2022《我是白痴》读后感_2.docx

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1、2022我是白痴读后感我是白痴读后感当仔细看完一本名著后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是我整理的我是白痴读后感，希望能够帮助到大家。我是白痴读后感1我给大家介绍一本书我是白痴，叫自己白痴的人是书中主子公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子，跟正常人比他的智力总比别人差一点，但他喜爱上学，是个欢乐、乐于助人和勤劳的孩子。有一次，开家长会时，杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说：“班里有个白痴，会影响其他小挚友的，老师也教不好。”杨老师说：“班里是有这个人，可他很乖不吵啊！”其实丁妈妈说错了，自从彭铁男来了以后，后面的水壶始终是满得，垃圾桶四周是

2、干净的。还有一次，丁同叫彭铁男出来园游会，到了那里才知道，叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不情愿，彭铁男想了一下：我可不是白痴，让别人打，可是为了买饮水机只能当靶子，水球丢了过来，砸在身上，衣服湿了。大家笑得很快乐，我也笑了。因为别人欢乐我也欢乐。有些人总是卑视弱势群体，在学校里每人都像彭铁男那该多好啊！我为弱势群体说：“请你不必讪笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多多认得几个字，学会一两样本领。聪慧的你，肯定知道该对我做些什么。”我是白痴读后感2我是白痴这本书让我感慨万分。书中的主子公彭铁男因为有智力障碍，被同学们称作白痴。一些同学借此取笑他，欺压他。彭铁男却还是乐观地

3、面对生活，毫不自卑。看完第六章，我觉得彭铁男并不是同学们所说的“白痴”。当他对体育老师说，“我多跑一圈，是送给坡脚的同学”时，我觉得彭铁男对残疾同学的那份友情应当是世界上最美妙的东西了。当我读到第十章的时候，我潸然泪下。彭铁男被摩托车撞倒了，那个车主还指责彭铁男太笨，不会过公路。面对车主的指责，彭铁男的妈妈特别生气。而彭铁男却说：“希望那辆摩托车不要再撞倒其他人了。”他真是个和善的孩子。那些所谓的“白痴”只不过是学习上速度慢一些，表达实力弱一点的人，不过是残疾还是智力障碍的人，都是我们社会中最须要赐予他们关切的群体。我们应当真诚地跟他们交挚友，帮他们做一些力所能及的事，让他们觉得世界到处充溢爱

4、的阳光。我是白痴读后感3最近，我读了一本名叫我是白痴的书。使我有深深的感悟。这本书的主子公叫彭铁男，因为他的智商不高，所以大多数人都叫他“白痴”。他只相识“中”“大”“一”。他每天去给同学们提开水，路过操场时，他会停下来偷听鸟叫。彭铁男还有个好挚友，叫“跛脚”，他总是帮助彭铁男，教他一些道理。彭铁男还有一个凶巴巴的妹妹，不许让彭铁男靠近她。当然，因为彭铁男是白痴，所以确定有人取笑他、戏弄他，就比如丁同，他很傲慢、很自大。不过，他觉得他每天都很欢乐。这本书讲的就是彭铁男初中时的一些好玩的故事。读完后，我想了一会儿。觉得社会上的有些人怎么能这样对待白痴，白痴也是人啊！不就是比正常人笨了一点儿，为什

5、么要轻视他们、鄙视他们呢？就算他们是白痴，但白痴也会生气，我们须要站在他们的角度上想一想，考虑一下他们的想法。不要损害他们的心灵，他们虽然是白痴，但他们怎么会承受我们这种带有一种轻视、鄙视的眼光呢？虽然他们是白痴，但白痴也会欢乐！同学们，让我们一起善对他人吧！我是白痴读后感4此文是由第一人称“我”来写的。故事感人，描写生动，人物仿佛跃然纸上。故事讲的是一个名字叫做彭铁男的小男孩，他天生智力发展迟滞，智商不高，是一个又笨又单纯的傻傻小孩。他总是做一些怪怪的，在常人眼里觉得很不正常的事，比如人说他是白痴他也听不懂，他不知道别人在骂他，所以就和讪笑他的人一起笑；考试在全部空里都填“1”还得了19分；

