子们所看的高度在遇到小林校长之前，一年级的小豆豆身上有一串让老师谈之色变的标签：淘气捣蛋、缺少纪律、屡教不改乃至带坏风气。被退学以后，妈妈不得已将她送入一所规模很小、毫不起眼的学校“巴学园”。巴学园的特殊之处，首先在于它的因地制宜，利用两棵树作为大门，挂上写着校名的牌子，没

2、有宽敞光明的学堂，只有六辆报废的电车当教室。穿着干净旧西装的小林校长接待了豆豆母女，他面试的方式，不是刻板的一问一答，而是留下豆豆一个人，倾听小小的她自由讲解并描述自己的乐趣与苦恼，听了整整四个小时。在小豆豆最终无话可讲的时候，小林校长用暖和的大手摸摸小豆豆的头，说：“从今日起，你就是这个学校的学生了。”小豆豆特别兴奋，因为从诞生到现在，还没有一个人仔细地听她说这么长时间的话。小林校长让小豆豆彻底释放了自己的新奇。她生平第一次遇到了真正喜爱的人。电车教室没有课表，没有指定的座位，每天可以从自己喜爱的那门课起先学习。假如提前完成了一天的安排，还可以在下午沿着小河去漫步。路过盛开的油菜花，生物课就

3、自然而然地起先了。在从前的学校因为看燕子扰乱课堂秩序的小豆豆，在这里找到了她想要的解答和自由的思索。顽皮的小豆豆把心爱的钱包掉进了厕所，她以孩子的直线思维，探究出找寻方式从校工叔叔那里拿来长把舀子，费劲掏出粪池里全部的东西。小林校长路过时，望见小小的粪堆，没有皱眉，没有惊慌，只是弯下腰，和小豆豆保持一样的高度，询问她理由，然后轻描淡写地告知她：“弄完以后，要把这些全部都放回去，啊。”然后踱着步离开了。最终，小豆豆并没有找到心爱的钱包，也没有为此感到懊恼，因为，在这个汗流浃背的过程里，她得到了比钱包更宝贵的礼物信任。窗边的小豆豆读后感700字2老师家长眼中，小豆豆是个顽皮的孩子。以至于没有学校情

4、愿接收她。一个偶然的机会，她进入了巴学园，从今，她爱上了巴学园，因为 “对于小豆豆来说，巴学园的每一天都充溢了令人惊异的簇新事。”巴学园不仅和别的学校的校名比起来怪怪的，就连设计也是千姿百态，走进学校，却只能望见电车，没什么教室，但再走近，哈，原来是一个个设计奇妙的“电车教室”，想到这一切的人确定是校长啦，校长是个和谒（ i ）可亲的人，或许是因为他童心未泯，所以特殊了解孩子们，小豆豆很喜爱这个校长，这个学校。说起不一样，还得说说上课。在巴学园里上课是自由的。老师是会在黑板上写上学习科目，同学们选择喜爱的项目学习，这是个聪慧的方法,同学们就不会出现心不在焉(y n)的状况了。小豆豆在这个校内里

5、交到了志同道合的伙伴，也发生了很多趣事，在这个学校，小豆豆每天都能品尝到“山的味道”，“海的味道”，拿到了平生第一张成果单，第一次在学校露营，体验了她从未做过的事，露出了平生最最发自内心的欢乐。当我读完这本书时，却舍不得放下。多想变成文中那淘气可爱的小豆豆，多想在巴学园中学习，我憧憬着那种华蜜，充溢乐趣的生活，无忧无虑地欢乐，每天都是那么的充溢。（苏郑奕）小豆豆是一个和善的好孩子。她对大家都很友好，特殊是当有的挚友因身体上有缺陷，被别的学校的孩子欺压的时候，即便外校的学生一拥而上，小豆豆也要舍命地爱护挚友，哪怕自己被弄哭；遇到受伤的小动物，就不顾一切的照看他们。我也应当向她学习！我希望我的父母

