部编小学语文四年级下册 第五单元测试02含答案.docx

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1、部编小学语文四年级下册第五单元测试02一、积累与运用。1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）A.重荷（h）扩大（ku）B.一刹那（sh）浙江（zh）C.大殿（din）琉璃瓦（li）D.蜿蜓（yn）镶嵌（xing）2.下列词语书写完全正确的一组是（ ）A.金碧辉煌神清气爽B.五彩缤分绚丽夺目C.绵廷不断颜色各异D.隐隐约约俏壁断崖3.选字填空。山海水雨鸟雷雪风霜雾虹月（ ）后春笋花好（ ）圆（ ）高水低车（ ）马龙（ ）惊鱼骇（ ）阔天空（ ）上加霜如（ ）贯耳饱经风（ ）（ ）里看花谈笑（ ）生气贯长（ ）4.颐和园一文游览的顺序是（ ）走完长廊，就来到了万寿山脚下。从万寿山下来，就是昆明湖。

2、进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。A.B.C.D.5.选择恰当的关联词填空。不管都如果就即使也只有才（1）_刮风下雨，解放军战士_坚守在自己的岗位上。（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，_不比作什么，_很值得观赏。（3）_没有空气和水，人类_不能生存。（4）_善于调查研究，_能做出正确的判断。二、阅读与欣赏。_今天天气睛朗，万里碧空飘着朵朵白云。这么好的天气，哪能错过？于是，我和爸爸去游览胜地小顶山。我们来到山脚下，抬头一看，嘿！茫茫云海像把小顶山咬去了一半似的。如果你再仔细看，就会发现小顶山像一只昂首

3、挺胸的雄狮。开始登山了。我哼着小曲，跟着爸爸在山间小路上行走。因为昨天下过雨，路边的草上沾满了露水，我和爸爸的裤腿都弄湿了。我只好去挽裤腿。忽然，我发现一只磕头虫在慢条斯理地爬，便跑过去抓它。当我抓住它的时候，它“啪”的一下子给我磕了个头，把我逗得哈哈大笑。不一会儿，我们就到了林荫深处。这里的风景格外迷人，一棵棵松树散发着一股股诱人的松香，一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌，好像在给我们鼓劲呢！“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我不由得脱口而出。不多时，我们就爬上了山。我和爸爸又继续向小顶山的主峰爬去。嘿！我们足足用了八分钟，才登上了小顶山的主峰。我往下一看，一条直通莱芜的宽阔大道变得像一条银

4、白色的带子，公路上的车辆好像一只只乌龟在爬似的；一层层梯田绿油油的，风一吹，麦子摇摆起来，好像在向我们招手似的。我和爸爸站在山头上，心中充满了胜利的喜悦。望着眼前的一切_爸爸意味深长地说_有句话说得好_天下无难事_只要肯登攀_啊_听着爸爸的话，我也在想，这不是和学习一样吗？学习总会有困难，但只要有决心，就能够取得胜利，想着想着，我高兴地笑了。1.在文中“_”上填上恰当的标点符号。2.联系短文内容，解释下列词语。（1）昂首挺胸：_（2）意味深长：_3.用“_”画出文中的一个比喻句，这个句子是把_比作_。4.用“”画出文中的一个拟人句，并说出运用拟人手法有什么好处。_5.下列句子与“天下无难事，只

5、要肯登攀”意思相近的是（ ）A.知难而进，勇往直前B.千里之行，始于足下C.只要功夫深，铁杵磨成针6.给短文拟个恰当的标题，写在文前的横线上。三、表达与交流。你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请选一处，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚，要突出景物的特点，重点的地方写具体，用上平时积累的好词好句。题目自拟。第五单元测试02答案一、1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】雨月山水鸟海雪雷霜雾风虹4.【答案】D5.【答案】（1）不管都（2）即使也（3）如果就（4）只有才二、1.【答案】， ：“ ， ， ！”2.【答案】（1）仰着头，挺起胸膛。（2）含义深刻，值得很好地琢磨、体会。3.【答案】示例：如果你再仔细看，就会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。小项山雄狮4.【答案】示例：一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌，好像在给我们鼓劲呢！好处：把山雀歌声里的优美更鲜明、更生动、更形象地展现在读者面前，使人产生联想和想象。5.【答案】C6.【答案】登小顶山三、【答案】略小学语文四年级下册4 / 4