普罗米修斯交互式电子白板用户手册.docx
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1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第31页 共31页普罗米修斯(PROMETHEAN)国际公司ACTIVBoard交互式电子白板用户培训手册(中国大陆地区)(2007版)目 录A硬件与软件的安装B主要培训第一模块:基本功能第一节 运行白板系统软件ACTIVStudio2 1第二节 工具箱图标简介 2第三节 工具的选择 3第四节 交互白板的两个工作界面 第五节 交互白板常用的得三个工具箱 第六节 图形编辑 9第七节 对象的清除 9第八节 在活动挂图中使用文本 10第九节 使用特殊功能 10第十节 识别功能 11第十一节 计算机文档的标注 12第十二节 活动挂图的打
2、开,存储和导出 12C主要培训第二模块:课件制作D 练习与测试E白板使用注意事项F技术支持方式A硬件与软件的安装1 从支架箱取出移动支架,按说明,可以很容易的安装好。或把白板箱中的一套挂钩(4个挂钩)按安装图纸安装在墙上2 从白板包装箱中,取出白板,将白挂在移动支架或墙上的挂钩上3将电源线和USB 线与白板相连4将USB 的另一头接入所用电脑的某个USB口(注意,以后每次使用白板系统,都要将硬件的USB 接在同一个USB口上)5将投影仪安装好,用VGA线把电脑和投影仪连接好6 将软件盘按顺序安装到电脑光驱中,顺序为01)ActiveStudio2 PE中文02)DirectX903)Quick
3、Time04)Shockwave05)ACTIVstudio全版中文资源安装版06)白板驱动更新07)备课板驱动08)双击桌面ActiveStudio2 PE ,第一次启动软件,有一个注册过程,把软件光盘盒内的注册码输入即可09)ActiveStudio2 PE最新更新2006.117 在电脑键盘上将画面切换到投影,将电脑桌面画面打到白板上8 调整投影机,使得画面能打到近似满屏B主要培训第一模块:基本功能第一节 运行白板系统软件ACTIVStudio21确定投影仪,白板,计算机正确连接。2如果第一次使用或上次使用后,投影仪或白板发生位移。请用鼠标右键点击快捷启动图标中的 然后选中Configu
4、re就可进入5点的笔尖校正。3电子笔的使用功能如下图4双击桌面上的 图标启动交互白板系统软件。成功后会出现主工具箱图标,如下图1所示第二节 工具箱图标简介图1在绝大多数场合下(放大、聚光和揭幕等状态下除外),无论在计算机工作界面还是活动挂图工作界面,软件工具箱图标总是悬浮在页面的最上层,以便于用户使用。1菜单按钮:点击可以进入软件的主功能界面(进入高级设定和保存打开活动挂图)。2活动挂图按钮:点击可以显示或隐藏移动挂图界面,同时切换在电脑界面和活动挂图界面。3笔色按钮:单击左键可选择不同颜色作注释。单击右键可选择更多颜色。4标题栏:按住笔尖在标题栏上可以拖动工具箱到屏幕上的任何位置5滚动按钮:
5、可以显示和隐藏快捷栏6.桌面标记:在计算机界面上做标记7.笔宽控制按钮:滑轨滑动可选择笔划粗细。固定笔宽按钮:可提供四种不同的固定笔宽。单击右键有更多笔宽选择。8工具栏:软件工具箱由许多工具组成,每个工具都有各自不同的功能。每一次操作之前必须按笔尖(相当于单击鼠标左键)选择对应的工具按钮,使其突出或凹陷。工具栏有如下按钮对象选择按钮:选择要操作的对象。书写笔按钮:可用来书写、绘画等,书写时笔尖触及(不可脱离)白板稍微用力即可。高亮度笔按钮:提供不同粗细透明色来标注选定的对象。板擦按钮:擦除器,可擦除注释。文本按钮:在活动挂图界面添加标题,标签或文本。板擦控制按钮:滑轨滑动可选择板擦大小。清除注