6、可以像小林宗作校长一样，他很有耐性连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。窗边的小豆豆读后感700字3窗边的小豆豆是由一位日本女作家写的，她叫黑柳砌子。中文的巴学园是一所学校，一所特地收所谓的“特殊学生”的校内。小豆豆是一个在一般人眼中名副其实的坏学生，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师见面，老师说小豆豆在上课的时候留意力不集中，不是不停拉抽屉，就是对屋檐下的燕子打招呼。其实，我个人是很喜爱运动会这一篇。他们的运动会还有其他项目，比如说钻鲤鱼竞赛、找妈妈竞赛。

7、不过窗边的小豆豆里的小豆豆也不是很美丽嘛，但是有一面的小豆豆超美丽的。倒数第三篇巴学园起火了，不过大家都安然无恙了。其实说心里话，我是艳羡小豆豆的，淘气的她遇到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教化有他独到的见解。而在礼堂露营后的第三天，最终迎来的小豆豆大冒险的日子。这一天，小豆豆和泰明有一个约定，这对爸爸妈妈以及泰明的家里人都是保密的。那就是“请泰明上树”。我觉得书中不仅是作者对自己在讲诉自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教化制度。我还觉得窗边的小豆豆是一部特别好的教化书本，给家长看，会让家长知道，现在孩子的压力是特别大的。让老师看，会学到新的教化方式。所以说，校长先生真的让人钦佩

8、，而小豆豆的学园也是让人艳羡。但是在别人的眼中小豆豆是一个让人费解的孩子。但是，在我的眼里，她是一个充溢新奇，但是可以确定的是在她的眼中世界是没有丝毫邪恶。窗边的小豆豆简洁讲诉一下就是作者上小学时的一段真实的故事。作者因为调皮被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她医生的基础。这本书不仅带给现代教化的发展入了新的活力。窗边的小豆豆读后感700字4经过几天的奋斗，最终将窗边的小豆豆这本书看完了，这本书时而给人以暖和的感觉，时而给人以哀痛的感觉。这本书讲解并描述的是一个因调皮而在一年级就被退学的孩子小豆豆。后来，没方法

9、，只能把小豆豆转向别的学校。之后，小豆豆就来到了一个别出心裁的学校巴学园。巴学园这个学校很惊奇，教室是用电车做的，教学方式更是独具匠心，可以从自己喜爱的学科起先上课，假如在上午就把全部的任务都完成时，还可以闲情逸致地去漫步。还有更为独特的一处，那就是午饭时吃“山的味道，海的味道”，所谓的“山的味道”就是生长在山上的东西，比如说：蔬菜啦“海的味道”当然就是生长在海里的啦，比如说：鱼啦、虾啦学校还会常常会实行一些活动，比如：“野炊”、“试胆识”、“游泳”每天都会发生一些。其中最让感动的是“运动会”这个故事。这个讲的是个子最矮的高桥君竟在运动会上夺得了第一名，而这一切都是小林校长细心策划的。这个故事

10、讲的是个子最矮的高桥君竟在运动会上夺得了第一名，而这一切都是小林校长细心策划的，他不想让高桥君自卑，想让高桥君自信起来。通过这个，对小林校长有了更深的了解，小林校长宠爱孩子、关切孩子，到处为孩子着想，他在这个学校下了不少功夫、心血。小林校长对小豆豆常说的一句话是：“真是一个好孩子！”小豆豆听了这话之后，很兴奋，静默地努力着。正是因为这样，小豆豆充溢了自信。这句话始终激励着小豆豆，支持着小豆豆。假如小林校长不说这句话，小豆豆恒久认为自已是一个坏孩子，恒久被自卑心围围着。小豆豆其实是个很爱小动物的孩子，当看到一群可爱的小鸡时，她总是要上前去摸一摸她，还肯定要买，甚至把它当一生的心愿；当她心爱的牧羊

