2022《我要做好孩子》读后感_5.docx

《2022《我要做好孩子》读后感_5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022《我要做好孩子》读后感_5.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022我要做好孩子读后感我要做好孩子读后感15篇 仔细读完一本名著后，大家心中肯定是萌生了不少心得，此时须要仔细思索读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家收集的我要做好孩子读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 我要做好孩子读后感1这几天，我看完了一本书，让我大饱眼福！感慨万分！这本书的作者是黄蓓佳，在书店里，我望见了许多黄蓓佳的作品，都觉得很好，我最终坚决果断地选择了让我怀疑最多的我要做好孩子，我想知道：主角有没有通过自己的行动实现等等问题。其实这本书写的就是黄蓓佳的女儿所遇到的，这本书是把黄蓓佳的女儿写进去了，特别贴近生活，所以写的实实在在，就是在金铃六年级冲刺的时候，

2、妈妈因此的惊慌：想让女儿进重点中学。金铃的学习中等，但是，她和善，正直，特别重情义，老师生病了，只有她一个人去送过花。（当然，老师的女儿照看着她）当金铃被老师冤枉时，他会用自己的强项写作，来反映好同学的不讲理和为所欲为，讨回公道，并向妈妈保证决不做坏孩子，要做好孩子！收留了无家可归的辛辛，把它当做小妹妹；她又为了快要饿死的蚕宝宝，一条一条街地去找：老师生病了，班级里只有金铃去探望老师，始终老师感动得流泪这些虽然都不算什么大事，则都反映着金铃和善，正直的纯真的心！就是金铃！她使我真正的被感动了！我要做好孩子读后感2这个假期我读了我要做好孩子这本书。这是一部适合少年儿童阅读的美丽的长篇小说。小学六

3、年级学生金铃是一个学习成果中等，但机敏、和善、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满足的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯净，和家长、老师做了很多激烈的“抗争”。最终，她和同学们一起充溢信念地走进了考场这本书的每一个故事都包含着一个道理。比如“当家理财好味道”这个故事，主要讲的是在金铃的要求下，妈妈给了她一次自己当家的机会。妈妈在月初给了金铃1000 元钱，一个星期过后，金铃就花掉了200 元，如此计算，四个星期还剩200 元，可还有水费、电费和一些其他费用没有交，钱花冒了，当家不简单啊。从今，金铃就知道了花钱简单挣钱难，更加理解妈妈了。书中一共26 个故事，26 个道理，

4、这26 个道理使我知道了自己的优点是什么，缺点是什么，我会努力把自己的缺点改掉的。这本书展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活，塑造了金铃、尚海等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，用词美丽。通过读这本书，使我明白了一个道理，那就是只要心里有目标，就不要放弃，要尽自己的全部力气去努力!我要做好孩子读后感3暑假，我仔细阅读了黄培佳笔下的我要做好孩子这本书。书中写了一位将要升学的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活的一些小故事。拿着这本书，我爱不释手。我喜爱主子公金铃的和善、正直、英勇、乐于助人，敢作敢当的特性我情愿成为她那样的好孩子。当老师生病时，她主动送去花朵关切老师；当挚友尚海被别人欺

5、压时，她见义勇为；当她望见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，特别难过，写下了我真想为你造一片森林，表达要爱惜小动物的心愿。金铃是一个人见人爱的女孩。因为它有特点“自来熟。”不论男女老幼，一概都能搭得上话，聊得上共有的话题，时时常把对方逗得哈哈的大笑。金铃是一个华蜜有点“可怜”的孩子，因为她有一个望女成凤的妈妈卉紫。卉紫，非常爱金玲，可是却不知道怎么爱。这本书告知我们，生活中我们都会有不同的苦恼，欢乐和苦恼原来就是一对冲突体。没有苦恼就无法欢乐起来，所以，我想和金铃一样，努力做个好孩子。我要做好孩子读后感4今日我读了闻名作家黄蓓佳的我要做好孩子这本书。妈妈说这是一部适合少年儿童和家长，老师共同阅读的长

