2022个人实结_60.docx

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1、2022个人实习总结个人实习总结15篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以促使我们思索，让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家整理的个人实习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。个人实习总结1我以“善用专业学问，增加社会阅历，提升工作潜力”为宗旨，接触社会，了解社会，从实习中检验自我。这次的实习收获不少，此刻由我为你举例。一、在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的找寻工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在珠海免税

2、公司工作时，因为是纪念品销售，与别人谈话的时候变多了。如何与顾客沟通，透过介绍纪念品的材质，保藏价值以及纪念好处，向顾客推销纪念品，使顾客理解你的看法和举荐。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地理解。二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的潜力做出确定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的潜力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。三、在社会中要克服自己害怕的心态。

3、起先实习的时候，自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的看法如何的恶劣，也要简洁应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就胆怯，当你克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有折服自己才能折服世界。有志气应对是关键，如某个名人所说：“志气通往天堂，怯懦通往地狱。”四、工作中不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。在今

4、后我要进行正式工作，磨练自己的同时让自己相识得更多，不要以单纯的想法去理解和相识社会。而是要深化地探究，为自己的打好基础。实习之后，我感到自己有很大收获：一、待人要真诚踏进店里，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对挚友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关切。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我心变成“透亮人”的事情根本没有发生。我想，就应是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当挚友，也情愿把工作安排

5、给我。二、要擅长沟通沟通是一种重要的技巧和潜力，时时都要奇妙运用。相识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则须要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。三、要有热忱和信念其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标奋斗；耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。激情与耐性互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到。四、要主动出击当你能够选取的时候，把主动权握在自己手中。我想许多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不明白你能做

6、什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我确定变更自己的命运。有些东西不能选取，有些东西却能够选取。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。五、要讲究条理假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊异于他每一天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每一天信件许多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整

7、个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。高校生生一毕业就去创业，不是一个明智的选取。终归高校生的社会阅历还不是很成熟。很多事情都不是一帆风顺的，要应付各种各样的状况发生，除了自身的潜力以外，还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。终归路是人走出来的，所以我认为，高校生毕业之后能去参与工作，在工作中，了解这个社会的发展，相识更多的人，触及更多的事情发展状态，理解各种各样的信息，打好基础，等到时机成熟，在创业。在高校生创业金钱味十足、功利倾向突出的这天，我们不能再放任它在市场经济大潮中同流合污。作为学校及政府还包括社会，理应给创业者创建出足够广袤的空间，

8、让高校生有更理性和宽敞的创业选取，让他们明白，创业不完全等于经商，重要的是在于起先学会经营人生事业。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。透过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。透过实践，原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。短期的实习让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自

9、己在实习中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年人的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。个人实习总结2为了了解企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高调查探讨、搜集资料、整理资料的实力，提高理论与实际相结合的实力。深切体会人力资源管理的重要性和管理的程序，提高协同合作及组织工作的实力，培育独立分析问题和解决实际问题的实力。我来到xx公司进行实习，并担当办公室文员职位，以下是我的实习报告。一、实习时间xx二、实习地点xx公司。三、岗位介绍我怀着一颗激烈而惊慌的心踏入了xx公司，刚进入

10、办公室的那一刻，我觉得我正在走进另一个领域，在这里我即将度过两个多月的时间，更会在这里相识更多的同事和挚友，学到更多的学问。在公司实习期间，我从事的是办公室文员工作，主要负责：接听、转接电话。接待来访人员。负责总经理办公室的清洁卫生。做好会议纪要。负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送等工作。在做以上的工作的时候，我采纳了看、问、学等方式，初步了解了公司文员工作中的详细业务学问，拓展了所学的专业学问。我每次都是虚心向办公室的其他同事请教，学习，依据公司的规定，结合自己的理论基础、专业学问，争取有所创新，仔细做好每一份工作。在实习完后，我不管是理论基础方面，还是实际工作实力方面，都有了很大的提

