学会忘记初二作文600字.doc

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1、学会不记得初二作文600字 学会不记得也是一种本身的才能提高。下面我们来看看学会不记得初二作文600字，欢迎阅读借鉴。学会不记得初二作文600字1人生中总有抹不去的经历，这些经历往往让人失去理智，事实上本人一个人压在内心，不如要别人协助你把那段经历不记得，我们要尝试着学会不记得。不记得一件事哪是说到就能做到啊，往常我认为本人是个拿得起放得下的人，现在我也明白了不是的，由于我仍然活在过去的阴影之中，不记得不了过去的种种回忆，那也是我不该有的欲望，但是那些经历已经在我的心中拉下了根，已经抹之不去了，但一想到还有我的家人对我的期望我不得不学会不记得，我不只是我本人的，我仍然关怀我的人的，仍然祖国母亲

2、的。事实上不管是爱情仍然友谊对我来说都已经不重要了，重要的是我明白本人现在应该做什么不应该做什么，明白读书的用途。也明白本人的欲望早已经不存在了，尽管说我和她的友谊通过种种挫折，通过分别离离，最终仍然没有在一起，可能是由于我和她的性格完全不同吧。朋友不一定要在一起玩，每天都能够见面那也不错啊，事实上每一个都应该为本人的今后做计划，每一个都应该尝试着放手，学会放弃并不是一件不好的事，当你学会放手了，说明你已经长大了，明白事了，面对生活中的种种征询题你能够做出明智的选择了，大家都明白成功并不是由于一时的幸运，而是长期以来的坚持，把本人全身心的投入到学习中，把时间合理的安排好，不就没有多余的时间去想

3、那些让本人不欢乐的事情了吗？事实上本人的命运掌握在本人的手里，需要靠本人去努力，那些让人不欢乐的事情也会随之埋没，事实上我相信每一个都明白，只是本人根本就抑制不了本人内心的方法，我们也能够恳求别人来协助本人一起不记得啊。相信特别多人有早恋吧，大家分别离离的又有什么好呢，到头来不都是害了本人。我想每一个都应该学会不记得吧，尽管我们从中失去了一件东西，但是我们能够总结一下本人从中得到的启示啊。学会不记得初二作文600字2人的大脑事实上就像一部计算机一样，是有内存的，当大脑中存留大量的信息以后，大脑就会反响变得缓慢，因此不会像计算机那样，关于人来讲，大脑中存留过多的信息，就会导致人想的事情太多，心烦

4、意燥。我今天要说的是告诉大家要学会不记得。那么如何样去学会不记得呢？我们都明白电脑有一个按键叫做“删除键”，那我们人的大脑也应该有一个删除键，去删除那些对本人不好的信息，阻碍本人心情的信息。比方：来自于别人的嘲笑，来自于别人的欺侮，对本人内心所造成的阻碍所构成的阴影，那像类似如此的信息，我们应该将它删除掉。或者将这些悲伤化为力量，转化为本人去努力的动力。学会不记得，确实是一门艺术。我们一生中所经历的所有事情，都会在大脑中构成一个印象，我们叫做“经历”，这些经历有的是对我们有利的，有的是对我们没有作用的，我们应该学会分类把它们分开来，哪些是对我们的生活有用途，有协助对我们的人生起到支撑作用的；，

5、又有哪些是阻碍今后开展的，阻碍本人生活的，把它们分类处理。学会不记得也是一种本身的才能提高。当一个人的自控力，一个人对本人的掌握里，一个人对事情的领导力，这些才能提高以后，那么本人关于本人所处的环境，本人大脑中所留的一些不好的东西，自然而然的就会能够不记得，因此当你去删除本人那些不好的印象，删除那些对本人不好的东西的时候，这个时候你本人就成长了，本人的才能就提升了。在现在的21世纪，我们经历的事情有特别多阻碍我们心智的东西有特别多我们更需要学会不记得，只有学会了不记得大脑才能够接收更多的信息，才能够去想更多的有利于本人开展的事情，才能够更加的智慧。因此学会不记得，拼搏向前，本人的人生本人把握！