6、篇小说，于是我仔细地阅读起来。主子公叫一个小学六年级的学生，名字叫金玲，是一个学习中等，但是聪慧，诚恳，正直，和善惹人爱的小女孩。胖嘟嘟的小脸更是讨人宠爱。金玲为了帮助蚕桑叶，不顾自己安危，挨家挨户找寻，甚至翻墙越室去偷桑叶。还有一次，为了帮助生病的老师，她当了一次小老师，金玲的妈妈表扬了她，但因为如此，金玲也没有傲慢，骄傲。为了做一个让家长，老师满足的好孩子，她作了种种努力，并为保留心中那份天真，纯净，她和家长，老师做了很多抗争。最终，她和同学们一起充溢信念的走进升学老师的考场。 金玲通过自己的坚持不懈的努力，靠自己赢得了别人的确定，信任，虽然金玲不是个成果优越的学生，但是她浑身充溢自信，虽

7、屡战屡败，但毫不气馁，这种精神是值得我们学习的，面对老师家长直抒胸臆，毫不畏惧，更是我们学习的榜样。看了这本我要做好孩子更加让我明白了无论是在学习中做个敬重老师，爱惜同学，仔细学习，主动向上的好孩子；也要做个孝敬长辈，不让爸妈操劳的好孩子，在生活中也要做个英勇，和善，坚持不懈，乐观开朗，永不放弃的好孩子。我要做好孩子读后感5爸爸剧烈举荐我一本书我要做好孩子。我一口气看完，觉得太好看了。当看到最终一章时，我惊异地发觉只剩下一丁点了，真是有一种舍不得看完的感觉呢。这本书的主子公金铃是一个六年级的女孩子，她有主见、和善、正直、宽容，不爱打小报告。但是她也有缺点，有点马虎，丢三落四，更要命的是，她成果

8、平平，特殊是数学成果不怎么好，所以，在注意分数的老师和家长眼里，金铃算不上一个好学生、好孩子。在我眼里，金铃也是一个好孩子。她虽然成果不怎么样，但有许多的优点，特殊是有一颗和善的心，值得我们学习。有一次，班主任邢老师生病了，金铃买了一束康乃馨去探望她，并给老师读了自己的作文。在交谈中，邢老师对金铃说：“你已经是好孩子了。” 金铃咬住嘴唇，表示不信任。邢老师说：“老师现在已经想得很通了，好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的。老师信任你将来能做成了不得的事，是一个外表平凡而灵魂宏大的人。好好努力吧，金铃同学，好孩子！”我认为邢老师的话很有道理，的确，每个孩子都可以成为好孩子，大家各有各的优

9、点和特长，有的孩子心地和善，有的孩子活泼大方，有的孩子想象丰富，有的孩子心灵手巧，有的孩子擅长体育，有的孩子酷爱劳动，我们不能仅仅用成果去衡量孩子的好坏。让我们不要为成果而苦恼，充溢自信吧，因为我们都是好孩子！我要做好孩子读后感6暑假里，我读了黄蓓佳的著作我要做好孩子。我要做好孩子这本书主要写了主子公金铃，是一个六年级，学习成果中等，但机敏、和善、正直的女孩子。她为了做一个让老师满足、家长顺心的好孩子，她付出了种种努力，并为保留心中的那一份天真、纯净，和家长、老师做出了很多坚韧的“抗争”。最终，她和同学们一起充溢信念的走进了升学考试的考场。有一次，爸爸妈妈都不在家，就我自己一个人，我想：既然没

10、事干，就做手工吧，我想到今日在学校老师教我们编中国结，那我不妨试试，看我编的怎样。我把书找了出来，照着上面左钩钩，右拉拉，可是，好像怎么也编不起来，我急了，心想：不如看会儿电视吧，反正也编不起来，算了吧!走到电视机前，心想：我要学习金铃那种坚持不懈的精神，好好的去编，肯定能行的。没一会儿，我仔细致细的做好每一个步骤，就真的编好了一个中国结，我兴奋的不得了，等到妈妈回来，我给她看，妈妈也说好呢！我好兴奋呀，我最终学会编中国结了！这也正是做事学习坚持的道理，只要努力坚持，终会取得成就的！小说艺术的呈现了一个小学毕业生的学校、家庭生活。情节生动、情感真实、语言流畅，富有时代特色和生活气息，能给读者一