11、狗不当心咬了他的耳朵时，她担忧的并不是自己的伤势状况，而是自己心爱狗的平安。多么天真、可爱、富有爱心的孩子啊！小林校长那坚持不懈的耐性和对学生真挚的关爱让感动了，巴学园这个学校给人以暖和的感觉，这个地方拥有无穷无尽的欢乐。窗边的小豆豆读后感700字5窗边的小豆豆这本书中的小林校长理解孩子、体谅孩子的所作所为让我印象深刻，深受感受。小豆豆在旧学校时，因为学校的书桌跟家里的不一样，是开盖子的，她特殊新奇，上课时频繁地打开书桌，但是老师觉得她是在影响课堂纪律，让小豆豆受到了惩处。旧学校开除了小豆豆，于是小豆豆转到了巴学园。小林校长让小豆豆穿最差的衣服来上学，因为他知道小豆豆很喜爱穿篱笆，每穿一次，身

12、上的衣服就会被篱笆勾得破破烂烂，小豆豆常常因为把衣服勾得破破烂烂被妈妈指责，但她依旧很喜爱。小林校长很理解小豆豆的新奇心，不去破坏它。小林校长爱护孩子的新奇心，在新奇中教化孩子。在生活中，大人们也应当真正理解孩子，不要一味让孩子根据自己的想法做事，爱护孩子的新奇心。生活中，有许多人都像小豆豆旧学校里的老师一样，不维护孩子的新奇心，不理解孩子。我平常在家里对手工DIY特殊感爱好。我会用纸、泡沫、纸盒子、胶水做一些手工；我会用折纸折鞋子、小包；会用旧衣服给芭比娃娃做衣服；还会用纸盒子给妹妹做了一个纸板房子看着自己做的手工心里很有成就感。我一做就做很久很久，正做得最尽心时，妈妈就来阻挡我，对我说：“

13、奕欣，别做了，抓紧整理好去弹钢琴，弹好钢琴去做作业，写好作业后看一会儿书，看好书再”我嘴上不耐烦的说着：“好的，好的。”心里却想：妈妈怎么像窗边的小豆豆中的旧学校老师一样不维护孩子的新奇心呀。一切都做完后，我要去做手工了，妈妈又说：“时间太晚了，快去睡觉，明天早上还要去上书法课。”妈妈觉得手工是闲事，要抓紧时间学习，不要做其他没用的事情。我心中特殊生气：为什么手工是闲事啊，我就喜爱做手工！小林校长激励孩子要有新奇心，而妈妈阻挡我喜爱做的事情。老师、家长要维护孩子的新奇心、理解孩子，体谅孩子做得一切，不要阻挡孩子的新奇心。窗边的小豆豆读后感700字6最近爸爸给我举荐了一本书，名叫窗边的小豆豆，听

14、说是日本第一畅销书，所以我就迫不及待地把它完完全全地读了下来，读完后，它立即成为了我最喜爱的书之一。下面就让我给大家讲一讲我读完后的感觉吧!窗边的小豆豆主要讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因调皮被原来的学校退学后来到了巴学园，在校长小林先生的爱惜和指导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢变成了一个大家都能接受的孩子，并塑造了她人生的基础。刚刚起先读时，我非常惊奇，为什么她原来在上课时不厌其烦的打开课桌盖，问小燕子在干什么，课间请街上的宣扬员演奏音乐等等，为什么小豆豆来到巴学园后，变成了一个聪慧、大胆、惹人宠爱的女孩了呢?我越多越明白，原来是因为巴学园与别的学校不同呀!巴学园什么都与

15、一般的小学不一样。比如教室是电车，校门是两棵树，每天带的盒饭里要有“山的味道”和“海的味道”更好玩的就是巴学园的教学方式，一般的学校都根据每个时间段按部就班、有序地上课，第一节是语文，就上语文;是数学，就上数学。可巴学园却迥然不同：老师会在第一节课的时候，把当天要讲的内容和每门课的重点都写在黑板上，然后说：“起先上课，从你喜爱的那门课起先吧。”学生们会从自己喜爱的那门课起先学习，先学语文可以;先看数学也行;喜爱作文的在写作文;爱好英语的在读短文;擅长美术的在画画。这样，老师就可以了解学生的爱好和特性。对老师来说，了解学生的基础上基础因材施教，才是最有效的教学方法了。巴学园的课大都是自习，学生遇