6、帮一个跛脚的挚友跑赛；说假如班长去他妈妈那里吃面，会给她放三颗贡丸，因为她长的美丽彭铁男很单纯，从文中几处就能看出来：我知道什么是可怜，就是会哭的那一种。我知道妈妈吃过面和饭，吃没吃过苦，我就不晓得了。我只能看懂黑板上的三个字“大”，“中”，“一”所以我就把这三个字抄在本子上。读了这篇文章以后，我感受很深。虽然，这个男孩天生智力发展迟滞。但是，人没有一诞生就十全十美的，要学会变更自己，向上发展，才能有胜利的一天。我不知道这个男孩的将来会怎样，是没有实力变更自己，照旧做着那个笨小孩；或者是创建了全新的自我，向着彼岸前进。我是白痴读后感5最近，学校要求看一本书名叫我是白痴，所以妈妈给我买了一本，我

7、很喜爱。读了这本书，我知道了这本书的主角是彭铁男，别人都叫他白痴，他有一个挚友“跛脚”，这个世界上只有这个挚友不叫他白痴。在学校里，几乎每个人都欺压他，瞧不起他，这本书还没读到一半其实，彭铁男并不是白痴，他乐于助人，不讪笑别人的缺点，知道爱护自己的同伴，虽然他在别人的眼里彭铁男总是笨笨的，但是他做每一件事情都很仔细。同学的讪笑，同学的艳羡，都不能阻碍彭铁男，我在每分每秒中静默地为这样的人加油：“加油！你们能行的！”想一想，我觉得自己还不如彭铁男，我学习的时候不太专心，上课的时候不太用心，这些都是我要克服和改正的地方。我觉得，我们应当向他们学习，在别人有困难时尽力帮助别人，至少我们不应当讪笑有缺

8、点的人，相互敬重是最至少的礼貌，友情和和平不应当是挂在嘴上说的，我情愿和他们一样，和挚友之间建立真正的友情！我是白痴读后感6这本书里有一个小男孩，他不聪慧，但是他很欢乐，喜爱帮助别人。故事内容精彩好看，引人入胜，让人过目不忘。他爱帮同学们提开水，受到了老师的表扬；他把教室里的脏东西捡起来，然后全部丢进废物箱；他的妹妹很厌烦他，但他不计较，还是对他的妹妹很好；他虽然不聪慧，不机智，但是每天他都很欢乐是的，他是一个不一样的小男孩，他的名字叫彭铁男。他是一个乖巧听话，可爱和善的人。大家可不能叫他白痴，这样会伤了他的自尊心。我们应当激励他，让他自己树立信念，而且还要向他学习乐于助人哦！这本书让我懂得了

9、不能欺压弱者，笑话他们其实就是对自已良心的泯灭。希望有一天，大家因为看了这本书，变更心中一些想法，世间弱势者，须要我们的帮助。我是白痴读后感7读完了我是白痴令我感慨万千！这本书讲解并描述了一位纯真的乐观的学生，他叫彭铁男，因为他天生的智力缺陷，所以被大家讪笑、抛弃、忽视。他有个真正的好挚友叫“坡脚”在彭铁男最须要帮助的时候，他总会出来帮他解围并开导他。彭铁男虽然是“白痴”但他是欢乐的，他不懂得什么是自卑，也不懂得什么是难过，他只懂得这个世界是美妙的，自己是欢乐的！书中还有位同学他叫丁同，他是最卑视白痴的一位同学，我倒想让它将心比心，换个白痴的角度看一下并对他说：“你要不要也来当一回白痴，看看假

10、如你是彭铁男你能承受得住吗？”我在心中静默地想：白痴也是人，他们也有家人，也有他们爱的珍惜的人，只有“白痴”才会拼死爱护他的家人、爱人们，那些年讪笑白痴的人们，你们能像“白痴”那样吗？合上我是白痴我想问：你们还会讪笑白痴吗？我是白痴读后感8我在上体育课的时候，老师让我们跑圈，原来我和跛脚是不用上的，但是跛脚坚持所以我们俩就渐渐地跑。但是跛脚说我不用管他，让我快点跑，我没方法所以就一连跑了许多圈，老师他问我为什么跑这么多圈，我说是送给跛脚的，老师笑了笑，说我是个白痴。班会上班长说我应当得应当班级最佳贡献奖，引起了争议，不过最终我的奖还是班长去领了，那是我自己不去的，也不知道要去。数学老师给我补习

11、，老让我假装吃饼，我不明白，但是我知道老师是为了我好，所以我就算听不懂也要尽力去听。开家长会，丁同的妈妈是一个白痴在班了会影响学习的，白痴我知道是我，但是班长的爸爸反对了，最终老师对我说：“彭铁男，你真可怜。”我知道可怜是会哭的那种。虽然“我”是个天生的智障，但是他的那种乐观的心态和天真是有些人一辈子都不会拥有的，“我”不仅对每个人都很好，还有一个向着“我”挚友跛脚，“我”虽然不聪慧，但是“我”很有上进心，“我”的生活是欢乐的!我是白痴读后感9在学习中，我阅读了我是白痴这本书。也是这本书让我看到了一位特别的孩子所拥有的简洁的欢乐和苦恼。书中讲了一个名字叫做彭铁男的小男孩，他天生智力发展迟滞，智