11、些思索和启迪，通过读我要做好孩子这本书，使我懂得好多事情，是须要努力和坚持的，只有付出才能有收获。我要做好孩子读后感7今年暑假，我读了我要做好孩子这本书。书中的主子公叫金玲，女生 , 刚过十一周岁生日 , 在小学读六年级。她妈妈叫赵卉紫，爸爸金亦鸣。她体重 50 公斤 , 是标准的重量级选手。因为她胖、脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的。金玲从小到大脸被人揪过上千回，用她的话来说，都快揪出老茧了。我喜爱金玲的缘由是她和善、正直和宽容。有一次，老师生病了，只有她拿一枝花去探望老师。老师让她上一节作文课，她做小老师特别棒！她批改作文的时候目光敏锐，每个错别字都辨别得清清晰楚。还有一次，金玲回家的时候，看到

12、有个老爷爷死了。她打听到：那个老爷爷有个孙女叫辛辛，爸爸妈妈已经离婚了，都不要她，只有老爷爷要她，现在老爷爷中风死了，小女孩只好在那里哭，金玲就让辛辛到自己家住，可是只住了几天，就被她外婆接回家了。金玲也常去辛辛家去看她。我们应当学习金玲这种乐于助人的精神。在生活中，有很多帮助我们的人，也有须要我们帮助的人 : 孤儿院的一些孤儿，养老院的一些老人。我们要懂得回报社会。我要做好孩子的确是一本很好的书，我建议大家多读一些这类的书！我要做好孩子读后感8这个星期我看了我要做好孩子这本书，我感受很深。金铃，是这本书的主子公，她感动了我。在老师生了一场大病的时候，脸色苍白，双腿站不稳，可是只有金玲一个人送

13、了一束鲜花带给老师。她懂得感恩，她做事是那么仔细、细致，老师交代了任务给她，能一丝不荀，改全班作文时，一个错字，一个病句都逃不过她的眼睛。看一看金玲，再比较比较我自己，平常做事特别马虎，爸爸妈妈让我帮忙做家务活时，我也不想去；老师交代了要带什么东西，其次天转瞬就忘了，又要打电话让爸爸送过来。唉，做作业时东一个红圈，西一个红圈，我真是无法和金玲比呀！是呀，现在有多少像金玲这样的人呢？很少吧！那些娇生惯养的人，不会感恩，他们只会让别人来做自己的事，而且还越来越放纵了，什么都要别人帮他。用钱请来的仆人，这钱是自己的吗？不是，这是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的血汗钱！为了我们，爸爸妈妈付出了多少心血。我们又做

14、了什么？现阶段，我们只要好好学习，报答爸爸妈妈！让我们振作起来，向金铃学习，学会感恩，做事仔细，不马虎。这会让你更进一步！我要做好孩子读后感9最近，我读了一本名叫我要做好孩子的书，看到书名我们就会知道书中的主子公希望做一个在父母、老师眼里的好孩子。主子公是一个六年级的女孩子，名叫金玲。虽成果平平，但她很和善，正直。为了让家长，老师和挚友觉得自己是个好孩子，她付出了许多努力，同时她还和家长之间做了很多“斗争”， 金玲的妈妈对她有很多的要求，妈妈希望女儿成为一个十全十美的人，但这对于女儿金玲来说，有很大的压力。这位小主子公的家庭和我的家庭差不多，也有一个希望女儿很精彩的妈妈。我的妈妈常常拿我和别人

15、家的女儿比较，而且总数落我，似乎我是这世界上最最差的孩子，什么都比不过人家孩子，无论我怎么努力，还是得不到妈妈的赞扬，妈妈的赞扬成了我最最想要的东西。每次在电视上看到和我岁数差不多的女孩表演节目，妈妈都会对我说：“你看看人家，再看看你，你只会跑步，年年都只有跑步第一名、体育特长生的称号，从没有见你拿过三好生，成果总是上不去，考试马虎大意，总错不该错的题”每次妈妈说我，我就像一根打蔫了的茄子，真想找个地缝钻进去。我也想成为一个十全十美的人，我也和主子公金玲一样，都想要父母的理解，我们都有同样的愿望我要做好孩子！我要做好孩子读后感10我要做好孩子的作者是黄蓓佳，主子公金玲，是一个胖胖的小女孩，和谁