16、到不懂的问题，可以请教老师，老师会不厌其烦地讲解。这样学习，学生们不会出现心不在焉、上课走神的状况，熬炼了学生的好的实力，好希望我们也能如此学习!巴学园始终都是孩子们憧憬的地方，假如它没有被炸毁的话，我肯定想方法到那里学习。窗边的小豆豆读后感700字7窗边的小豆豆是一部特殊好的作品，主要讲的是作者上小学的时候发生的故事、作者因为调皮被原学校退学，然后他来到一所规模很小，毫不起眼的学校巴学园。在小林校长的爱惜和引导下，让一般人眼里的“怪怪”成为一个大家都能接受的孩子，这本书是日本作家“黑柳彻子”的作品，在世界各地都有很好的销量。巴学园的特殊之处在于它的因地制宜，利用两棵树做大门，挂上写着校名的牌

17、子，没有宽敞光明的教室，只有六辆报废的电车作为教室。穿着干净西装的小林校长接待豆豆母女，他面试的方式，不是刻板的一问一答，而是留下小豆豆一个人，倾听小豆豆讲解并描述自己的苦恼与乐趣，而且一讲就是四个小时。在小豆豆最终无话可说的时候，小林用暖和的大手静默小豆豆的头，说：“从今日起，你就是这个学校的学生”，小豆豆特别兴奋，因为从诞生到现在，没有一个人能够这么仔细听她说这么长时间的话。小豆豆彻底释放自己的新奇。而后来小豆豆在学校里起先仔细的学习，当顽皮的小豆豆把心爱的钱包掉进厕所，她以孩子的直线思维，探究出找寻方式从校工叔叔哪里拿来长把的舀子，费劲掏出粪池里面的痛惜，小林校长路过时，没有生气，也不惊

18、慌，只是弯下腰和小豆豆保持一样的高度。然后询问了他的理由，最终对小豆豆说：“弄完以后，要把这些全部放回去啊。”然后就离开了。虽然小豆豆最终没有找到心爱的钱包，但是在这个过程中，她找到了比钱包更宝贵的东西信任。读完这个我感到小林校长是一个负责任的校长，他能够走进孩子的内心，最大限度的让这些孩子找到认同感，他对小豆豆说“你真是一个好孩子”。这句话让长大成人的小豆明白“真是”特别有意义。小豆豆或许在许多人眼里是不听话的孩子，那只是因为我们不了解他们的内心，他们渴望沟通，希望沟通。希望全部的父母能够像小林校长一样对待孩子。窗边的小豆豆读后感700字8我看了一本由日本闻名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑

19、柳彻子写的窗边的小豆豆。其实我看了好几遍，特殊喜爱它。每次闭上眼睛，脑海中出现的是童话世界，在这里，没有卑视，没有讪笑，有的是同等和爱心，宽容和真诚；在这里，大家都酷爱生活，关切别人；在这里，童年就意味着欢乐，这就是我喜爱的缘由。窗边的小豆豆讲解并描述了作者小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因调皮被原学校退学后，妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告知豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信念。接着，精彩的巴学园生活起先了来到巴学园，在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并注定了她一生的基础。这本书使我理解到小林校长的专心良苦。假如作者

20、不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己也会觉得自己是个不好的孩子。我觉得这位小林校长非常了解，明白孩子的心里，帮助孩子去掉自卑心理。小林校长在开运动会时，特意设计了合适高桥君的项目，让他可以取得好成果，为了去掉身上有残疾的孩子的自卑心理，让大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。说心里话，我是特别艳羡小豆豆的，淘气的她遇到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对我们小孩子的教化有他独到的见解。他很有耐性连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也艳羡小豆豆有一个宽厚慈爱的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过淘气被退学的事情。假如当时在小豆豆还是个六岁

