部编小学语文五年级下册 第六单元测试02含答案.docx
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1、部编小学语文五年级下册第六单元测试02一、积累与运用。1.读拼音,写汉字。jin推( )( )康gu鱼( )水( )wi( )杆( )反2.用“_”画出词语中的错别字,并在括号里改正。心惊胆颤( )古希之年( )应接不瑕( )磨拳擦掌( )龇牙列嘴( )兴至勃勃( )3.用“_”画出每组中与众不同的词语。(1)教师人们护士司机工人(2)火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉(3)地球火星足球月球水星4.根据要求写句子。(1)孩子掉河里,我们不能见死不救。(改为反问句)_(2)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)_(3)齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”(
2、改为转述句)_5.根据课文内容填空。(1)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“_。”又誉其矛曰:“_。”或曰:“_?”其人弗能应也。(2)人一百岁叫_,女子十三四岁叫_。6.判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)田忌赛马是根据汉代司马迁的孙子兵法改写的。( )(2)列夫托尔斯泰笔下的船长是个聪明机智、爱孩子的父亲。( )(3)自相矛盾中那个卖矛和盾的人夸大了物品的优点。( )二、阅读与欣赏。(一)刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!(吕氏春秋察今)注:遽:急忙,立刻。契:用刀刻(记号)。惑:愚蠢,
3、糊涂。1.解释下列加点的词。(1)涉江者_(2)其剑自舟中坠于水_(3)求剑若此_2.楚人采用什么办法寻找失落的宝剑?_3.这个故事告诉我们( )A.做事要切合实际情况。B.不要存有侥幸心理,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成。C.做任何事都要根据实际情况,灵活采取对策,不能因循守旧、不知变通。(二)“0”的突破1984年7月29日,第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧( )手枪,神色庄严地站在40号靶位上。在他眼前,靶心上最小的“”型圈,就像52年来那个令人屈辱的“0”字。“击碎它!击碎它!”许海峰决心为祖国争光。他稳稳地把枪
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