6、释层按钮:可将注释层所有注释一次性清除。撤消按钮:每左击一下,可 取消上一次操作,直至取消完毕。恢复按钮:每左击一下,可还原上一次操作,直至还原完毕。快照按钮:可全屏或对选择的区域进行快照。聚光灯按钮:可拖动显示计算机屏幕或电子白板任何页面上的部分聚光内容。放大镜按钮:可放大页面内容。放大后单击右键可取消放大,也可改变放大倍速,还可对放大内容进行全屏或选择区域快照。揭幕按钮:可以上下或左右拉屏的方式显示页面内容。识别工具:把手写文字变成电脑识别文字,并可识别简单图形。涂层工具:给页面或指定目标添加颜色。强力工具按钮:点击进入特殊工具选择项。第三节 工具的选择用笔尖点击所需要工具,当工具图标变成
7、内阴影时(如)则表示处在该工具的功能中。交互白板的两个工作界面计算机界面和活动挂图界面及其切换启动交互白板系统软件后,工具箱即会出现在计算机界面的右上方。单击工作界面切换按钮,即可切换到活动挂图界面,此时工作界面切换按钮变成。要从活动挂图工作界面返回计算机界面,再次单击工作界面切换按钮即可,切换按钮又变回。计算机界面和活动挂图界面时交互白板的两个基本工作界面,深刻理解这两个工作界面各自的结构和功能特点、相互切换及其交互特性,是熟练把握交互白板使用的关键。一活动挂图界面“活动挂图”是交互白板提供的在电子白板上实现传统黑板以及众多增强功能的一种特定格式文件及其工作界面。这时,电子白板相当于一块神奇
8、的黑板。教师既可以利用它来实现传统黑板的各项原有功能,更可以调用活动挂图提供的众多增强功能,特别是调用计算机中以多种格式存储的大量资源,并进而实现各类资源、各项功能、各种活动之间的交互。二计算机界面交互白板提供了在电子白板上可以实现所有多媒体计算机及其网络的原有功能。这时,电子白板相当于一块硕大的计算机显示屏板。电子白板坚固耐用,不怕触摸和敲击。计算机界面的两种工作状态开始启动交互白板系统软件时,软件工具箱中的标笔切换按钮图标为,此时计算机界面处于鼠标操作模式。单击笔切换按钮图标,计算机界面切换到用笔注释模式,此时按钮图标变为(内阴影)。这时进入活动挂图模式,计算机页面鼠标操作模式在这一模式下
9、,可以应用感应笔实现多媒体计算机及其网络的原有功能。在此状态下,感应笔没有书写笔的功能,只有计算机鼠标的功能:笔尖相当于鼠标左键,可以单击和双击;笔筒上的按钮相当于鼠标右键。计算机可以调用各类多媒体外围设备和组件,可以播放各类光盘,可以上网浏览和下载,可以进行各类基于网络的通信等。事实上,众多教育资源(应用微软办公软件系列中的字处理软件(Word)、演示软件(Powerpoint)、表格软件(Excell)等开发存储的文件)、多媒体课件以及网络资源等)不可能也不必要都转化成交互白板特定格式的活动挂图文件。众多教育资源可以在交互白板的计算机界面上直接调用。计算机页面用笔注释模式在这一模式下,在被
10、选择的计算机页面上可以应用交互白板系统软件提供的各类工具进行注释和讲解,进行全屏或区域照相和加工处理。注释加工处理后的计算机页面可以通过照相的方式以多种形式存储起来:当前活动挂图的当前页面当前活动挂图的新页面链接图像库剪贴板特别注意:当经过注释加工处理的计算机页面(可以来自各种来源:计算机本机上的各种格式的文件、来自光盘或网络的资源等)以交互白板当前活动挂图的页面存储以后,还可以进一步利用活动挂图界面所有的工具进行更多的加工处理(例如调用、添加资源库中的素材)。正是在这里,充分地体现了多功能电子交互白板各种构成要素的“多功能”和“交互”的本质特性。第五节 交互白板的三个常用工具箱多功能电子交互
