2022眼神的作文精选.docx

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1、关于眼神的作文篇一：一个难忘的眼神初中生优秀作文一个难忘的眼神照旧难忘小学语文教师的眼神，温顺严峻，充满关爱，但也带着一丝无望那是一个没有和风吹拂的课间，困倦的睡意早已把我制服。忽然，一个不幸的音讯”哐当“一下砸来：下午的美术课和体育课都上语文！得知这个音讯，我沉重的眼皮立即打开了，紧接着感到心慌、害怕、恐惧。昨天的背诵还没有完成，而且教师总是时不时随意点人答复以下征询题，没有任何征兆随焦急促的高跟鞋与地板接触的“噔噔”声传来，我的心也汹涌翻腾着。头脑冲胀，内心慌乱。“请全班同学一起背诵一下第一段落。”教师走了进来，一阵惨不忍“听”的背诵声沉闷、慌乱地响起。教师鹰似的眼睛扫视到每个人身上，瞬间

2、，我心虚的眼神触碰到了这锐利的目光，像只惊慌失措的小鹿般匆忙地逃走了，只好条件反射似的注视着空白的书桌。我的嘴唇在打抖，睫毛也忽而乱闪、发颤XXX！你把这段话抄5遍，放学后给我看！你们背的可真好啊！？”这句话夹带着挖苦和气愤。我被吓坏了，抬头想看看教师的表情，可直截了当就被她的眼神给定住。我这头手足无措的小鹿算是撞上了猎人的枪口上，我害怕畏缩，却又无法抵抗，那是如何样严峻和锋锐的目光啊！就像猎人抓住了小鹿的犄角一般，但出于同情，没有把它掰下来。受罚的是我同桌，内心受罚的却是我！我顿时觉得这背诵时间好比是凝固在那儿的冰块，十分漫长。紧接着的学习，我竟走了神，被她喊起来，五次三番，都牛头不对马嘴。

3、我站在教室里，孤零零的低着头，不敢看教师和同学，脑海里出现的那个眼神，是一个令人难忘的眼神，是一个好心的警示。我听凭时间一分一秒地过去，后悔、自责、惭愧与难过齐涌心尖。泪，一颗颗地洒在了那一页书上，成为一个不能磨灭的记号，深深地阻碍着我。那一严峻的眼神，在我上课时无时无刻的监视着我，不管如今，仍然以后。它刺亮了我发奋向上的心。篇二：写难忘的眼神的作文写难忘的眼神的作文 那熟悉的眼神 那个熟悉的眼神，我永远忘不了。 那是一个酷寒的夜晚，我又和妈妈吵架了。这次，我实在忍无可忍，赌着气“啪”的一声响关上了门走了出去。这时候，外面冷得要命。时间快九点了，衣服穿得太少，还没吃饭呢？肚子开场“咚咚”地打起

4、鼓来。但是，本人身上没有带钱，如何办呢？哎，真是雪上加霜呀！我裹着本人，使本人不至于冻僵。 我走到“面对面”快餐店门口，老总娘看到我，也许是看到我瑟缩的模样，也许是我的肚子“咕咕”的抗议，她把我拉进店里，关切地征询，“你为什么如今还不回家？外面这么冷，你妈妈会担忧的。“她会怕我冷？她恨不得我早点儿走。”她在家里一个人快活，再没人和她抢电脑玩了。”我生气地喊。 老总娘没有说什么，转身端来一碗热腾腾的牛肉拉面。看到食物，我的食欲立即上升百度，狼吞虎咽地吃起来。一碗面下肚，周身热了起来，想到老总娘都能为我设想，而老妈居然让我出门，不闻不征询，金豆豆从眼里涌出来，一颗颗地打在碗上。老总娘平和地说：“吃

