2022《苏菲的世界》读书笔记_4.docx

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1、2022苏菲的世界读书笔记苏菲的世界读书笔记11篇 当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？此时须要仔细地做好记录，写写读书笔记了。那么我们如何去写读书笔记呢？以下是我收集整理的苏菲的世界读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。 苏菲的世界读书笔记1玫瑰不叫玫瑰，还是玫瑰吗？你不叫这个名字，还是你吗？假如是，你就是你吗？假如不是，那你又是谁？看似一个无聊的问题，你肯定会想:我就是我，你管我是谁，反正我又不是你，我又怎么可能是你？的确，你我属于不同的个体。我们不一样。但换个角度想想：你怎么就知道你不是我？这有概率分布的可能。或许你是假的，你只是我创建出来的，是我思想的投射罢了。此时此刻，你是我，我

2、不是你。这看似荒谬无厘头的自言自语让人一头雾水，但理解了就可以知道它是苏菲的世界的写作角度，让人极为震撼又沉醉其中，书中书像画中画一样引人入胜。正如第一章伊甸园的开头早已下了定论：在某个时刻事物必定从无到有命运的齿轮起先转动苏菲的世界为你打开大门从“我是谁？世界是什么？”这些问题中苏菲和她的导师艾伯特带着我们走进一个浩瀚的哲学历史。神话故事奇妙动人、哲学的摇篮雅典闪烁着绚丽光线：自然派哲学、苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的哲学基础，饱受诟病的黑暗中世纪、人性之光的文艺复兴、启蒙运动和浪漫主义、还有耳熟能详的笛卡尔、洛克、康德、黑格尔和弗洛伊德等大师级的哲学才智结晶。探究哲学的路上疑雾重重，作者匠

3、心独运地埋下许多极其怪异离奇的悬疑线索：魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德明信片、会说话的小狗、叫她席德的艾伯特、写着生日祝愿的香蕉皮、现实出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币苏菲沿着线索一路找寻蛛丝马迹，却发觉一个惊人大隐私你只是我创建出来的，是我思想的投射。此时此刻，你是我，而我不是你。这是个虚假的平行世界。苏菲在艾伯特的提示下发觉自己是假的。她只是书里的一个人物，只是席德爸爸送给女儿席德的一本书上的人物，仅仅为了讲清晰从古到今的哲学故事而创建出来的虚构人物。多重视角下，席德收到爸爸寄来的书并起先看苏菲的世界，而我在现实世界看着席德品读苏菲的故事，犹如上帝般存在，这是一件极其恐怖的事情。

4、设想下：是否有人在另一个空间看着我读着苏菲和席德的故事呢？或许我和苏菲一样也是不明空间里窥探世界的一个扯线木偶，我也是假的，我该怎么办？这真是一个令人头皮发麻的设想，只能借用红楼梦里太虚幻境的对联“假作真时真亦假，无为有处有也无”以释怀。真真假假，假假真真，沧海一声笑，无谓我思故我在，或我在故我思，唯有静心思索，无畏前进.Pascal说过：“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。”浩瀚星辰下沧海桑田，人如沧海一粟般微乎其微，唯恐是竭力一生也无法逃过死亡的归宿。思想却能形成人的宏大，赐予人尊严。即人的宏大来源自他有思想。思想来自哪里？借用苏菲的世界的比方：“这世界就像

5、魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔。只是这白兔的体主动其浩大，因此这场戏法要数十亿年才变得出来。全部的生物都诞生于这只兔子的细毛顶端，他们刚起先对于这场令人不行置信的戏法都感到惊异。然而当他们年纪愈长，也就愈深化兔子的毛皮，并且待了下来。他们在那儿觉得特别安适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。唯有哲学家才会踏上此一危急的旅程，迈向语言与存在所能达到的顶峰。其中有些人掉了下来，有些人死命攀住兔毛不放，并对那些窝在舒适松软的兔毛的深处、尽情吃喝的人们大声吼叫。他们喊：“各位先生女士们，我们正飘浮在太空中呢！”但下面的人可不管这些哲学家们在嚷些什么。这些人只会说：“哇！哲学家真是一群捣蛋鬼！”然后又