11、白板系统软件配备了三个常用工具箱:1强力工具箱2活动挂图工具箱3资源库工具箱熟练掌握三个常用工具箱的使用,可以改进交互白板的使用效率,开展创新的教与学模式,增强教学效果,提高教学质量。强力工具点击强力工具选项会出现如下工具栏直尺工具:在屏幕上创建一把尺子,画直线和测量距离。量角器工具:在屏幕上创建一个量角器,用于画角度和合测量角度。骰子工具:创建可用于算术或游戏的随机数字。分数工具:创建一个可用于数学的分数。计算器工具:在屏幕打开一个可以运行的计算器。键盘工具:在屏幕上打开软键盘,用于输入文本。网络浏览工具:可以在活动挂图的演示过程中打开网页。挂图记录工具 记录和回放在你在活动挂图上所做的标注
12、。活动字幕:可以创建一个滚动的字幕通知和指示器:创建一个悬挂于活动挂图上层的通知或指示标志时钟工具:在屏幕上显示一个电子时钟或秒表活动挂图工具箱活动挂图工具条位于屏幕的左边中间,主要用于页面编辑:向前翻页工具:翻开活动挂图的下一页,如果是挂图的最后一页则添加新的一页向后翻页:返回活动挂图上一页页面选择器:浏览和选择一个移动挂图文件所包含的各个页面页面组织:组织(排序)和编辑活动挂图文件的资源库工具箱:点击打开资源库管理器资源库管理器点击可以进入如下界面资源调用:用笔尖按住所需要资源并将其拖动到活动挂图的相应位置中。资源搜索:如果资源在资源库中可以通过资源库中的搜索工具输入关键字进行搜索,搜索分
13、为全面搜索和快速搜索。快速搜索只显示搜索到的前几个东西。如果资源在其他文档中,可以点击菜单上的图标来通过指定路径调入资源。加入资源:方法一,可以把要加入资源直接拖动到资源库中。方法二,可以把资源保存到C:我的文档ACTIVstudio2相应文件夹(图形,声音,影响等)中,每次记住保存的位置,以后就可以随时调用了。第六节 图形编辑选择对象方法一:单击范围选择工具后,用笔经过自由滑动框住所选对象,注意框时要框所选对象的边缘。方法二:用笔尖双击所选对象,对象被选中后可以出现如下图标:2移动对象用笔尖按住拖动标识或按住图像本体可以移动对象。3改变图像尺寸用笔尖按住拉伸标识可以改变图像尺寸,有六个方向可
14、以进行拉伸。4改变图像方向用笔尖按住旋转标识 对象的清除Activstudio2为用户提供了非常多的清除工具。标注清除工具可以对钢笔工具所书写的内容(标注)进行清除。页面清除工具比较常用的工具,可以进行整个页面的清除操作,分为清除标注,清除目标,清除网格,清除背景,清除页面(整页清除)。垃圾箱垃圾箱一般存在于页面底部,可以随意拖动。选中要删除的目标,将其拖入到垃圾箱中,即可以删除该目标。 删除菜单选中要删除的目标,单击笔筒按钮(右键功能),在弹出菜单中选择删除项。第八节 在活动挂图中使用文本文本有基础文本(有较少功能)和高级文本(有较复杂功能)。输入用软键盘在文本输入框中输入中、英文及各种符号
15、。自带各种特殊符号,可设各种字体,可放大或缩小,可进行大小写字母转换,可排版(左对齐、右对齐、居中、行间距),可选择各种颜色和背景。编辑选定文本,单击笔筒按钮,可对文本进行撤消、剪切、复制、粘贴、删除、选择全部、前置和后置等。第九节 使用特殊功能一、使用聚光灯1、移动和改变聚光灯大小(1)移动:笔在板上轻轻滑动(即:光标移动),可改变聚光位置。(2)改变大小:笔在板上拖动(即:击左键移动),可改变聚光区域大小。2、快照:单击笔筒按钮,可将聚光部分捕获到当前工作簿页、新的工作簿页、链接、图库、剪贴板。二、使用揭示(拉屏)1、桌面揭示(拉屏)单击揭示工具,屏幕变黑,在板面上按笔尖上下左右拖动形成上
16、下或左右拉屏显示Windows桌面或其它应用软件(如:常见PowerPoint)。活动挂图揭示单击揭示工具,屏幕变黑,在板面上按笔尖上下拖动可上下或左右拉屏显示工作簿内容。 第十节 识别功能识别功能是Activstudio2软件的独特功能,目前可以对10多种文字及一些简单的图形进行识别。点击工具箱中的图标可以开识别工具如下图所示识别工具可在活动挂图页面上将手写体英文、数字转化为标准印刷体,可以实现同步识别或先书写后识别。也可在计算机界面待输入页面(出现光标时)上将手写体英文、数字转化为标准印刷体置于光标所在处。中文识辨,需要在开始/工具室设置中,选择语言,中选择中文,然后关掉软件,重新打开。就
