副班主任工作参考总结(通用).doc
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1、副班主任工作参考总结(通用)回忆这半年来,在感受时间飞速之余,也体会到了繁忙带来的充实。这半年里我担任了整个小学部的信息技术教学,并担当四(1)班的副班主任工作。在班主任的指导下,我积极参与班级全方位的治理,也从中学习到了一些班级治理的经历,并深化地认识了副班主任的职责所在。并在这其中有了一些体会。一、积极主动的配合,协助班主任做好班级工作。班主任是班级的治理者也是班级精神的引领者。既要做好班级治理工作,学生的思想工作,还要承担详细所任学科的教学任务等,能够说是工作千头万绪、十分繁重。做为副班主任,要能替班主任分担一些琐碎的工作,能为他减轻一些工作的压力,这是职责所在。在工作的时候,也能够培养
2、本人治理班级的才能,积累当班主任的工作经历,好为今后本人担任班主任一职积累第一笔财富。二、深化班级,与班主任交流是做好副班主任工作的前提。要成为一位合格的副班主任,深化班级,理解学生是必要的。在担任(1)副班主任以来,我经常到班级中去与学生进展个别交流,或与同学们谈天,或辅导作业等,从中不断熟悉和理解班级中的学生,而且也使学生不断地理解我,师生之间的关系逐步地融洽起来,在协助班主任工作时,会让学生更容易接受我,更愿意遵从安排。在后期的时候,学生们一有咨询题也会来找我处理。与班主任老师交流、讨论这是副班主任工作的一部分,也是做好副班主任的前提。由于这有利于本人更好的开展教学工作,从交流中(特别是
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