幼儿园教师开展家长工作评价标准.doc

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1、幼儿园教师开展家长工作评价标准第一章 目的为保证幼稚园家长工作的优质开展，特制定本工作评价标准。凡本园家长工作评价，均适用本标准。第二章 工作评价标准指标评价标准评价等级及分值一等参照标准二等参照标准三等参照标准优等二等三等得分指导家长科学育儿50宣传与介绍201、有针对性的向家长宣传家庭教育的正确观念和一般方法。能向家长宣传家庭教育的正确观念和一般方法。能向家长进行一些家庭教育内容的宣传。6422、较系统地向家长介绍幼儿身心发展的一般规律和年龄特点。能向家长介绍幼儿身临其境心发展的一般规律和年龄特点，但不够系统。能向家长进行一些幼儿身心发展内容的介绍。6423、使多数家长能正确认识幼儿期的发

2、展任务和教育目标。使半数左右家长能正确认识幼儿期的发展任务和教育目标。使多数家长能正确认识幼儿期的发展任务和教育目标。864指导与帮助304、随时注意引导家长正确认识和准确评价自己的孩子，形成对孩子适度而合理的期望。能引导家长正确认识和准确评价自己的孩子，形成对孩子适度而合理的期望。在引导家长正确认识和准确评价自己的孩子，形成对孩子适度而合理的期望方面做得不够。12108指导家长科学育儿50指导与帮助301、能根据家长及孩子的特点，提出符合家庭教育规律，有易于家长接受的教育建议。能提出符合家庭教育规律，有易于家长接受的教育建议。能提些易于家长接受的教育建议。10862、随时热心接受家长关于教育

3、问题的咨询，并给予耐心解答或实际帮助。多数情况下能热心接受家长关于教育问题的咨询，并给予耐心解答或实际帮助。能接受家长关于教育问题的咨询，并给予解答。864联系与沟通251、坚持以孩子的和谐发展作为家长工作的出发点和归宿，尊重、理解、平等地对待每位家长。能以孩子的和谐发展作为家长工作的出发点和归宿，尊重、理解、平等地对待每位家长。能以孩子的发展作为家长工作的出发点和归宿，平等地对待每位家长。1086实现家园配合共同育儿502、随时主动了解幼儿在家中情况和家庭教育现状，并注意把握特殊情况和不同需要。能注意了解幼儿在家中情况和家庭教育现状，并注意把握特殊情况和不同需要。以了解幼儿在家中情况和家庭教

4、育现状。8643、通过多种方式及时、客观、准确地向家长反映幼儿在园情况及本班的教育教学工作。能及时、客观、准确地向家长反映幼儿在园情况及本班的教育教学工作。能及时地向家长反映幼儿在园情况及本班的教育教学工作。753分工与合作251、能围绕教育教学目标，适时地向家长提出符合家庭教育特点的配合要求。能围绕教育教学目标，适时地向家长提出符合家庭教育特点的配合要求。能围绕教育教学目标，向家长提出配合要求。10862、能主动、诚恳地听取家长对班组工作的意见，并能满足家长的合理要求。能主动听取家长对班组工作的意见，并能满足家长的合理要求。能主动听取家长对班组工作的意见。7533、能充分利用家长这一教育资源，提高家长参与班组活动和管理的积极性，参与方式多样化和经常化。能利用家长这一教育资源，提高家长参与班组活动和管理的积极性，参与方式多样化和经常化。能利用家长这一教育资源，提高家长参与班组活动的积极性，参与方式多样化。864