11、升，为以后正式参与工作奠定了坚实的基础。我从事的是办公室文员的工作，只要负责以下一些工作：接听、转接电话。接待来访人员。统计每周考勤并交财务做帐，留底。负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送做好会议纪要。负责传真件的收发工作。管理好员工人事档案材料，建立、完善员工人事档案的管理。做好公司宣扬专栏的组稿管理办公各种财产，合理运用并提高财产的运用效率，提倡节俭。接受其他临时工作。四、实习过程刚进公司时，对整个公司的工作特别生疏，文员工作也不知道从何下手，更谈不上管理。后来在公司领导和同事的指导帮助下，起先对公司对业务，对职位职责有所了解，并充分地应用在学校学到的学问，很快的了解了公司的运作流程。

12、这些事情看上去很简洁，但是真正实施起来难度不小，须要留意工作流程的了解。应用专业学问的熟识。人际关系的协调。与上司、客户和同事的沟通技巧等。这些在学校是远远学不到的，只能是也许的有些了解，并不是很清晰，经过一段时间的实践，才让我真正的全方位的了解，当然还有许多东西目前驾驭的还不够，须要以后的多加了解和学习。虽然一起先只是接听电话和传达旨意，但是这里还很有学问，你要留意语音语调等等一些细微环节，还有就是打字复印等简洁工作，看似简洁，其实须要耐性和小技巧，还得留意时间分寸。要是接待来访客户就更是学问大了，你须要察言观色地了解他们的心理，了解上司的意图等等。由于我更多的是想了解整个公司的工作流程尤其

13、是人力资源管理方面的学问，所以我常常性地努力争取更多的机会去接触专业学问多涉及到的领域，而不仅仅局限于完成文员的岗位职责。尽管好多人都认为办公室文员是一“打杂”的角色，但是我一方面仔细的学习和努力完成领导布置的任务之外，主动主动地争取更多的机会去接触其他工作。一起先会觉得很尴尬，因为你实在是初出茅庐，尽管你是人力资源专业出来的，但是同事们特殊是年龄大一点，职位高一点的员工一般都不会给你机会，也不会信任你，甚至有的还会给你脸色，要不就还会误会你的意思，以为你是在炫耀，要不就是邀功，其实这些都是在实习的时候我们要努力克服的。我们唯有的方法就是真诚和虚心，还有不放弃的精神，比如在我的一再努力和要求下

14、，我拥有更多的机会去参加部门里的其他工作，而不仅仅局限于了一个文员，印象最深的就是我硬是参与了实习期间公司聘请安排里的职责编写工作，尽管还是犯错了，但是我没有受到过多的指责，相反经理还给我仔细的上了一课，那真的是有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。五、实习体会其实我更多的感受还是做文员，针对文员这个职位的特点，最值得一提的便是对挫折的处理，详细遇到到挫折时，我发觉不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的缘由，实行有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法，要相识到正是挫折和教训才使我们变得聪慧和成熟，

15、正是失败本身才最终造就了胜利。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，心情乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，变更内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取胜利，从而让目光面对将来。复印、传真、公文处理等基本工作我都已娴熟。而文员管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分还具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员常常接近领导，看一些重要文件，参与一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要留意内外有别，把握分寸，对什么应当说什么不应当说要心中有数。精确，是对工作质量的要求。在这段实习的时间里，得到了领导和老员工的亲切关怀与照看，从而让我更快地在这个大家庭里成长。由于我刚跨出校门，在社会