21、的孩子时，妈妈说：怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，假如再退一次学，就没有学校再要你了！小豆豆肯定承受不了的。所以我觉得老师和家长都应当了解我们的想法。要是现在我的身边有像巴学园这样的学校，那该多好啊！这本书不仅让我记住了巴学园，记住了小林老师，记住了一个慈爱的妈妈。窗边的小豆豆读后感700字9我曾经看过一本书，书的名字是窗边的小豆豆，看着书皮上画着一个小女孩在看着一个花盆，我就很新奇她会在想什么呢？吸引着我接着看下去。在日本，窗边族是被冷落掉的一些孩子们，原来他们都是有些“性格缺陷”和“身体缺陷的，只有一个名字叫做小豆豆的没有什么缺点，小豆豆太天真，太好动，太新奇，比如：小

22、豆豆在上一年级的时候，老师正在上课，她把桌盖打开拿出笔，写个字，发觉写错了，尽然放下笔又打开桌盖子拿出橡皮擦改过又打开桌盖子放进去，这样反反复复老师实在受不了，就这样始终“捣乱”被这所学校给退学了。小豆豆的妈妈带着她又来到了另外一所学校巴学园，虽然没有别的学校漂亮、高大，只有几个学生，几个电车，但是那里有数不清的快乐和笑声。在巴学园里，老师会把当天的作业写黑板班上，想上什么课，就上什么课。可以先上语文，可以先上算术，也可以先上试验.课程没有任何支配，假如上午同学们把作业写完的话，下午还可以和老师一起漫步呢！巴学园的小林宗校长的教化方法也很特殊呢，比如说吃饭要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里

23、的东西和山里的东西，能让好多家长解决了便当的问题，要是哪个家长遗忘了，校长还会带着自己的夫人每个都看看，假如谁没有这“海的味道”，校长就会夹一块鱼肉给他呢。小林宗校长是那么了解小孩子的心里，在小豆豆到巴学园的第一天他就很仔细的听小豆豆说了4个小时的话，每次看到小豆豆都会说：“你真是个好孩子！“每次小豆豆的脸上都会甜甜的一笑并答道：”是呀，我就是个好孩子呢！小豆豆也认为自己就是一个好孩子，在她自己心里更树立起了信念，并且促使她每做一件事情都想起了校长的这句话。这些教化方法正好适合天真的小豆豆，让天真的小豆豆的缺点像破布一样缝的非常美丽。窗边的小豆豆不是完美无缺，但是也没有任何缺陷。所以，让我们不

24、要小看每一位”窗边的小豆豆”吧！窗边的小豆豆读后感700字10在五年级的暑假里，我读了一本书，名叫窗边的小豆豆，书的作者是日本的一位主持人黑柳彻子。这本书讲解并描述的内容是，作者小时因为调皮，一年级就被退学，来到新的学校“巴学院”，在校长小林宗作的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者的小名)，渐渐变成了一个大家能够接受的孩子，并奠定了她一生的基础这本书是我目前最爱看的书，我重复看了两遍。这本书特别好玩，写了在斗争年头的一个天真烂漫的小豆豆，我读了之后感觉有的事情很滑稽，我有时甚至会想象我真正望见了故事中的情景，惹得我哈哈大笑;有的却很伤感，让我感受到离别的苦痛。如此惹人宠爱的小豆豆，

25、让我读了还想读，百读不厌。书中的小豆豆是个热忱开朗的小女孩，当她看到好玩的事时，总想过去试试，就因为这个“特点”，让她到了好几次霉，比如：当她望见地上有张报纸，她就会兴奋地边跑边用力一条，向地上一弹，“坠落”到报纸上，可是不料，这张报纸，竟是为了遮住校厕掏口的臭气，以免传出来，但让小豆豆这么个一蹦呢?就扑通一声，掉进了化粪池，那粪池直高到她胸口真是想想都令人恶心。这本书有两个人给我留下了深刻的影响。一：主角小豆豆(因为发生的事都是围绕这她来的)、二：小林宗作(校长，他把学生们培育的很优秀。小豆豆入学时，他还细致倾听过小豆豆四个小时说自己经验过的好玩的事，不但不厌烦，还新奇的问“还有吗?接下来呢

