部编小学语文四年级下册 第七单元测试试题试卷含答案共三套.docx
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1、部编小学语文四年级下册第七单元测试01一、字词百花园。1.下列各组词语中加点字的韵母完全相同的一项是( )。A.单于调遣站岗洗砚池B.芙蓉恭敬汹涌胸膛C.晕倒乾坤混乱勤劳D.和蔼慷慨山脉主宰2.下列字形全部正确的一项是( )。A.行驶零晨践行彬彬有礼B.洛阳唯持秩序囊萤夜读C.主宰调遣贤惠搏大精深D.窟窿勤奋岗位凿壁偷光3.与“惊慌失措”意思相反的词语是( )。A.心急如焚B.焦躁不安C.你推我搡D.从容不迫4.以下句子中对加点字词的解释不正确的是( )。A.只留清气满乾坤。(清香的气味)B.欲将轻骑逐。(追赶)C.夏月则练囊盛数十萤火以照书。(练习)D.欲作针。(想要)5.“手不释卷”的意思
2、是_,它与三国时期的人物_有关。与三国时期的人物有关的成语还有很多,请根据成语选择对应的人物。诸葛亮曹操曹植刘禅草船借箭( )煮豆燃萁( )望梅止渴( )乐不思蜀( )二、句段游乐场。1.注意加点的部分,运用恰当的修辞手法仿写句子。(1)沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。_(2)轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。_2.填写恰当的名句。(1)“洛阳亲友如相问,_”告诉我们,对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心;“不要人夸好颜色,_”告诉我们,做人要谦虚,不要与世俗同流合污;“欲将轻骑逐,_”表明了虽然条件艰苦,但战士们仍然奋勇杀敌的精神。(2)古人说:“_。”我们现在虽然
3、有了点成绩,但也不能安于现状,不思进取。(3)我们要树立远大志向,勤奋学习,奋发向上,永不停息,正如周易中所说的“_,_”。3.一个远方的姑父要来你家,作为他的侄子或侄女,你要到车站接他。请你在电话里做个自我介绍,好让他一看到你就能认出来。姑父,您好,_三、阅读芳草地。一个母亲的心见到江生时,他蜷躺在靠窗的病床上,床边坐着他瘦弱的母亲,母亲正认真地向他描述窗外的情景:“今天天气多好啊!看,阳光都照到你床上了。窗外,油菜花开了,金灿灿的一片。草坪上咦!那不是小玉吗,她跟你得的是一种病,这不,现在自己能在院子里散步了”病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙,什么都没有。江生的脑肿瘤压迫了视神经,入院时他已
4、经失明,几乎没有治愈的可能性。可这位坚强的母亲不愿放弃,哪怕只有万分之一的希望。她在大路边摆摊卖鸡蛋饼,为了给儿子治病,她已卖掉了居住的房子,还卖过血街邻亲友都不忍心与她照面。她无论见到谁,都会上前拉住他的手(要求恳求)道:“给我儿子打个电话吧。”她对儿子说:“瞧,那么多人关心你呢!”她日复一日地陪着病床上的儿子,默默地坐在床边看着儿子接听自己(精心用心)安排的来电。谁都难以相信,她能接连几天通宵不眠,四处奔走,打听儿子同学、朋友的住址。“给我儿子打个电话吧。”她说。医生们尽了最大的努力,江生还是在一个静悄悄的黎明走了。大路边,人们又看到了那个卖鸡蛋饼的手推车和那个更瘦、更憔悴的身影。儿子那部
5、手机伏在母亲胸口贴身的布袋里。每个清晨和黄昏,她胸口那部手机都有人发来问候的信息:“妈妈,我们爱你。”1.联系上下文,用“”选出括号里恰当的词语。2.母亲从没放弃身患绝症的儿子,为了儿子她( )。(多选)A.卖掉了房子、卖血B.陪儿子看油菜花,在草坪上玩耍C.时常打电话给朋友D.日复一日地陪伴,跟儿子聊天3.画“_”的部分是_描写。从这段文字中我体会到了( )(填序号)。A.窗外景色很美丽B.那位母亲对儿子深深的爱C.儿子的病会好起来4.选文塑造了母亲瘦弱却坚强的形象,请仿照例子在方框处作批注。5.结合选文,说说为什么大家都给这位母亲发信息。_四、习作风景线。“小马虎”“小书虫”“灌篮高手”“
6、故事大王”“开心果”你有什么特点?请给自己画一幅像,并向刚刚搬来的邻居介绍一下自己吧!第七单元测试01答案解析一、1.【答案】D【解析】本题考查对韵母的掌握。要在能读准音的基础上,确定韵母。A项中,“单、砚、遣”的韵母为“an”,“岗”的韵母为“ang”。B项中,“蓉、恭、汹”的韵母为“ong”,“膛”的韵母为“ang”。C项中,“晕、坤、混”的韵母为“un”,“勤”的韵母为“in”。D项加点字的韵母都是“ai”。所以答案选D。2.【答案】D【解析】本题考查对字形的掌握。学习时要多识记生字,还要记牢固。A项“零晨”应改为“凌晨”,B项“唯持”应改为“维持”,C项“搏大精深”应改为“博大精深”,
7、D项没有错误,所以答案选D。3.【答案】D【解析】本题考查对词语的理解。“惊慌失措”指因害怕慌张而举止失常,不知所措。“心急如焚”的意思是心里急得像火烧一样,形容非常着急。“焦躁不安”指着急而烦躁,心神不定。“从容不迫”指非常镇静、不慌不忙的样子。由此可知,“惊慌失措”与“从容不迫”的意思相反。4.【答案】C【解析】本题考查对古诗文中的字词的理解。C项中“练囊”的“练”指白色薄绢。5.【答案】手里的书舍不得放下,形容读书勤奋或看书入迷吕蒙诸葛亮曹植曹操刘禅【解析】本题考查对词语的理解和课外积累。理解词语意思时不仅仅要理解字面意思,还要理解深层含义。“手不释卷”的字面意思是手不离开书本,深层意思