16、阅历和工作阅历上还较欠缺，还须要得到各位前辈的指引和自己勤学多问的学习。对于我们这些xx的新人来说既是机遇也是挑战。这就要求我以主子翁的心态主动思索我们的优势和不足，在发展整体态势下，定位自己的目标，发掘个人潜力。作为新员工，我对自己的将来充溢信念！个人实习总结3五周实习生活匆忙而过，在这期间让我体会到一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到一名老师所肩负的责任。回想初来时激烈担心的心情与现在结束时的收获形成了剧烈的反差。这一个多月的经验叫我不断进步、不断成长。从起先上课的惊慌、拘谨到后来的谈吐自如是我从一名学生到老师的真正转变。这里让我经验了很多，传授了我很多阅历。现在好多事情就似昨天，好让人怀念。

17、我们于xx年11月4日来到了翁牛特旗梧桐花镇中心小学进行为期五个星期的实习。那是一个贫困县，我们动身时就做好了吃苦的打算，可是到了我们才知道这远比我们想象的还要苦。这里没有教学楼孩子们在班级里靠生炉子取暖，桌椅还是那种长条凳。这里的教学环境和设施让我感觉就似乎回到了九十年头。但我还是觉得我很幸运，这里的老师和工作人员都很友善、孩子们天真可爱。在实习期间他们给了我很大的帮助。在实习期间我经常与他们交谈，老师们教授我很多做人做事的原则和教化工作中的阅历，孩子们让我懂得再苦的环境也抵抗不住我学习的脚步。我们是11月5号正式进入班级的，这是我第一次以老师的身份进校并讲课。即时起我们就起先了我们为期五周

18、的实习生活，在此我把这五周我的经验和感受与大家共享一下：一、生活中全体教职工对我无微不至的关怀和照看时间如流水五周时间匆忙而过，在这五周里给我留下美妙的回忆和万分感动。一个多月的实习生活过的很充溢很欢乐，这里没有城市的喧哗与快节奏，有的是安逸的生活和淳朴的民风。在这里让我充分的体会到人与人之间的信任和温情。这里上到校长下到门卫都给人一种亲切感，我们到校的第一天校长领着领导班子在门口亲自迎接我们，使我们感到莫大荣幸更给了我们鼓舞。校长亲自为我们支配办公室和吃饭问题他就像对待自己孩子一样，给我们一种回到了家的感觉。老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关切，工作上赐予指导，我们的成长

19、与进步离不开老师的帮助。每天老师和同学们都吃一样的饭菜，但吃饭时食堂老师对我们特别的照看让我们感动。我们最难受的日子就是周末，每当学生回家时我们的宿舍里就没有暖气没有热水，可是每到周末门卫大爷会把办公室打开叫我们去办公室避寒并给我们烧热水这更加叫我们感动。这的条件不是很好但真正的让我留恋的就是这的老师和同学。我们匆忙告辞，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝愿，在彼此的心中发出沉重的共鸣。真心真诚地感谢你们。二、教学实践中在这五周的是实习里，我主要负责六年级的数学课。六年级面临着小升初的压力，他的教学工作困难而又繁琐。在这五周的实习阶段我到的其次周就起先了讲课，在此我感谢荀

20、老师。他为人亲切热忱，在教学方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能的为我创建讲课的条件”，他具体的给我讲班级的状况以及学生的学习状况和学习水平，还告知我上课的一些留意事项。在没课的时候我会去其他班级听课，同样的问题学生不同的反应作好记录，反思以后上课要以怎样形式面对不同班级的学生才能达到良好的效果。这种听课和以往不同，我们不是来学习老师所讲的内容而是来学习老师如何传授学问、如何限制课堂气氛、如何把握授课时间、如何驾驭整个班级教学等。我听了很多老师的课就是为了汲取每个老师的讲解过程中与自己思路不同的部分及老师的优点。荀老师为了缓解我上课的压力让我先讲一节练习课，我讲的是圆的面积的练习，这一节