12、商不高，是一个又单纯又和善的傻傻小孩。他不知道分数的概念，他只知道“数学课要始终假装吃饼”；铁男虽然是一个所谓的“白痴”，但他是个好孩子。为了和“跛脚”的友情，他始终陪着“跛脚”渐渐跑。彭铁男他每门功课都是“鸭蛋”，唯一能及格的就是体育了，然而，他为了挚友选择了陪挚友一起跑，最终比别人多跑了一圈，他却说这一圈是送给“跛脚”的。铁男他也很热心，负责每天提开水。同学们很会喝，一下子就喝光了。他的智商真的是有问题，但是他很希望自己能学好，他仔细地学，仔细地记。他为了能做一朵小红花给妈妈而兴奋，尽管他不知道这是对母亲的爱；他很想学习包扎，以便在妹妹摔跤后，可以替妹包。这本书最大的特点就是通过一个智商不

13、太高的一个小男孩的视角来看世界，对于正常人来说，白痴是失败的、也是苦痛的。而对于白痴来说，正常人的生活其实不须要那么困难。两种不同的视角，反而会折射出正常人因为困难得到的更多困惑和艰难，生活反而因简洁而漂亮。我是白痴读后感10我是白痴讲的是一个人名字叫彭铁男。他是先天性的白痴。因此，很多同学都看不起他。但是，有一位同学跛脚也是同学看不起的人。就这样，两个不同的人因为同一个缘由变成了好挚友。这个白痴虽然听不懂却很仔细，因此他度过了欢乐的幼儿园时间。到了小学，彭铁男又遇到了好心肠的美女班长林班长。很快到了母亲节。这一天，上了美术课。美术老师交同学们叠花。聪慧的班长很快就叠好了。但是，我们的白痴仁兄

14、却还没起先。于是，林班长便帮助彭铁男叠好了花。并且较彭铁男说“母亲节欢乐”说了一个下午。回到家后，彭铁男对妈妈说：“母亲节欢乐！”妈妈先是吃了一惊，接着，感动的泪水流了下来。通过这个故事，我明白了：任何事情，只要有信念，不管你是残疾还是弱智，都有希望胜利。任何事情没有信念，不管你是天才还是人才，都会失败。而且，你必需要想学，仔细学，喜爱学才能学好。就像这句话一样：自信的人不肯定能胜利，但不自信的人却肯定不能胜利。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。那这百分之一的灵感是什么？是思索，是专注，是专心！我是白痴读后感11最近，我读了一本名叫我是白痴的书。一看到书名，我就有些困惑，不由自主就想

15、一探原委。原来有一个名叫彭铁男的男孩子，他天生智商比别的孩子低一些。但是，他爱上学，是个欢乐、勤劳的孩子。当他被调到另一班去的时候，他什么都学不会，老师只好让他去给大家提开水壶。彭铁男接受了这个任务，他坚持仔细去做。从今，教室后面的水壶始终就是满的。他和一个跛脚的人交了挚友。自己的好挚友“跛脚”因为跑得很慢，彭铁男就和他一起渐渐的跑，“跛脚”不想拖累他，就让他先跑，等彭铁男跑过之后，又回来跟“跛脚”跑了一圈。看到这里，彭铁男对挚友的这份友情深深地打动了我。他初次来到这个班，许多人叫他白痴。丁同常常欺压他，但是和善的班长却始终护着他，他说就算是一个白痴也有尊严。读了这本书，让我明白，每个人生出来

16、智商不肯定都一样，有些人聪慧点，有些人笨一点。有些人虽然某方面有缺陷，但是他们身上也有很多闪光点，值得我们确定和学习。我们不能因人笨而骂他、欺压他，更应当给他更多的关爱和帮助。我们要学会和谐相处，这样，生活就会变得更美妙！我是白痴读后感12最近我读了我是白痴这本书，这本书主要讲了一个名叫彭铁男的小男孩的故事。他在别人眼中就是一个名副其实的白痴，他的智商很低，别人说的话总是似懂非懂，连丁同让他去掀班长的裙子就能当英雄这样的蠢事都会去做。但是他也做了很多令人感动的事，每天早早的去学校为班上提开水，月考的时候老师没让他去学校，同学们就没有水喝。别人都讪笑“跛脚”但他和“跛脚”成为好挚友，为了让“跛脚