16、都可以自来熟，因为胖，脸蛋被揪过上千回。她十一岁，在新华街小学六年级读书。金玲是一个活泼、可爱、有爱心、有思想、有正义感的小女孩。在一次在新年晚会上，金玲被别人有意绊倒，脸都擦破了，但还是为了班级荣誉，坚持演了猪八戒背媳妇中的猪八戒。她的写作实力特别好，英语也学得不差，就是在数学学习中老是犯一些简洁的错误，比如计算，她的妈妈就带她去医院检查是不是有学习障碍，但最终的结果是妈妈特别懊悔做了这件事，但是善解人意的金玲却告知妈妈说这是妈妈为她好，减轻了妈妈的内疚感。邻居家的小女孩幸幸却有个不华蜜的童年，金玲毅然将无家可归的幸幸带回家，像对待亲人一样爱惜着小幸幸，为给幸幸买心怡的芭比娃娃，费尽心机自己

17、当家，让全家节衣缩食，最终最终实现了心愿。读了这本书，我最深的体会就是其实每一个孩子都能成为好孩子。每个人都有优点，有缺点，肯定要激励孩子发挥特长，帮助孩子改正缺点。现实生活中的我们，肯定要有正义感，有感恩之心，做好我们应当做的事情，这样，我们肯定会是一个好孩子的。我要做好孩子读后感11我要做好孩子是黄蓓佳写的，讲解并描述了金铃为了做爸爸妈妈和老师眼中的“好孩子”，做出了种种努力，并为保留孩子的天真纯净，和大人们作“斗争”的故事。这本书的故事贴合学生们的生活实际，成果中等，家境中等的金铃同学的身上有很多同学的影子，书中的爸爸妈妈也像是身边的邻居，老师们的言行你或者也听着耳熟。这样的一本书拿到手

18、里后从书名到封皮，再到故事内容，无一不让人感爱好。提起“好孩子”一词，这是每个学生避不开的话题，谁不想做好孩子？谁不想要爸爸妈妈老师的表扬，谁不想做同学们的榜样，谁不想成为一名“好孩子”？从故事的名字入手，就会让人爱好满满，拿到书后迫不及待地起先阅读。三四年级的孩子们起先长大，对于做“好孩子”的要求也很高，看看别的同龄人是怎么做的，孩子们会很爱阅读这本书的。金铃这个同学有很多自己的优点，也有一些缺点，她就像是我们身边的一个同学，她遇到的故事我们也遇到过，我们也会有自己很喜爱的老师，会因为换老师就抵触，会因为老师的一句表扬而喜爱上她，在班里会被冤枉，会打抱不平，也会想做一个被大家喜爱的“好孩子”

19、。选择这本书作为整本书阅读的一本，就是源自于它的亲切和平易，孩子们读起来会很有爱好，能很好的读完全书，并且从中收获一些启发，学习每个人物的性格特点，读出一些语文味道来。我要做好孩子读后感12在老师的举荐下，我怀着兴奋的心情去仔细阅读我要做好孩子这本书。书中主要讲解并描述了一位即将升学的小姑娘金铃在学校和家里发生的一些小故事，让我受益匪浅。当我第一次翻开这本书时，我有些迷茫。但慢慢地随着阅读的深化，我觉得这本书写得很精彩，作者黄蓓佳阿姨笔下那位活泼开朗，和善宽容的小女孩金铃给我留下了深刻的印象。主子公金铃虽然数学很差，但是在奶奶的辅导之下，很快地提高了自己的成果。当见到挚友被欺压时，她会主动出来

20、爱护她们；当老师身体不舒适时，她会真诚地送花多关切老师；当她看到其他小孩损害小动物时，就很难过地写下了文章我真想为你造一片森林号召人们爱护小动物看完这本书以后我暗自下决心，立志要向主子公金铃学习，做一个和善、正直、英勇的好孩子，一个不让父母操劳的小孩子，一个主动上进的好孩子，一个让老师和同学都喜爱的好孩子。小挚友们，你们喜爱读书吗？假如你们喜爱的话，快花点时间看看这本书，让我们一起加油，成为懂事、和善、欢乐的好孩子吧！我要做好孩子读后感13在大人的眼中，什么是好孩子?是和善乖巧?还是聪慧伶俐?这个暑假，我阅读了黄蓓佳阿姨的作品我要做好孩子。看了这本书的人，可能都会对主子公起了敬佩之情。金铃是个