21、主要应用圆的面积公式，主要题型有知道圆周长、知道正方形面积求最大圆等，这里最主要的就是强调：圆的面积=圆周率乘以半径的平方。这一节课下来荀老师很仔细的给我指出不足并在以后的讲课中要留意的事项，对我讲的课给了很高的评价并激励我，这给了我很大的动力。从那以后我就起先以平常的心态去备课、上课，不在惊慌了。每天带着孩子们一起学习，并刚好的批改学生们的作业，适当的时候会有一次考试，在我实习期间一共考了三次，经过荀老师和我的努力到最终一次时学生们都有了很大的提高。在这里使我的教学阅历得到丰富、教学历练得到增加，让我的所思所想、所作所为，更加成熟丰满。三、实习班主任做一名好的班主任很难，不但教学工作困难而又

22、繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。从第三周起先我就接管了整个班级，每天早上七点到校七点二十多进班级督促学生搞卫生和组织晨读并做好考勤记录。眼保健操和课间操时监督学生做操。大扫除时合理支配并监督做好大扫除工作。参与班会、布置班级迎接领导检查等。主动主动地和学生沟通，和后进生谈心来增加他们对学习的爱好和爱好，以促进他们的学习成果。在实习班主

23、任期间，我意识到作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢荀老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四非常钟的功夫。接近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话闲聊，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节数学课时，我很激烈，而我并没有说自己要离开了，接着一

24、丝不苟的讲着课这最终一节课，学生们听的很仔细。下午荀老师把我叫到班级和学生说说话，这次我说了许多自己在上学时的经验，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校。这一个多月的时间里，我常常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经验。融入他们的生活，学生也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经验心灵的冲刷。我真心地希望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己志向的高校。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得

25、顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。五周的时间很快过去了，实习中的点点滴滴、欢声笑语，仿佛昨日一样。看着学生们踏上了回家的路，我感觉我是那么的不舍，看着他们远去的背影我知道我的实习生活结束了。别了！梧桐花可爱的学生们。别了！梧桐花尊敬的老师们。我会带着你们给予我的沉甸甸的阅历，嘱托，历练，接着努力奋斗，努力前进，让自己更加优秀！个人实习总结4大四的教化实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到老师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。不短不长的四个月实习对我来说是进入职场前的培训，但是我已经体验到了当一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个

26、月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们杭州师范高校教化技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。我的教化实习的基本内容包括两个部分：班主任工作、信息技术教学。一、班主任工作班主任工作是实习的一项重要工作，在进入中星小学的第一天，学校就支配我作为五年级2班的实习班主任，在张莉老师的帮助下，顺当的完成了之后

27、的各项任务。我的班主任生活是从早上6点20起先的，简洁的洗漱加上仓促的吃点早餐还要赶上拥挤的公交车，为的是能够赶在八点学生到达学校之前到，督促学生做好值日和晨读，检查学生完成作业状况的状况。在实习期间眼观四路耳听八方是很重要的，不能总是问别人该怎么做。班主任工作也一样，用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。我从班干部入手，从他们的言语中来了解班级状况，同时我也通过他们想起他同学传达一种信号，我情愿和他们成为挚友。师生之间就

28、应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 但是与此同时，和学生的关系还是应当保持肯定的距离，小学孩子都是很叛逆的，他们会摸索摸索老师的虚实，然后觉得老师好讲话或者简单欺压，他们就会骑到你头上来，所以说一个班主任要把握好对学生的爱和严。在班级日常管理方面，我在班主任老师的指导下，协助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的几个个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。二、信息技术教学工作由于专业的特别性，教学实习是我实习的重点，以下是我实习的一点心得。第一是预备阶段。通过指导老师先熟识不同班级的信息技术上课状况

29、，以了解现在的学生为主，同时学习指导老师的教学方法和教学模式流程。在听课之后又该思索假如这堂课是我自己上，又该怎么设计，进行前后对比。由于在高校期间有充分的打算，对老师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后其次周就起先上课了。上一节课，要经过“备课（写教案）试讲上课接受学生反馈的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。由于信息技术是在机房上课，嬉戏及其它等的因素对学生的引诱力比较大，因此很难限制学生的留意力。经过两个星期的听课,我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，爱好是学生最好的老师，只有