26、?”这点充溢了童真。校长的教学方法更是非比他人，到处为孩子们着想，让孩子们在玩耍中学习，让小豆豆等更酷爱学习惋惜的是，在小豆豆三年级的那年，巴学园被美国空军的飞机炸毁。又过了几年，小林宗作又用自己的财产创办了一所幼儿园。因为，孩子们的华蜜，就是小林宗作的华蜜)读完这本书，我特别的感动，信任你你读了，肯定会有同样的感觉。窗边的小豆豆读后感700字11窗边的小豆豆是日本闻名作家、闻名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作，作品讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限憧憬的志向乐园，一位让人无限崇拜的志向校长，一个宽厚慈爱的妈妈，当然，还有一个既调皮又可爱的

27、小豆豆。小豆豆是幸运的，虽然刚上小学一年级的她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，最终不得不劝其退学，但后来却遇到了一个让她终生难忘的小林宗作校长，这个小林校长很有耐性连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，让这个淘气的小孩子忽然喜爱上了他；当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时，小林校长只说了一句弄完之后要放回去喔，让小豆豆开心地完成了后面的复原工作小林宗作校长曾到欧洲考察了不少学校，吸纳了许多教化精髓，对儿童教化有独到的见解，他了解孩子的内心世界，知道孩子喜爱什么，接受什么样的教化方式，他用废弃的电车改装成上课的教室，他让孩子们自己选择喜爱的课程来

28、学，他把孩子带到大自然中去“漫步”，潜移默化地将学问传授给孩子，他让每个孩子都开心地接受“山的味道，海的味道”，他细心地呵护每一个孩子，赐予每个孩子足够的信念，哪怕是像高桥君那样的生理有缺陷的孩子。当高桥君站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长激励他说：“没关系，你能跳过去的！肯定能跳过去的”，以此来增加他的信念；当高桥君在游泳池中赤裸着身体游泳的时候，一起先感到特别羞涩，但随着一件又一件衣服的脱落，羞涩心理也一层一层地脱落了当高桥君一次又一次地品尝到成功的喜悦时，当时年龄尚小的他或许不会意识到，原来这都是小林宗作校长的良苦专心。像小林宗作这样的校长怎让人不喜爱？我喜爱巴学园，喜爱小

29、林校长的教化理念，喜爱这个不起眼的小老头形象，甚至喜爱顽皮可爱的小豆豆。“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的学过程中，会受到许多影想。但愿我们每个人都能找到心中憧憬的巴学园。窗边的小豆豆读后感700字12看完窗边的小豆豆一书，一个活泼、好动、和善的女孩形象出现在眼前，我不知不觉地喜爱上了这个小豆豆。在作者笔下，我相识了完整的小豆豆。我在想，假如小豆豆是我们班的一个孩子，面对她的表现，我会不会苦不堪言，是不是也会把她作为一个问题孩子来看待？提起她的时候，是不是也满脸的愤懑与无奈？做为老师的我们，是不是应当反省自问：对于那些所谓的问题孩子，我们又看透了他几分呢？“全面了解

30、孩子，与孩子放开心扉地沟通。”我们都会说，但是详细到我们的教学教化行为中，我们哪个老师能做到像小林校长那样，听一个孩子滔滔不绝说上四个小时呢？我想，只有心中充溢爱的人，真正关切孩子的人，才有这样的耐性和恒心，走进学生的世界，走进学生的心灵。在找钱包事务中，校长三次出现在小豆豆身边，都说了同一句话“要把地面清理干净哦”，从这里可以看出，小林宗作校长也是始终在旁边长时间地关注着小豆豆的安危的，还有哪个老师可以任由一个小孩子一成天的时间去掏粪池呢？即使不怕孩子出危急，还怕孩子把地面搞脏呢！小林校特长心积虑让高桥君在运动会上夺得全部竞赛项目的第一名，在一个幼小孩子的心灵中播下了“我能行”的种子，随后文

