部编小学语文四年级下册 第八单元测试试题试卷含答案共三套.docx
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1、部编小学语文四年级下册第八单元测试01一、字词百花园。1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。A.撵走(nin)拉拽(zhui)允许(yn)砌墙(qi)B.呼啸(xio)一缕(lu)规矩(j)丰硕(shu)C.脸颊(ji)港口(gng)葵花(ki)旗帜(zh)D.铺陈(chn)垫子(din)永恒(hng)抚弄(f)2.辨字组词。绍_溜_嘶_瘦_砌_招_留_撕_搜_彻_3.选词填空。(填序号)和睦和谐祥和(1)新春佳节,家家户户张贴着大红春联,给节日增添了不少欢乐_的气氛。(2)勤劳门第春光好,_人家幸福多。(3)院子里,一个孩子在朗诵诗歌,语调抑扬顿挫,_动听。二、句段游乐场。1.按要求完
2、成练习。七月的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满_的粼粼光斑。透蓝的天空,悬着_太阳,云彩好似融化了,消失得无影无踪。街道旁的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动,无精打采地低垂着。地上的土块被晒得滚烫滚烫的,几只黑褐色的大肚蟋蟀,_。(1)第句,选择恰当的形容词填在横线上。A.五颜六色B.铜钱大小C.闪闪发光(2)第句,在横线处补充内容使之变成比喻句。(3)第句,在横线处补充内容使之变成拟人句。2.涵涵不爱读书,读书总是断断续续的,不能持之以恒,我会用格言“_”来提醒她。舒舒学习怕辛苦,总想走捷径,我会用“_”来劝告她。A.少年不知勤学苦,老来方知读书迟B.一日读书
3、一日功,一日不读十日空C.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟三、课文欢乐谷。(连一连)宝葫芦的秘密海的女儿巨人的花园王尔德张天翼安徒生幸福要靠自己的努力,而不是不劳而获为爱牺牲,美好善良的心灵快乐应当和大家分享四、阅读芳草地。点金术很久很久以前,希腊有一个国王,名叫麦得斯,他最喜欢金子。一天,他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌,就决定惩罚他,说:“好吧,我赐给你点金术,明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”听到这话,麦得斯心花怒放,对自己说:“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”第二天,他很早就起床了。他触到床。嘿!床竟然变成了金的。他开始穿衣服,
4、衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。随后,麦得斯到花园里去赏花。天空睛朗,阳光明媚,玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花,这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵,又成了金的。这使他很扫兴,因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。“这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。”麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶,牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包,面包也成了金的。现在,麦得斯开始闷闷不乐了。因为,金子既不能吃,也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人,但却饥肠辘辘。麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里,看到爸爸,就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿,便亲吻了她一下,小女儿立刻变成了一座金雕像。“
5、神啊,我到现在才明白。”他痛苦地说,“把金子都拿走,还我的女儿吧!”神灵说:“你比以前聪明了,我看得出来,你的心还没有从血肉变成金子,否则就无法挽救了。快去吧!到你花园旁的河里去洗洗手,河水会把点金术带走的。”麦得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她,使她还原成美丽可爱的小女儿。麦得斯永远也忘不了这个教训。1.联系短文内容,说说下面词语的意思。贪得无厌:_饥肠辘辘:_2.请根据这个童话的故事情节,完成填空,并讲讲这个故事。起因( )经过( )结果( )3.画“_”的句子中麦得斯永远也忘不了的“这个教训”说明了( )的道理。A.做人要善良B.神灵会惩罚坏人C.