30、在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的留意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生的主动性，就必需有好的教学设计。网络环境下，老师与学生之间角色关系发生了本质的改变；其有利于学生自主的、特性化的学习，有利于培育学生解决问题的实力；同时为学生实现自主学习创建了更大的空间。在教学过程中，自己还存在不少缺陷。（1）个人在讲授学问点时，在突出重点、难点的同时却对学生的自主探究学习有所忽视。（2）我上课的对象是五年级，课程以理论可为主，因此相对枯燥和乏味，在整堂课的教学设计还要加强，同时要多设计学生活动，避开让自己成为课堂的

31、主角。个人实习总结5当过了一年多的时间后，我再次看我写过的文章导游的服务标准是什么？的时候，这次看后的感想，和我一年以前写文章的时候的心志向的一点都不一样了，为什么呢？我在分析我的思想，是我成熟了？是我麻木了？是我升华了？是我领悟了？可能都有吧，在看我的文章里的那些个事情，现在重新看起来简直不值一提，小事一桩。而且那些挑剔的客人其实也不是挑剔，那时的我还没有真正的理解什么是服务，服务的真正的含义是什么？只是想当然的根据自己的思法去认为，觉得这些客人为一些鸡毛蒜皮的事情在找事小题大做罢了。这又过了一年多了，我又带了几十个团队，在带团的过程中，一个团队一个团队的总结着自己和别人的阅历教训，带团的一

32、次次磨练之中，也让我渐渐的去体会客人的心，真心的服务是会得到客人的认可的。在导游圈里，大家都认为上海的人很难带，的确是这样的，好多导游认为带上海人是一种苦痛，因为他们对细微环节的服务要求很高，更何况北方的人和南方人的生活习惯有诸多的不同，他们来到河南以后，觉得自己是大上海的人，来到这小城市后，不自觉的就会做个比较，在以前，老觉得外地人看河南的人眼光都是带着有色眼镜的，对我们河南人做出一种不公允的评价，看着他们对我们的评价就是气不打一处来，总是想和他们理论一番，来为河南人争口气。但是现在想一想，何必和他们当面锣对面鼓的进行辩论，我们要是靠我们自己的行为，让客人从我们身上看到真正的河南人的形象，这

33、样就是最好的说明和说明？今年也带了好些的南方团，在带团的过程中，总结出的就是第一；是南北方的思想差异；其次；是生活习惯的不同；第三；是对中原文化的不了解，就像是外国人对中国人的误会；第四；就是对细微环节的要求不同。当我明白这个道理后，在以后的工作中我也始终在努力的把心放平，对待来自任何一个地方的游客，都把他们当成自己的挚友去看待，去服务。不管他们是有钱人，还是平常的人，是公务员、是高官、是老板、是老师、是医生、还是农夫对我来说就是我的衣食父母，这是一位导游挚友说的，他说：“把客人看成是你的衣食父母，因为你穿的衣、用的东西、吃的食物，全部的一切都是这些客人所给与的，所以我们要对他们好，人都是有感

34、情的，你的付出是会得到回报的。”我根据这样想法去做了。每一个团都这样去做了，不管这个团能给我带来多少的收益，我都真心的去工作，真心的去对待每一个人，不再有以前那些的思想：这个团不好了，没钱可挣了，没有心情去带了等等其它想法。也正是因为思想的变更，这一年的带团中倒也很顺当，遇事不惊，遇事不急，平和对待，这样下来和客人相处的也很好，当然也带来了我须要的收益。所以当我再次看到自己以前写的文章后，当时也是为了发发牢骚而已，现在为自己当时的无趣的想法感到惭愧，作为一个导游服务工作者，应当对自己的工作提出更高的要求，个人实习总结6听完第一堂报告，我就感觉这次电子实习的目不仅是让我们感性地相识集成电路，更重