31、章记叙中也看得出来，这让高桥君受益终生。特别的运动会奖品蔬菜，让孩子们相识到一家人品尝自己的成功果实是多么让人兴奋的事情。巴学园自主学习的授课方式，各种活动的开展，无不隐藏着丰富的教学机灵与才智，这些都值得我们去学习和思索。小林校长曾说：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中自由自在。因为孩子的幻想远比老师安排的还要远大。”感受着这诗意的教化，反思着自己的教化行为，心中感慨：希望小豆豆们都能遇到小林校长或小林老师，在往后的教化生涯中，希望自己能一步步走进学生心中，去帮助我们的特别孩子。窗边的小豆豆读后感700字13人累了，喜爱独坐一室，让乏累之身得以安静；心累了，喜爱捧起一

32、本书，让浮躁之心得以安静。书是一股清泉，它浇灌着我们干渴的心灵；它是一缕初春的阳光，赐予我们心灵的慰籍；它是一阵和煦的微风，拨动了我的心弦。在书中行走，我感受到的是才智，是华蜜，是释放，是温馨的安静，是激烈的舞动走在回忆的长廊，四周布满了我与书相伴的身影。很多书给我留下了深刻的印象，窗边的小豆豆也在其中。我9岁生日时，妈妈将这本窗边的小豆豆送给了我，带着对新书的新奇，我激烈地翻开了第一页，虽然只是第一面，但里面生动好玩的内容就把我给吸引住了，我一口气就将这本书读完了。看完这本书，我深有感受，这本书主要讲解并描述了作者黑柳彻子小时候的故事，她有一个很可爱的名字叫小豆豆，小豆豆上小学时因为调皮被原

33、学校退学后，来到了巴学园。在小林宗作校长的爱惜与引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，渐渐成了大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。在阅读过程中，我常会被小豆豆可爱、和善、乐观的举动逗得哈哈大笑。记得有一次，小豆豆戴了一朵非常美丽的蝴蝶结，校长的女儿美代也非常想要，就让校长买给她，可这朵蝴蝶结并不是买来的，为了不让校长犯难，小豆豆摘下了这朵让她引以为傲的蝴蝶结，这是多么好的一个孩子啊！小小年纪就学会了为被人考虑！令我印象最深的是小林校长，他办的学校新奇，教学理念特别，从不给孩子们施加压力，总是让孩子们边玩边学，欢乐地成长。小豆豆还有一个善解人意的妈妈，她并不因为女儿淘气捣蛋就指责她，而是始终

34、在激励小豆豆，小豆豆是幸运的，因为她有着一位宏大的老师和一位慈爱的母亲，在他们的呵护下，小豆豆终究还是迈入了胜利的殿堂，成为了闻名的作家、主持人和演员，并且成为了日本的爱心大使。而我也想像小豆豆一样在如梦如幻的巴学园里学习、生活，拥有一位宏大的校长我与书的故事还有许多，书籍滋润了我的心灵，阅读促进了我的成长，正所谓“走遍天下书为侣”书籍是我终身的挚友，而阅读也是我心中不行缺少的大事，这一本本书就像一串串音符，它们奏起了一曲灵动的生命启迪之歌！窗边的小豆豆读后感700字14刚下过一场雨，空气清爽，心情感到无比的安逸。我倚坐在窗边，手里捧着一本书，书本散发出的墨香那可是我最喜爱的味道。这个暑假，有

35、了书的陪伴，心里已经不觉得太孤独了。这是我其次次读窗边的小豆豆这本书了，心里又多了一份感动。书中主子公小豆豆那天真的话语、灵敏的运作、纯真的想法，都令我宠爱不已。小豆豆其实就是作者黑柳彻子，他小时候很淘气，上课时竟然把课桌的抽屉一开一合的，一节课时间重复足有上百次。老师不让小豆豆这样做，说会吵着别的学生，小豆豆就假装把自己全部的东西放进抽屉再打开拿出来，这和刚才的行为相差无几。他还把路边的“艺人”引来学校演奏，画画时还把课桌涂得一塌糊涂的，你们说恼不恼人？他上课做出来的动作让人纷繁芜杂，数不过来的小动作最终老师不得不让他转学。就这样，小豆豆因太过调皮被原学校退学了，他无奈只能来到了“电车教室”