6、人不能拥有太多财富D.贪得无厌的人会受到惩罚4.这个故事真奇妙,请你发挥想象,说说如果麦得斯再不停止使用点金术,结果会怎样。_五、习作风景线。童话故事点金术让我们深思。这个故事能不能有另外的结局呢?如果让你重新编这个故事,你会怎么编呢?请你试试吧,注意把故事编得有趣哟!第八单元测试01答案解析一、1.【答案】D【解析】本题考查对字音的掌握。A项中“砌”应读“q”;B项中“缕”应读“l”,“矩”在这个词中应读“ju”;C项中“葵”的声调应标在“i”上,写作“ku”。2.【答案】示例:介绍溜冰嘶吼瘦身砌墙招手留下撕扯搜救彻底【解析】本题考查形近字的辨析。可以用辨别偏旁部首的方法来区别字形。如“瘦”
7、的部首是“疒”,所以“瘦”字与身体有关,表示脂肪少,可组词为“瘦身”“瘦小”等;“搜”的部首是“扌”,“搜”字表示寻找,可组词为“搜救”“搜集”等。3.【答案】(1)(2)(3)【解析】本题考查近义词的辨析。首先要理解三个近义词的意思:“和睦”指相处融洽友爱,不争吵;“祥和”一般形容节日氛围吉祥平和;“和谐”指配合得恰当或和睦协调。把三个词语分别代入横线处,即可得出答案。二、1.【答案】(1)B(2)示例:火球似的(3)示例:想找一处茂密的草丛乘凉【解析】第(1)题考查词语的运用和表达效果。“五颜六色”不适合形容阳光的光斑,而“闪闪发光”和原句的“粼粼”重复,“铜钱大小”形容光斑的大小比较合适
8、。第(2)题和第(3)题考查比喻、拟人的修辞手法的运用。读整段话可知,描写的是天气很热,这里把太阳比作大火球比较合适,把蟋蟀当作人来写,可写它喊热、乘凉等。2.【答案】BD【解析】本题考查诗句的运用。答题时先要理解诗句的意思,然后抓住关键词来选择。如从“涵涵不爱读书”“不能持之以恒”可知要填的句子跟坚持读书有关,A项虽然有“读书”二字,但主要是告诫年轻人抓住好时光好好读书,不要等老了再后悔;B项表示读书是一个连续的过程,天天都要读书,所以第一空选B。三、【答案】【解析】本题考查文学常识和对课文内容的理解。要在熟悉课文内容的基础上,抓住课文的主题来连线。四、1.【答案】示例:贪心大,老不满足。文
9、中指麦得斯很贪心,祈祷神灵赐给他更多的金子。形容非常饥饿。文中指麦得斯把食物也变成了金的,吃不到食物,很饥饿。【解析】本题考查对词语的理解。读词语所在的句子,联系上下文即可理解词语的意思。2.【答案】示例:得点金术用点金术放弃点金术【解析】本题考查对短文的整体感知和概括能力。短文结构非常清晰,第段是故事的起因,写麦得斯喜爱金子,得到点金术;第到段写麦得斯用点金术的经过;第到段是故事的结局,写麦得斯放弃点金术,记住教训。3.【答案】D【解析】本题考查短文的主旨。“这个教训”指的是麦得斯把他接触到的物品甚至他的女儿都变成了金子,他为此感到很后悔。“这个教训”告诉我们:做人不能太贪心,否则会受到惩罚
10、。4.【答案】示例:他自己也会变成金子,再也没办法变回普通人。【解析】本题考查想象的能力。根据故事的内容想象情节,只要能自圆其说,想象合理均可。五、【答案】略【解析】本题考查习作能力。写故事新编的时候要注意:1.先设想故事的结局,要有新颖的立意;2.根据定好的结局,充分发挥想象,合理构思情节。部编小学语文四年级下册第八单元测试02一、积累与运用。1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.妖怪(yo)挖掘(ju)拽住(zhui)B.幸福(f)砌墙(q)一缕(lu)C.覆盖(f)脸颊(ji)叱责(ch)D.凄凉(q)情不自禁(jn)抚摸(f)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.规距滚烫拆
11、除B.冰雹呼啸玩耍C.皇家宴会喜询D.芬芳奢望捷毛3.巨人的花园的作者是( )A.安徒生B.格林兄弟C.叶圣陶D.王尔德4.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。A.月亮一露面,满天的星星惊散了。B.我的心激动得好像要跳出了胸膛。C.春天像小姑娘,一切都是那么美好。D.他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。5.卖火柴的小女孩丑小鸭海的女儿拇指姑娘等脍炙人口的故事均出自( )A.格林童话B.安徒生童话C.一千零一夜D.伊索寓言6.依次填入下面语段横线处的词语,使用正确的一项是( )一年之计在于春,春季是自然界最美的季节,处于这个季节的人,
12、如花朵婀娜多姿,如春雨_,如春风_,如白云_,如蓝天_,如小溪欢快活泼,如春山充满诗意。酥软滋润清澈透明温情和煦缥缈纯洁A.B.C.D.7.下列句子中没有语病的一项是( )A.李华和王强并肩走着,突然,他拍了一下他的肩,赶紧一溜烟跑了。B.全体师生和少先队员都参加了这次纪念活动。C.课堂上,老师提出了三个问题,李玉对答如流。D.冬天来了,刺骨的寒风横冲直撞地拂面而来,瑟瑟发抖。8.填空。(1)小玲在学习上总想投机取巧,不愿花时间读书、写作业。你会对她说:“_,_。”(2)你的同学张力立志好好学习古诗,计划每天读一首诗,但他三天打鱼,两天晒网,常常完不成计划。你会对他说:“_,_。”(3)_,老
13、来方知读书迟。(4)学习不怕根底浅,_。9.读句子,体会下面的句子是怎样描写冬天的。照样子写一写秋天。北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。_二、阅读与欣赏。狐狸攀亲狐狸想攀一门有势力的亲戚,它找到山羊做自己的参谋。山羊说:“你和老虎攀个亲戚吧!”狐狸说:“老虎在这山上为王的时候,我已经和它攀上亲戚了。后来,老虎病了,狮子成了老大,我向狮子告发过老虎偷吃牛的行为,从此老虎就不再理我了。”山羊说:“那你就和狮子攀个亲戚吧!”狐狸说:“我向狮子说了足有三大车的好话,我还特别为它的卷毛写了首颂诗。后来,我终于凭本事攀上了亲戚。可是现在大象来了呀!
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