35、要的是真正地能熬炼到自己，并且将所学的电工技术和电子技术体现在实践中。这让我突然想到一句真理：“相识来源于实践，而实践又反过来服务于实践。所以说，我们只有理”论结合实践，才能更好的让自己学以致用。为期一周的电子实习接近尾声，虽说实践不算长，也不算辛苦，但是要做好哪怕一件小事都不是件简单的事，其中，我觉得焊接分析电路图和管脚是最困难的，特殊是很短的线，就好比针线活，须要很大的耐性以及细心。其中要仔细的是原件不能接反不能丢掉，这都能体现一个人做事的仔细程度和看法还有就是实习进程的支配我感觉是合理的。一起先先让我们焊塑料板练习，接着是焊管脚，最终是接线。期间，同学们遇到了问题会相互沟通、检查，再无法

36、解决不了就问指导老师，老师会耐性的回答。此外，我的收获是我要更好的去学习我的专业学问。在实习中我许多时候都用到了我学的学问，但是学习是永无止境的，只有在困难中找出解决的方法，进步的才快，我所学的还远远不够，另一个启发我的是，要加强自己的沟通实力，有问题不要胆怯不好意思去问别人或老师，只要问了，别人还是挺乐意帮助自己的，同学有问题问自己，只要能解决的，也去耐性通俗的去讲解给他听，做到相互帮助，这对我们以后职业的发展是很有帮助的，培育自己的团队合作实力。通过小事发觉大道理。总结这次电子实习，自己还是学到了很多的东西。熬炼了自己和同学之间的合作实力，最重要的是，将之前所学的学问在实践中体现出来。通过

37、实训，我学习到了许多从前没有接触过的学问。使我们把学问和动手实践有效的结合起来。让我们也深深的体会到了动手和理论是密不行分的。在实训中，我们相识了许多电动设备，了解了它们的性能，运用方法及作用。它们为我们的生活带来了许多的便捷。通过实训，同学们的友情也增进了不少，许多不太会做的试验在同学们的帮助下完成了。我们通过相互学习，相互沟通，一起探讨，让许多的试验都做得相当的胜利，心中的成就感与骄傲感油然而生。班级的那种团结氛围填满了整个实训间。还有我们兢兢业业的老师，他们也顶着酷热和我们一起忙活，看着围在他身边的那一圈圈的人，他也总会耐性的为我们讲解，直到我们听懂为止。所以要特殊感谢我们的老师!老师，

38、您辛苦了!个人实习总结7三年的医疗生涯，造就了健康自信的自己。自信来源于实力，但同时也必需意识到社会瞬息万变，对人才的需求越来越高。社会在不断改变和发展。我们应当从发展的角度来看待问题，我们仍旧有很多缺点和不足。为了适应社会的发展，我们必需不断提高思想相识，提高自己，订正自己的缺点。作为医学专业的学生，社会压力会比其他行业高。时间飞逝。转瞬间，我在四川省第四人民医院检验科一年的实习即将结束。回顾实习的经验，心里百感交集。原本迷茫无知，现在满载而归。第一次被叫医生时的喜悦，第一次学会操作仪器，独立进行各种检查工作时的欢乐，实习医院的领导和老师们无私的关怀和教育，至今还历历在目，至今感动着我。现在

39、，我即将离开这个我第一次工作的地方，心里有许多难受。但是，我要离开，在更多的地方发挥我的社会价值。信任这第一次实习经验会让我记住一辈子。实习是一件很有意义的事情。在实践中，我们可以学习书本上没有的学问，提高我们的社会实践实力。我们必需在实践中检验我们所学的东西。虽然有时候我们觉得书上的学问根本没有用，但是有学问就是有学习的实力。所以我觉得实习的目的不是为了获得文凭，而是为了获得学问和工作技能。换句话说，在学校学习是为了适应社会的须要，是为了保证我们能够完成将来的工作，为社会做出贡献。但是走出高校的象牙塔，步入社会，会有很大的差距，尤其是在医学这个相对比较特别的行业，理论和实践的差距太大。所以，