6、接着他们原先的谈话：请你把奶油递过来好吗？我们今日的股价涨了多少？番茄现在是什么价钱？你有没有听说黛安娜王妃又怀孕了？”所以，要学会思索，首先要有新奇心。新奇心是人类的天性，一个睁着眼睛的盲人无法看到色调斑斓的世界，但他会通过听觉、触觉和心里感受去构建一个属于他的世界。孩子亦如此，他们总是有许多问题，许多出人意料的奇思妙想。对于孩子而言，一旦面临新颖、神奇的、自相冲突的事务就会产生三种形式的探究行为：感官探究、动作探究、言语探究。正是通过这些探究性，孩子有选择性地了解事务，并积累大量的生活阅历。只惋惜，许多时候，在成长过程中，孩子也渐渐习惯了这个世界。当他们会对身边的事情都习以为常时，他们就会

7、陷入琐碎无味的生活而浑然不知，即使有新的火花出现，他们也早已习惯熟视无睹，生活也就固化了。他们就变成了我们。而我们的名字叫做成年人。成年人人的内心里有一种根深蒂固的须要总想感到自己是发觉者、探讨者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种须要特殊剧烈。但假如不向这种需求供应养料，即不主动接触事务和现象，缺乏认知的乐趣，这种需求就会渐渐消逝，求知爱好也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基新奇心作为人的天性，无论在孩子还是老师之间都具有重要的意义。老师要用新奇心去发觉生活中的美，去发觉孩子们身上的闪光点继而发掘其潜在的天赋，去思索和探究更好的师生沟通模式，在教学管理中最大程度的保证孩子的新奇心。或许我们会遇到新奇心

8、比大象还要大的孩子，或许这些孩子天马行空，令人不知所云，就像法国电影蝴蝶里的丽莎一样脑里装着十万个为什么，老师们总是回答不出她提出来问题，可回答不出又如何？答案已经不重要，新奇心已像一把钥匙，为对世界充溢热忱的孩子打开一扇扇通往不同世界的大门，在摘星的路途，孩子们成为了我们的老师，因为他们总能告知我们不一样的世界。老师和孩子都成为新奇心的守护人。苏菲的世界读书笔记2冬天，校领导给我们每位老师赠了一本苏菲的世界，希望我们能从这本哲理性的书籍中收获非凡。零零散散一个冬天，早自习的间隙，一个假期，读了苏菲的世界，读起来有些艰涩、枯燥。常言道：读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视眼，丰富阅历，益于人

9、生。我坚持读下来，也从中读懂一些人生哲理。十四岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像层层谜团一股在她眼前绽开，使她不得不起先留意起这些恶作剧般的问题，在一位神奇导师的指引下，苏菲淌徉在这个充溢哲学的世界里，她起先不断思索运用少女天生的悟性，与后天学问企图解开这些谜团。然而真相远比她所想的更怪异，更离奇书中更是有对苏格拉底和柏拉图的了解，更有文艺复兴时期的相识，包括达芬奇的绘画画，莎士比亚的戏剧古登堡垢印刷机。更让我们学习到康德黑格尔，弗伊德甚至马克思的哲学思想苏菲的世界读书笔记3哲学的最终是我们头顶的那片星空。我们是谁？我们从哪里来？我们到哪里去？或许你可以躲避这些问题，只管享受当下丰

10、富多彩的现代生活。这没有什么错。况且，我认为，这样挺好。你不能希望每一个人花费大把时间去思索令人苦恼的问题，否则，我们的世界会枯燥许多。可是，当我们尝试去思索生命的意义、世界的真谛时，这一切又都是那么让人惊异，我们可能连我们自己都不了解自己，更何况这广袤无垠的繁空？我们会越来越感觉自我的渺小，越来越感觉自己多么的无知，也越想去揭开这些让人费解的问题的答案。虽然这几乎是注定失败的，可就像萨特的存在主义所说，我们在追寻意义的途中不断确认自我的存在，也不断强化自身的意义。我们挑战虚无，像西西弗一般坚决，在这短暂的时刻，我们至少还明白什么。当上帝只给你谜面时，每一个人都渴望知道那个谜底。我们以哲学的姿

11、态向世界发问，并尝试给出答案，就是几千年来找寻谜底的过程。当我们累时坐在长椅上，去仰视星空，去思索世界，哪怕是一秒钟都代表着我们的新奇心还没有泯灭，世界的意义对我们依旧剧烈，这就足够叻。苏菲的世界读书笔记4你是谁”，“世界从何而来”，当我看了苏菲的世界这本书，我就被书中的苏菲的经验深深的吸引，那么多的问题、那么多的疑问、那么多的奇异奇妙的事情，苏菲的疑问好像就是我的疑问，我真的想搞明白这些问题的答案，我带着疑问和新奇，读起了这本书，这是我看过的比较厚的一本书，也是我看的最入迷的一本书，每当我看起这本书，似乎我自己就是苏菲，我走进了苏菲的世界，带着那么多搞不懂的问题，仔细的看了起来。最终我最终看