21、读六年级的小女孩，是个活泼、和善、天真、无邪的乖孩子。她的成果虽然不是名列前茅，却依旧非常自信，这一点，我观赏她;虽屡战屡败，但她毫不气馁，这一点，我观赏她;面对老师直抒胸臆，毫不畏惧，这一点，我观赏她;孝顺妈妈，听从妈妈之言，这一点，我观赏她遇到平凡的小事，她总是从中领悟到不平凡的意义，总是怀着“我要做好孩子”的念头，做出震天动地的事情来合起这本书，想起以前的我，总觉得很惭愧。那是我读一年级的时候，考试因为马虎的原因，总是丢了很多分。考试马虎不要说了，就连平常做事也丢三落四。爸爸总是语重心长地教化我做人要细心，可我却经常把爸爸说的话当耳边风，不听正确的劝说，总是认为自己做的是对的，还时时常顶

22、嘴。就这样，我老是与“好孩子”擦肩而过。这本书让我懂得了爸爸妈妈对我的良苦专心，我应当听他们的话，做错事学会反省，做个孝顺父母的好孩子。好孩子不肯定要名列前茅，但要和善正直、宽容大度，要有一颗悲天悯人的名贵心灵。我们应当向金铃学习，做个好孩子，好好学习，将来成就事业，报效祖国。我要做好孩子读后感14我要做好孩子这个作品着力刻画了的六年级小学生金玲，是我们似曾相识而又很有特性特点的一个一般女孩，她想是生活在我们四周的那群系着红领巾背着沉重书包的高小生中的一个。金玲面对着做不完的作业，没完没了的考试，过于看重分数和名次的老师和家长，以及被逼着进强化训练班、学钢琴、减肥等，都是当代小学生的共同命运，

23、她体能上、精神上承受着负担、压力，可说是烙有显明的时代印记。作者紧紧抓住金玲那大大咧咧、天真烂漫的性格与一味追求高分、升学率的教化环境之间的冲突，和她那比上不足比下有余的平平表现与家长、老师过高的期望之间的冲突来编写故事情节，并从冲突中突出呈现主子公事与愿违的苦恼和不被大人理解、看重的委屈，揭示出她那单纯而有困难的内心世界。当我听到金玲不堪重负的发出“老鼠太可怜了，没有人喜爱的动物太委屈了！而我就是那可怜的老鼠。”“做人有什么意思啊？除了学习还是学习，一点点欢乐都没有，还不如做一只毛毛虫呢？”沉重的书包压弯了孩子的肩膀，而且压迫着他们的整个心灵。我读完了这本书，想为金玲说出他们的心里话，宣泄她

24、内心的苦涩，愤懑的情感而得到满意。我要做好孩子读后感15这个暑假我读了黄蓓佳写的我要做好孩子这本书，里面的内容生动丰富。读着读着就如同身临其境，就似乎发生在自己身上的一个个故事。书中讲解并描述了主子公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩，她学习成果中等，立刻要面临毕业考的她，付出了种种努力。并为保留心中那份天真，纯净，和家长做出了很多“斗争。”可是结局有时让人开怀大笑，有时让人觉得惋惜，有时又让人很感动。而这“斗争”里面最多的也就是学习了，她的语文总能稀奇制胜，可数学次次考试总倒数几名，可金玲是幸运的，有很多人都帮助她，例如孙奶奶、刑老师、同学果真功夫不负有心人，金玲的数学没过几天竟进了前十名，这让全

25、部人欣喜若狂。最终，她和同学们一起充溢信念的走进升学考场。读完这本书后，有许多的东西触动了我，比如金玲的天真、纯净、机敏、和善、正直。从今也清晰的知道了如何做一个标准的好孩子，做个好孩子不是光成果好就行的，而是要必需品行、精神也要100分。而故事中的金玲就非常完备的做到了这一点。当然要想做个孩子坚持是必定的，金玲在学习上就是努力，再努力。永不放弃的精神吸引了很多好心人的帮助，使成果得到好转。所以，在以后的日子我要学习他的优点，来弥补我的缺点。读后我真正明白了：世界上没有人是十全十美，完备无缺的，但不管做什么事情只要有一颗坚持，纯净的心，还有始有终，不半途而废，就肯定能胜利。因为是金子总会发光的！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页