40、拿今年的实习当缓冲，对我来说是一种福气。通过实习，了解了工作的实际需求，使得学习的目的更加明确，效果必定更好。实践是理论学习阶段的巩固和加强，检验技能操作的训练和熬炼，就业前的培训。虽然这个时间不是很长，但是对大家来说都很重要。刚进试验室的时候，总觉得很茫然。我对检查工作不熟识，不知道如何适应这个新环境。还好试验室部门的老师耐性讲解，让我很快熟识了工作流程。老师们传授的阅历也让我对测试这个专业有了更深化的了解，学到了许多在学校学不到的更详细的测试学问。个人实习总结8关于这次实习，个人还是特别确定学校所做的实习安排的要求，也特别希望和渴望在这次实际工作中能像业务实习大纲所要求的那样通过业务实践，

41、将理论学问与生产实践有机结合起来，从而使自己初步了解职业建筑师的基本工作程序、工作方法和职业素养要求。以这次实习为基准点，在毕业后能够更好地从事建筑设计工作。但是，这里也有许多问题在里面，由于这次实习是要求学生自主支配，联系实习单位，并不是学校组织的与学校建立关系的实习单位，所以一方面学生在找实习单位是遇到一些困难，即使找到了实习单位，也并不知道该单位的实习单位的状况，以及该实习单位对待实习生是否有一个正确定位与要求。这次实习我也常常与班里的同学联系，从他们在实际在实习单位所做的事可以了解到更多的实习单位是在把实习生当成绘图员来对待，实习生完全被他们当成为了地地道道的廉价劳动力了，这些实习单位

42、的目的不是让你在这里很负责的教你设计方面，施工图学问方面的东西了，而是利用学校的实习要求来廉价运用学生的价值为其创建更多的利润。这的实习效果实际是与学校支配的实习要求，至少是我相识我的实习单位所做的实习期望是有很大的违反的。我曾经和我们班的同学在闲聊的时候常常听他们说，他们所在的设计单位做设计基本是不知道是从哪里找来的图纸干脆叫他们改图就成为所谓的设计。王力曾经跟我聊过，他满怀激情地帮总工设计了三了方案，结果总工干脆找来一个图纸叫他改改就可以了。其实我在这里也有过相像的感受，我实习的做阶段画的剧场施工图的方案图就是我的实习导师叫人改的一个方案。最终要我画施工图的时候也是把原有的剧场施工图拿来参

43、考着画的。这些我在我的实习周记里面有更为具体的介绍，因此在这里只是提到就可以了。不过对于画施工图来说，有个范例拿来学习个人觉得还是一个很不错的方式，但是对方案创作来说我觉的这更多的事一个误导，更令我感到不解的是，我们班竟然有人已经认可这种对待建筑创作的一种方式。我个人肯定是不赞同的。我想在实习过程中我相识到的种种问题，这些也有个人实习看法上的，实习单位要求上的，以及目前中国建筑业对建筑创作的一种气候外。学校在实习中对实习生进实习单位的支配上也有其不到位，也就是不合理的地方。一方面学校要求很严格的实习成果拿回来，另一方面又不能供应一个很负责任的单位及实习导师来带学生。我想学校是否应当很好的从新相

44、识对实习的工作。可能有人要说实习中当一名绘图员也是一种社会角色的体验，或许我们工作出来真的最终沦落为一名画匠，但是至少我们现在还是在做梦的阶段，每个建筑系的学生此时都希望能在将来的某的时刻能成为一个真正的建筑师，对自己的每一个方案都是自己的思索。我希望这个梦不应当被过早的被打破。因此，对实习我始终希望能过起到他应有的作用，我想这也是每个实习生所期望的。学校要思索这个问题，实习生也要思索这个问题，社会也有更多的责任来思索对待实习生的问题。我知道实习能够其到他应有的作用还有一个漫长的过程，但是我对他始终没放弃过希望。或许这天很快就回来到。实习的误区许多实习生对实习的相识只是停留在实习单位工作的经验