5、饱了吗？”我用劲地点了点头，感谢地望着她，连声向她抱歉。老总娘严肃起来：“不必谢我，要谢，仍然感谢你的妈妈，是你妈妈打给我，说假设我看到你，就一定要把你留在店里的。”妈妈，如何可能？当我看到老总娘上的号码时，我愣住了。“小孩，谁给了你生命，谁让你看到了漂亮的世界，不都是你妈妈吗？妈妈辛辛苦苦地把你拉扯大，为的是什么，不是为了给你幸福欢乐吗？儿女都是母亲身上掉下来的肉，有哪个父母不疼爱本人的子女？快回去吧！你妈妈一定正在家中焦急地等着你呢。” 听了老总娘的一席话，往事一幕幕浮如今我的眼前： 那次参加运动会，我被同学传染感冒了。妈妈焦急的眼里都喷得出火来，二话没说，背起与她一样重的我就往诊所跑。妈

6、妈粗重的呼吸在结霜的寒夜格外明晰，汗珠滴在我的手背上冰凉。我哭着要妈妈放我下来。妈妈却轻松地说：“傻小孩，这但是妈妈减肥的好时机呀，我如何能让它溜走呢？”到了诊所，听到医生说没事，不断绷紧的脸才放松下来。回到家，妈妈还不断守候在我的身旁? 还有那次我打翻了开水烫伤了脚，母亲哭了几个晚上；那次我遭遇“滑铁卢”，妈妈劝了我一个下午?想着想着，我再也坐不住了，我飞速地朝家的方向冲去。 果然，妈妈正拿着羽绒服，站在小区门口四处探望着，眼里满是担忧。妈妈一定是在焦急地等我，“妈”我扑进妈妈的怀里，好平和！妈妈给我披上羽绒服，悄悄地抚摸着我的头发。抬起头，我看到那再熟悉不过的眼神，慈祥平和，顿时一股热流流

7、过我的心。妈妈悄悄地征询我：“饿了吧？饭还盛在保温盒里。走，我们同家边烘火边吃饭。”我用劲地点点头，泪水又涌了出来? 从那以后，我就永远在心中铭记下了那好像黑钻石般熟悉的眼神。篇三：半命题“_的眼神”写作指导龙源期刊网 .cn半命题作文“_的眼神”写作指导胡善恩作文与考试初中版2016年第07期【模仿金题】看电影、电视剧时，即便不理解剧情，光看人物的一个眼神，有时就能分清哪个是好人，哪个是坏人;认识一个生疏人，从他的眼神中细心揣摩，能读出他的性格和意图;父母的眼神，细细品味，饱含的是平和;教师的眼神，饱含的是希冀一个小小的眼神，反映的却是一个人的内心情感。请以“ ; ; ;的眼神”为题，写一篇

8、不少于600字的文章。【思路导引】一、理解内涵，明确意图。命题规定了中心词“眼神”，要求补足修饰限制成分。“眼神”，确实是眼睛的神态，能够是喜悦、亲切、慈祥、纯洁，也能够是迷茫、暗淡、忧伤、抑郁、愤慨等等。眼睛是心灵的窗口，透过眼睛，能窥视一个人的内心世界。因此，此题的意图是要求写作者透过眼神这一窗口，表达对方心理的揣测，进而借这种神态来表达对生活的感悟和考虑。二、紧扣意旨，巧妙补题。好题一半文，要写好这一文题，还要在紧扣写作意旨的根底上巧于补题，同时化大为小，打开写作的思路。例如补题“难忘那期盼的眼神”、“拐角处的眼神”等等，都比“父亲的眼神”、“母亲的眼神”更有针对性，也更容易切入;运用比喻补题“那波光流转的眼神”，就比“小孩的眼神”更富文采。假设抛开“人”的限定，将眼神的对象进一步扩大，还可补题“老牛的眼神”、“大树的眼神”等等，从借自然之眼，吐露人与自然和谐相处的心声，也是不错的选择。三、运用细节，传神显旨。既然标题的核心词是“眼神”，写作中，就要说明这一眼神的前因后果，还要用工笔细描这一眼神的姿势神韵，通过精心描绘，让读者感知并有身临其境之感，如此才能打动读者，获得情感的共鸣。另外，这一眼神带来的感悟和体验，反映的是文章的意旨，假设能够用一两句富含哲理的话来概括，一定能为文章增辉。【佳作例如一】难忘那平和的眼神