24《我骄傲我是一棵树》同步练习(苏教版八年级下册)doc--初中语文 .doc
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1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数我骄傲,我是一棵树课文同步测试基础知识1、给拼音写汉字(6分)磅b()sh()志hn()海香chn()yu()黑ch()热2、解释词语(4分)矢志:香醇:3、选词填空(3分)(造就铸就)了我斗争的品格(赋予给予)我美的心灵(留住挽住)软软的云霞4、我骄傲,我是一棵树是当代诗人的作品,诗人在诗中用的修辞手法,充分展开想象,借的形象,讴歌了美的心灵,抒发了人生理想。(3分)5、我骄傲,我是一棵树,你能体会作者所说的“骄傲”的主要含义吗?(4分)语言表达6、试借鉴本诗的写法,以“我骄傲,我是一滴水(一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一头牛)”为题写一首小诗。(
2、10分)课内同步阅读阅读下面语段,回答问题。无论是红色的、黄色的、黑色的土壤,我都将顽强地热情地生活。哪里有孩子的哭声,我便走去,用柔嫩的枝条拥抱他们,给他们一只只红艳艳的苹果;哪里有老人在呻吟,我便走去,拉着他们黄色的、黑色的、白色的多茧的手,给他们温暖,使他们欢乐。我愿摘下耀眼的星星,给新婚的嫁娘,作闪光的耳环;我要挽住轻软的云霞,给辛勤的母亲,作擦汗的手帕。雨雪纷飞-我伸展开手臂,覆盖他们低矮的小屋,作他们的伞,使每个人都有宁静的梦;月光如水-我便弹响无弦琴;抚慰他们劳动回来的疲倦的身子,为他们唱歌。我为他们抗击风沙,我为他们抵御雷火7、将“无论是红色的、黄色的、黑色的土壤”改成“无论在
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