6、学会不记得初二作文600字3漫漫道路磨练不断，而机遇也时而并存，诸多的失败与成功伴随着我们前行。它们曾使我们哭过、笑过，但这些都将成为过去，最终化为时间海洋内一粒粒不起眼的沙硕进入初中以来，曾令我引以为傲的数学成绩却犹如飞流的瀑布一般，飞速下滑。为此，在一次次的失意下，我内心中那本自以为坚不可摧的自信终是被捅的千疮百孔，好像仅要不经意间触碰，便会化为虚无。又是在一次联考后的日子。当那张狰狞的成绩单轻飘飘的落在我脚边时，内心深处的自信伴随着仅存的一丝希望化为漫天碎片，心中空空如也，茫然无措。放学后单独一人坐在窗前，无神的目光愣愣地望着窗外飘过的雨丝，一时无语、静默，不知所措，空阔的教室里只剩下我

7、悄悄地叹息声在回荡：“我终究是太无能了吗？”“不，并非如此，你如何能由于几次小考的失利而沮丧不前呢？”一个声音在教室之中忽然响起，“何不重新振作起来？”我茫然地环顾四周，没有一个人影，不由得悄悄摇了摇头：难道已是悲伤过度产生幻觉了吗？苦笑，悄然出现。“看看班上的小梦吧，尽管每次的成绩都不尽人意，可他不总是将悲伤抛之脑后、忘却，再一点点的进步吗？”声音再次响起，但已充满了严肃的气息，“何不学会不记得呢？”后面的话犹如一记木棍将陷落的我敲醒，而后消失不见，只留下长廊上一闪而过的黑影。许久，我方才慢慢回过神来，揉了揉有些发胀的脑袋再度望向窗外，雨不知何时已经停了，留下了一道淡淡的，充满活力的彩虹，伴

8、着那赤红的晚霞。摸了摸红肿的双眼，我自嘲的摇了摇头，细细品味着那一句话语，不免感慨万分：是啊，一切终将过去，唯有磨练后才有成功，不正如那雨后彩虹一般吗？唯有忘却失败的包袱，才能重拾向前的信念和必胜的动力。窗前的我望着天边的那一道异彩，绽放出如释重负的笑颜：学会不记得，何尝不好？学会不记得初二作文600字4当命运将你抛入低谷，只有学会不记得伤痛，用脚底的碎石垒高本人，才能站在山巅，俯瞰众生。题记一口清茶，一生贫困。经历中的爷爷是个不爱说话，可脸上总会挂着微笑的和气老人，父亲说过，爷爷的一生繁忙而平淡，出生时，家境还算殷实，因此读了几年书，爷爷也算得上是聪明好学，在学习上也获得了一些成绩，奈何后来

9、家中无法支付他上学的费用，便匆匆辍学，学了手艺当了木匠。但是爷爷却并没有放弃他读书的志向，每天早出晚归，四处干活，将挣得的钱全都花在了买书上，半夜醒来点着灯，看书一看就到天亮。“木匠又如何样，同样能够好好读书。”爷爷坚守着本人的初心，不愿同“反对读书”的人为伍，遇到嘲讽他的人，他总会用他坚决而恳切的话语进展还击。不记得他是个木匠，不记得他早已辍学，不记得他所有的挫折与失意，一心维护本人的初心。现在，爷爷照旧热爱着学习，他最爱杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在湘江边浅行纵歌，同样的位置，同样的年龄，跨越几千年的二人竟有诸多类似，他也许不记得了曾经的曲折，但他照旧记得本人的“大志”，本人爱学习的那颗“初心”。记得一次我考试失利时，爷爷给予我的教导：当你被命运甩向谷底时，你不能耿耿于怀的指责命运的无情，你只有学会不记得曾经经历过的挫折，怀揣一颗向上，奋斗的心，不断的垒高本人，才能站上本人心中的高台。或许之前我不能理解，但现在我已了然。当我们遭受不顺与挫折时，只有忘怀伤感，记住目的，才能有时机实现本人的梦想，如爷爷将过去所遭受的挫折抛之脑后，不断在奔山巅的道路上前行着，靠近着，最终“一览众山小”，俯瞰命运的山峰。