8、是形容人勤奋好学。阅读时要关注重要人物和重要事件等,对有关三国的故事和成语要注重积累。二、1.【答案】(1)示例:夏天池塘里开满了荷花,它们好似一个个美丽的仙子,又仿佛一张张可爱的笑脸。(2)示例:那棵大柳树在春风中笑得弯下了腰。【解析】(1)本题考查对比喻修辞手法的运用。写的时候要仿照例子,写出两个不同的喻体,注意写出本体的特点。(2)本题考查对拟人修辞手法的运用。仿写时,句子要通顺合理。2.【答案】(1)一片冰心在玉壶只留清气满乾坤大雪满弓刀(2)生于忧患而死于安乐(3)天行健君子以自强不息【解析】本题考查名句的积累。首先要理解句子的含义,再填入合适的语境中。3.【答案】示例:我是您侄女。
9、我明天上午7点在火车站南广场北出口等您。我中等身材,圆脸,眼睛很大,扎马尾辫,穿着蓝色衬衫,黑色裤子,白色鞋子。【解析】本题考查表达能力。在接站的时候,为了能让对方很快找到自己,自我介绍时应着重描写外貌特点。外貌描写要抓住自身最有特色、最让人印象深刻的地方。三、1.【答案】恳求精心【解析】本题考查近义词辨析。“要求”指提出具体愿望或条件,希望得到满足或实现;“恳求”指恳切地请求。句中母亲诚恳地希望得到别人的帮助,应选“恳求”。母亲为了让别人帮助自己鼓励儿子费尽心力,“精心”比“用心”的程度深,应选“精心”。2.【答案】AD【解析】本题考查获取信息的能力。仔细读短文,不难找到相应的信息。3.【答
10、案】语言B【解析】本题考查对描写方法的判断和理解。画线句子是母亲说的话,所以是语言描写。母亲为了鼓励儿子活下去,陪伴着儿子,跟儿子聊天,从中可以体会到母亲对儿子深深的爱。4.【答案】示例:这位母亲为了给儿子治病,卖掉了房子,还卖过血,她真是一位坚强、无私的母亲。【解析】本题考查作批注的能力。通过例子可知要写的批注是关于短文的体会,注意联系短文的主旨,分析出人物的精神品质。5.【答案】示例:因为大家都被这位母亲的爱和执着所感动,希望她能坚强地生活。【解析】本题考查综合理解。要注意围绕文章的中心来组织语言,写出母亲令人感动的地方。四、【答案】略【解析】本题考查习作能力。本次习作要求写一篇写人的文章
11、。我们在写之前要仔细阅读题目要求。题目中限定了故事的主人公是“我”,而且要向邻居介绍,所以写的时候要确定写自己的什么特点,还要选择一些具体的事例来表现自己的特点。在写事例时,要写清楚,写具体,还可以运用外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等描写方法来表现特点。选取多个事例时,要注意合理安排文章的结构,做到有详有略、重点突出。部编小学语文四年级下册第七单元测试02一、积累与运用。1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.芙蓉(f)玉壶(h)哭泣(q)B.单于(shn)悲戚(q)洛阳(lu)C.砚台(yn)乾坤(kn)老媪(wn)D.铁杵(ch)船舷(xun)凌晨(ln)2.下列词语书写全都
12、正确的一项是( )A.调遗混乱冰雹惊天动地B.冈位边赛卒子失魂落魄C.窟窿屡次腹部纹丝不动D.自卑穿梭需臾惊慌失错3.对下列句子使用的描写手法的判断,正确的一项是( )语言描写心理描写外貌描写动作描写神态描写(1)“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”(2)扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕。(3)他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(4)他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。A.B.C.D.4.下列句子中没有语病的一项是( )A.在同学们的帮助下,小明端正了学习的目的。B.他穿着一件
13、灰色上衣和一顶帽子。C.张老师语重心长地对我们说:“你们一定要发愤学习啊!”D.万里长城、故宫、水立方是游客向往的古迹。5.对下面这段文字进行概括,正确的一项是( )这里的菊花可真多,不仅色彩各异,而且千姿百态。它们有的像开屏的孔雀,有的像满天的繁星,有的像美丽的卷发。A.菊花色彩各异。B.菊花千姿百态。C.菊花芬芳迷人。D.菊花不畏严寒。6.下列名句中,警示人们要有忧患意识的一项是( )A.不怨天,不尤人。B.生于忧患而死于安乐。C.天行健,君子以自强不息。D.胜人者有力,自胜者强。7.下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是( )A.囊萤夜读B.卧薪尝胆C.凿壁偷光D.手不释卷8.下列加点
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