17、会出现,同样,选择上面的,就可以变换识别模式。2开关识别功能按钮当按钮变成绿色时可以对所写的文字进行识别,用左键点击该按钮可以变成红色则关闭识别功能3字体按钮:可以定义和编辑所识别出文字的字体和大小设置等待识别(秒):自动识别前的等待时间。撤销按钮:撤销上一步操作。大小写切换:进行大小写字母间的切换。 空格按钮:在手写识别中识别空格,可以用于书写较长句子相近选择项:提供一些可能的选择。识别模式:点击可以选择所要识别类别英文数字英文数字混排图形 第十一节 计算机文档的标注计算机文档的标注是指对计算机office文件,文本文件的标注可以分为可以保存的标注和随时标注。1随时标注是指点击可以将计算机当
18、前打开的文档作为活动画图的背景,同时可以进行活动挂图的标注和其他一些在白板上可以运用的功能。标注结束后点击进行其他操作则标注消失。2可以存档的标注点击菜单中的ACTIVextra(附加工具)选择ACTIVmarker(标注工具)这时出现图标,可以对PPt, Word, Excel, Text文档进行标注。标注的结果可以保存在被标注文档中。第十二节 活动挂图的打开,存储和导出1打开一个原有的挂图可点击菜单中的flipchart里的open from选项,选择正确路径即可。2每次关闭Activstudio2的时候会提示是否要保存当前挂图,如需要,保存选择路径即可。3菜单中的flipchart选项里
19、的Export还可以将活动挂图内容导出为HTML发送网上,到PowerPoint中演示,或Word, PDF文件格式。C主要培训第二模块:课件制作第一种方法:(PPT)利用传统的PPT,在白板上,可以直接上课,PPT本来所有的效果都能应用,白板软件自带的所有软件的所用功能都能在PPT上应用。第二种方法:(活动挂图)利用白板软件来上课第一步 课程设计教师根据教学目标,和教学要求,结合学生实际,精心备课。重点需要注意要使用的工具,要达到的效果,包括图,音,音像和模型第二步 收集素材通过软件自带的资源库,互联网,和其他方式,把要用到的文字,图片,声音,视频,动画等放带同一个文件夹里,并把文件夹命好名
20、第三步 编辑素材对与素材中需要编辑的资料,利用专用软件,进行编辑。特别注意的是,PPT中文本框的对象可以事先在PPT中编辑好第四步 应用资源库在 自建资源库中,右击鼠标,新建文件夹。并打开新建的文件夹。将所用资源,按顺序用复制/粘贴方法,拷到活动挂图上。然后拖动对象到文件夹。这时,会出现对话框,命名时,要按计算机编码顺序,如:001,002,。,012,013,。102,103 进行编号。或者用资源库的文件夹工具,直接在硬盘中利用自己准备的素材文件夹第五步 背景的选择在资源库共享背景中,选择一个背景,拖放到每个活动挂图上,作为背景。或者将其他背景图片,放在C盘中AVTIVSTUDIO文件夹的自
21、建背景里,就可以用同样方法调用第六步 课件标记由于每页活动挂图都是只用背景,没用其他,所以在每页活动挂图的右上角,有个N,单击它,就可以在上面把本页要讲的内容提示写在上买面。第七步 利用工具充分考虑工具的使用,能更加生动第八步 试教整合让学生事先熟悉白板,有利于上课时的互动。教师反复试教,不断融合适应。下面以语文课中的镜泊湖奇观为例学习活动挂图的制作语文老师想在活动挂图中显示如下内容:第一张活动挂图:教学目标:知识目标:能认读本课的生字词,了解镜泊湖的成因能力目标:1、理解、体会课文的语言,想象镜泊湖美丽的景色。2、有感情地朗读课文,积累优美的语句德育目标:激发学生热爱祖国壮丽山河的思想感情;
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