美术辅导教师操作规范.doc
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美术辅导教师操作规范1、辅导前准备1.1开门开窗开灯,做好清洁卫生。1.2整理桌椅,按计划准备颜料、纸张、笔墨、工作并放在指定位置。1.3挂好范图,范画。1.4查看辅导记录,教学计划。2、接幼儿到美工室2.1按计划到指定的班级,先向本班教师说明将要接幼儿去绘画。2.2统一带到美工室,不得喧哗、吵闹。2.3幼儿依顺序、轻移小椅子,安静入座。3、辅导过程3.1启发谈话,引起幼儿兴趣。3.2在辅导过程中把握以下原则。 3.2.1正确示范。 3.2.2把握幼儿年龄特点,用形象、直观、生动的语言启迪幼儿用线条、色 彩等表现丰富的想象及他(她)们双眼中的世界。 3.2.3接触多种绘画种类,掌握一定技巧。 3.2.4根据幼儿注意的特点,恰当安排学习时间。 3.2.5养成幼儿良好使用纸、笔、色彩、工具的习惯,没有浪费现象。 3.2.6不得有体罚和变相体罚的现象。4、辅导结束4.1提醒幼儿收拾绘画工具,放好作品。4.2轻移小椅子,排队,由老师分别将幼儿送回班上,并同当班生活教师交谈。4.3做好辅导记录。4.4离开美工房时关灯,辅导结束关好门窗。
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- 美术 辅导 教师 操作 规范
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