45、，这里包括我许多同学在内，都有这种现象。前面已经说过了，在设计单位，有许多总工给我们的是对建筑就是一个错误的相识，至少我认为我的总工有点误导我的倾向。我个人理解的建筑实习应当是建筑不只是在设计单位所做的事情中的体验和相识，还应当走出去，通过对建筑，城市的直观相识来理解建筑和城市，以及对建筑空间，城市景观、街道进行切身的感受，虽然我对此已经有了相识。不过并没有很好执行，这不能不说是我的实习上不到位。但是我在仅有的几次走出去的过程中还是感受到其的作用及对建筑的重新理解。这在实习周记上已经记摘了一些，一次是“走进阳光棕榈园”。一次是“走进深圳市新图书馆”。在走进阳光棕榈中，我对建筑感受到的是对难点变

46、为亮点的一个建筑相识，在一般的楼盘中。底层是很难处理的一个问题。因为更多的用户不太喜爱。也不太买底层户型，一个是怕上面的东西不当心掉下来，还有个缘由是底层在地面上简单受潮。而阳光棕榈园的做法，恰恰是利用底层的亲地性，则把他处理成上面户型所不能具有的花园户型。这对我以前的楼盘相识有了一个崭新的感受。而在走进深圳市新图书馆时，则更多的是体验到建筑大师的空间处理手法以及技巧，那种上下，内外贯穿一气的大师手笔的确给我对空间相识的一次心灵的震撼。所以这样相识不走出设计单位，走进建筑本身是感受不到的。我来深圳的时候也算是很早的了，当时同寝室的人都确定来深圳实习，希望能过到是租房子能住在一起，他们的这个提议

47、我是没有赞同的，我更希望是自己能单独租个房间。这种确定后来的确证明我是对的，有几次去他们一起租房子，他们在双修日和闲时在一起打牌打发时间。这正是我在学校时他们说一起租房子所担忧的现象。虽然能起到分担房租的作用，但是我更希望能在多余的时间内能够看一些书，因此我来深圳的时候还是确定一个人过来的。除了我本人有要考研的目的希望能在一个人的环境在这边边实习边复习的因素外，我也始终觉的无论什么时候都要读书，其实在实习的时候我们有大量的时间被我们奢侈了。我不希望我的青春在这些无所作为的时间中被消耗。我或许算是幸运的，然而感觉又是不幸的，不幸运的是我这这前期的工作量经常不饱和，更多的时候他们给我半天的时间解决

48、的问题却给我一天时间，甚至是更长的时间，我也埋怨过，这样的工作量我能收获多少，但是这在另一方面我也是幸运的。因为我几乎没有加班的时候，深圳购书中心给我供应了另一个学习的场所，由于它离我住的地方特别的近，所以下班以后更多的时间也在这里度过，实习周记提到的两本书城记和建筑师的20岁都在这个期间在购书中心里面看完的，另外还有两本书是跟考研的举荐书目是陈志华编写的外国古建筑二十讲和楼西庆编写的中国古建筑二十讲。还有一本书也是有关考研举荐的书目华夏意匠，这本书则是咬牙花100块钱买下来的，为什么说咬牙则是因为我在设计院实习是没有工资拿的。买他下来也不仅仅是因为考研，也是因为个人觉的此书可以保藏以后可以重复阅读。通过这些我自身的感受及我自己的视察，我要说的东西也已经很明白了，我们对实习本领相识的局限性太低了，因此实习的误区也在于我们更多的人相识的实习只是理解成在设计单位参加实际的工作，而忽视了相识社会，相识城市也是我们实习的内容。还有