17、”体育考试及格他多跑一圈送给“跛脚”。读了这本书我感到：彭铁男虽然智商很低，但他心地和善；虽然他听不懂但上课还是很仔细的听讲；他爱惜班集体。想想我的表现有些地方还不如彭铁男，上课常常做小动作不仔细听讲，给老师添麻烦给家长添苦恼。我要学习彭铁男做一个家长的好孩子，老师的好学生。我是白痴读后感13最近，我读了一本书，书名叫我是白痴，这本书里的内容深深打动了我。书中主角叫彭铁男，他是一个智力上有缺陷的人，也就是一般人口中的白痴。他在班上，总是扮演被欺压的角色，男生老爱指使他做各种坏事，戏弄他，但他从不斤斤计较，而是一笑了之。可是他也是的个特殊和善的孩子，他的班上有一个孩子是跛脚，他们是好挚友，由于这

18、个状况，跛脚上体育课就很吃力，特殊是跑步。考试对成果是有肯定的要求的，可是跛脚却不能完成，于是他就跑多几圈说是送给跛脚。他想帮助别人，用他自己的方式，虽然他也不知道那样的方式能不能帮到别人。但是他们心里充溢了那份热忱。他诚恳、欢乐。假如犯了错，他会如数家珍地交待清晰，不会不承认。每天他都要去给同学们打开水，每次路过操场时，他都会停下来，站在树下听鸟儿的叫声，他觉得鸟儿的叫声很好听，有一只鸟儿的声音像英语老师，他会偷笑。看完这本书，我觉得我们身边这样的人也有许多，他们身体上有了这样那样缺陷，像彭铁男，他智力不足，像跛脚他有肢体残疾，但我们也应当当他们是我们的挚友，不能因为他们的缺陷而戏弄他们，讪

19、笑他们，他们已经很不幸了，我们应当更多少关切他们，帮助他们。我是白痴读后感14前几天，我读了一本书我是白痴，里面的主子公叫彭铁男，这本书讲了智商不足的彭铁男生活和学习方面的事情。别人都认为他就是个白痴，看不起他，而我不这么认为。我认为他是个心地和善的人。彭铁男的座位在垃圾桶旁边，别人丢垃圾没丢进，他就捡起来重新丢。他想换座位，他指指离水壶近的座位说：“那离水壶近，那离水壶近，我可以帮同学提开水。”我认为他是个有自知之明的人。他有一个妹妹，可妹妹嫌弃他，不情愿让别人知道彭铁男是她哥哥，不许彭铁男和自己说话，不许他和自己走路。有一次妹妹摔倒了，很痛，彭铁男看看四周没有人后就去扶她，还帮妹妹提着东西

20、。我认为他是个单纯可爱的人。彭铁男有个挚友叫“跛脚”，他常常帮助彭铁男，彭铁男始终想找机会回报他。有一次体育课进行跑步测试，彭铁男和“跛脚”一起跑，要求是跑一圈就行了，可彭铁男却气喘吁吁地跑了两圈，他说其中一圈是送给“跛脚”的。生活中，有的人比较特别，我们不应当轻视他们，疏远他们，卑视他们，而是要去接受他们，因为他们也有可爱的一面，他们也有属于自己的欢乐。我是白痴读后感15看了这个标题，你肯定会很惊异：这是什么书啊？标题那么不文静！而且这本书的封面是一个小男孩提着一个开水壶，笑嘻嘻地看着树上的鸟儿。连封面都那么无趣，你肯定对这本书失去爱好了吧？一起先我也这么觉得，后面我就不这么觉得了。封面上的

21、小男孩正是书中的主子公彭铁男，他的智商只有70，在别人的严峻看来，他是一个名副其实的“白痴”，而在富有正义感而敢作敢当的“跛脚”的眼中却不这么认为。彭铁男虽然是“白痴”，可他乐观向上的精神深深感动着我：虽然被同学讪笑，他却认为自己是欢乐的；虽然被老师瞧不起，他却努力向上月考时，彭铁男不能去，怕拉低全班的分数：上课时，彭铁男不能正常上，要提开水给大家喝反之，一切正常人所能做的事，彭铁男都不能做。我觉得上天对他很不公允，可他没有丝毫埋怨，因为他是“白痴”，就因为他是“白痴”，所以他不能干一切的一切，但是他还是很欢乐。同学的讪笑，同学的艳羡，都不能阻碍彭铁男，我在生活中静默地为这样的人加油：“加油！你们能行的！”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页