2022七年级体育教学工作计划.docx
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1、2022七年级体育教学工作计划七年级体育教学工作安排合集5篇 时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,不妨坐下来好好写写工作安排吧。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我整理的七年级体育教学工作安排5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 七年级体育教学工作安排 篇1新的学期起先了,本学期是七年级下学期,在和同学们相处了一个学期后,我对他们有了肯定的了解,我将结合个人身体的差异赐予教学,使他们爱上体育课,有一个健康的体魄。在仔细钻研教学大纲和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学安排。一、学生现状分析:所任教的七年级学生年龄在1314岁之间,处于青春发育的高峰期,心理、
2、生理的发育波动强,身体发育较快。男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生趋于文雅,不好活动。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体嬉戏来提高凝合力,满意学生参加活动和学习的须要。因势利导,培育学生主动参加体育熬炼。二、目标任务1、驾驭基本的体育基础学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质,特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义教化,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础。三、落实课堂常规、改进教学措施、提高教学质量1、随着学生身体和年龄的增长,可多采纳一些对抗性的嬉戏。2、初中生对抗性
3、强,可采纳一些教学竞赛,以增加学生熬炼身3、因材施教,分组时采纳男女分组或按身体素养分组,以增加学生的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣。4、改进教学手段,依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教化,防止各种损害事故的发生,做到平安第一。5、根据“健康第一、平安第一”的指导思想,在教学中严格贯彻以学生为主体,以老师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能主动的上好体育课,学好体育学问,增加体质,使教学质量得到有效的提高。七年级体育教学工作安排 篇2一、指导思想体育与健康课程标准明确指出:1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2、激发
4、学生的运动爱好,培育学生的终身体育意识与健康行为。3、重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的主动性和学习潜能,提高学生的体育学习实力。4、充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践,的确增进学生的身心健康,增加体质,使学生驾驭走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础学问和运动技能,培育学生的体育运动的爱好和习惯,提高学生的运动实力和体育运动技术水平,同时加强思想教化,的确完成教学任务,以达预期的教学效果。使他们好学、了学、爱学,欢乐健康成长。二、学生状况分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生,由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气
5、有别、场地器材条件有差异的小学,这就自然形成了学生对体育课的相识深浅不一、基础不一、身体素养有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈,表现为心情波动性大、不稳定,不成熟。因此,在进行初一的体育教学时,应深化了解学生的实际状况,预先制定切实可行的教学安排及主要措施,谆谆教导地帮助学生统一相识,打好基础,使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标,而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信,发挥特长,增加体质。三、工作目标1、上好体育课,加强体育课堂管理,提高体育教学质量,达到学生人人喜爱上体育课的目的。2、抓好课间操的训练工作,推广新播体操。3、用教化成就学生的人
6、生,激发运动爱好,培育学生终身体育的意识。四、主要工作:1、要仔细备课,仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,提高课堂效率。2、抓好校运动队的建设和训练工作,为本学年度举办和各类竞赛做好充分打算。3、开展班级活动。本年度将进行班级间的各项体育竞赛,如:广播操竞赛、田径运动会。4、参与体育教学的优质课评比。5、教学论文、个案的撰写。五、教学措施(一)教学改革1、仔细学习体育与健康课程标准,转变体育教学观念。2、坚持“健康第一”的指导思想。3、激发爱好,培育学生终身体育的意识。4、开展民主教学,重视学生的主体地位。5、关注学生的个体差异,改革评价制度。6、提高学生心理健康水平,
7、增加社会适应实力。(二)引导学生主动参加体育活动1、引导学生参加体育活动,开展课外体育活动,养成进会场熬炼身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活,充分发展其特性和才能,有利于学生身心健康发展。2、坚持每天一小时体育活动。3、坚持班级体育熬炼,广泛学生参与体育熬炼,调动学生参与体育熬炼的热忱。4、培育学生良好的熬炼习惯,发展学生的特性,坚持自觉常常熬炼身体。(三)激励机制。素养教化的深化发展,特殊是新的课程标准的颁发,教学不能只停留在传授,还要注意学习方法的指导。在体育教学中,老师要让学生受到情的感染、爱的激励,美的享受,让他们在兴奋中发扬成果,在微笑中相识不足,在激励与期盼中增加信念,不断激发前
8、进的力气。(四)开展探究爽性学习。(五)给学生肯定的自由度,让其去探究、去发觉,突出学生的主体性、发展特性,培育创新精神和实践实力。学生用以获得学问、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动,包括视察、发觉、学习、练习、小组合作沟通等。学生通过探究学习理解动作概念,培育学生探究学习实力。七年级体育教学工作安排 篇3一、学情分析:我校初一共分八个教学班,我任教1-4班的教学,近200名学生,他们的身体素养各异。因为初一学生面临中考,他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的支配,让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素养各异:男生活
9、泼好动,表现欲强,能够较好的熬炼;女生趋于文雅,不好活动,课中就要常常与她们沟通沟通,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培育女生主动参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。二、指导思想:以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培育学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体育熬炼中去。三、学期目标:1.养成良好的熬炼习惯,驾驭好初一中考多个可能被测试的项目。2.收集并引导他们驾驭更多的体育时事,丰富他们的学问,以备综合实力考试。3.让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中熬炼身体,增加体质。四、详细措施:1.利用课中或课后的
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- 2022 年级 体育 教学工作 计划
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