36、的巴学园。但没想到的是，在亲善可亲的小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，渐渐变成了一个大家都能够接受的和善可爱、帅气大方的孩子，并奠定了他辉煌一生的基础。小林宗作校长特别酷爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格的。另外，他也喜爱真实的自然界，他总是对学生们说：“让我们去找寻一下自然界的节奏吧！”他也常常对小豆豆说：“你跟大家都是一样优秀的，无论做什么事情，你肯定都会做得很精彩的。”我想就是小林校长对待自己学生的这种看法和沟通引导的方式，才会让小豆豆渐渐变更的吧？合上窗边的小豆豆，小豆豆做的事说的话历历在目，我仿佛看到我与小豆豆正牵着手并肩一起奔向“成长的大道”读了这本书之

37、后，我不仅学到了许多课外学问，也让我懂得了一个最重要的道理：不论做任何事都要有恒心、有毅力，坚持究竟，不能半途而废，付出的努力肯定可以得到回报的，让我们一起加油吧！窗边的小豆豆读后感700字15啪!我又一次合上了窗边的小豆豆这本书，脑海里出现出小林校长亲善的面孔，亲切的笑容。小林校长很敬重孩子，他用行动和语言呵护着孩子的成长，让“怪豆豆”变成了大家可以接受的“好豆豆”，他的教化方式令我感动。小豆豆转学到巴学园，小林校长找她谈话。小豆豆一打开话匣子就关不上，滔滔不绝地讲了四个多小时，小林校长没有插话，脸上带着淡淡的笑容，仔细地倾听，没有一丝不耐烦，也没有一丝厌倦。小豆豆心爱的钱包掉进了厕所，她在

38、掏口把厕所里的东西都掏出来，每掏出一点，就翻开看看钱包在不在里面。小林校长见了，没有呵斥也没有嫌弃，只是微笑着说：“弄完以后，要把这些都放回去啊。”小林校长在食堂里走着，检查孩子们是否带齐“山的味道，海的味道”，假如有孩子只带了海味或者山味，校长就会微笑着从自己带的锅子里取一份给孩子，以保证每个人的养分均衡。静静地坐在书桌前想着，小林校长的笑容是那么的亲切，那么的亲善，面对淘气的孩子，没有呵斥责怪，只有爱与关怀，润物细无声 想着想着，脑海中不禁出现出另一组画面：玩性大的妹妹一看到玩具就挪不开脚步了，而妈妈觉得家里类似玩具太多了，不要重复买，年幼的妹妹哪能理解大人的想法，又哭又闹，场面简直不行整

39、理。妈妈脸上始终洋溢着慈爱的笑，蹲下来，拥抱妹妹，低声安抚她：“我理解你现在的心情”或许是妹妹感受到了妈妈的关爱，渐渐宁静了下来。哎呀砰!我看着地上被打翻的牛奶心情一下子就惊慌起来，怎么这么不当心，这下该如何整理?妈妈听到声音，走过来，没有埋怨责怪，先是检查我的手有没有受伤，然后柔声劝慰我：“没关系，妈妈小时候也常常打翻东西，清理一下就好了。”看到妈妈脸上淡淡的笑容，我惊慌的心放松了下来。妹妹挑食，这个不爱吃，那个不爱吃。妈妈为了保证养分均衡，总是变着花样做菜，把胡萝卜做成甜甜的小花，把黄瓜做成爽口的小船，把番茄做成酸甜可口的番茄酱 这下子妹妹吃得可快乐了，根本停不下来。看着妹妹大快朵颐的样子，妈妈总是坐在一边微微地笑。小林校长的笑，妈妈的笑，这同样微妙的神情，在我的脑海中飘飘漾漾地重叠在一起，那一刻，我的心暖暖的，嘴角微微上扬。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页