12、完了这本书，但是那么多的问题似乎还没有搞明白，我不知道为什么把自己当成了苏菲，我很想从书中找到答案，有答案吗？你能告知我吗？爸爸说，这是一本哲学的书，什么是“哲学”？我要去看其次遍。偶然的机会，发觉了苏菲的世界这本书，觉得还挺有点味道，淘来给女儿看看，不知道她能看出什么名堂，这是一本充溢哲学的书，理解起来还是挺有难度的。谁知女儿看了两日，特别着迷，还问起了一个个惊奇的问题，我也加入了苏菲的世界仔细的探讨起来，一个个哲学问题把我也吸引了，想想我们何尝不是也在心里问着同样的问题，只是生活的磨砺早就忘了那一份的童心。这次能和女儿同时在看一本书，让我获得了些启发。不希望通过这本书让女儿能明白多少哲学的

13、道理，希望能通过苏菲的世界让女儿明白新奇和疑问是探究将来世界的动力。苏菲的世界读书笔记5记得自己是在看完同名电影后去找来这本书看的。在图书馆找到唯一的一本92年版的苏菲的世界。说是“唯一”毫不夸张，当时的网上除了对电影的简洁介绍，几乎找不到书的相关状况，“苏菲的世界”是一个特别冷门的词组，全部的中文网页搜寻结果也只不过三页，而且大多是繁体。翻着泛黄的书页，我用了整个暑假的时间咀嚼完。期间思索的乐趣以及原著带来的惊喜伴我度过了几十个不眠之夜，受益匪浅。虽然电影的内容远没有原著的丰厚充溢，但还是特别感谢它带领我走进了那个“世界”。看原著的过程像是登山，一级一级地爬上去，走到最终，你发觉自己仿佛已经

14、远离了芸芸众生，远离了庸碌的生活细微环节，你抬头望着星空，心中油然而生的是崇拜和敬畏，然后，你试着向四周的同类呼喊，却发觉他们总是不屑一顾。他们没有嘲讽，只是不解，然后走开接着他们无关痛痒的蜚短流长。苏菲的世界本身只是一本所谓的哲学启蒙书而已，并不包括一切。可笑的是，我当时像一个意外获得宇宙最大隐私的小孩一样，对书上的每个字都视如隐藏巨大能量的咒语。随之而来的是对生活中琐碎事务的极大厌倦感以及对大众口味中的盲目部分极度反感。这里不想赘言书中的内容，只是觉得一场梦醒来之后，人类是多么的孤独和可笑。在感叹宇宙和生命的同时，我也不禁唏嘘：人类只是进化链上的一环，那么的渺小！于是不得不对生命和自然产生

15、敬畏，对上天的馈赠心存感谢。哲学让我醒悟，我学会了在不容乐观的现实中安静地走在路上，没有悲观，也没有愤世嫉俗，只是想明白了一些事情之后，一种坦然的心境。很庆幸当时的自己在陷入迷惘前细致读完了它，我知道，自那以后我的人生和看法将会变更许多，能有这样的变更也就够了。苏菲的世界最好是细致读过、思索过，至少要阅读过，终归它的讲解章节有些枯燥，须要很大的耐性。假如我到现在才读到它的话，信任自己已经习得的学问和形成的观念会影响阅读的质量，以那种废寝忘食的痴迷状态阅读一本厚达五百多页的哲学启蒙书，我想以后是不会再有了。所以对这本书更怀有特别的感情。苏菲的世界读书笔记6哲学不是万灵丹，但是从来不去留意爱好才智

16、的重要与前人的心得，那么注定将会陷于心灵之封闭与终结在书的前页，我看到了这样一句话，似懂非懂，但当我读完这本书，便也有了自己的想法、自己的理解。苏菲哲学家艾伯特的学生，少校书中的女主角，与席德同生日的女孩。故事围绕哲学，从伊甸园伊始到神话故事的更替，从希腊文化到文艺复兴，从书中走到书外。一位位历史上的哲学家苏格拉底、亚里士多德、笛卡尔、马克思等等，他们走入苏菲的世界，走入席德的世界，也走入了我的世界。书中的故事很奇异也很真实，很好玩同时富有哲理。以前的我一直对哲学没有多大爱好，对哲学问题更是不想思索，可当我又一次看到“你是谁？世界从何而来？”等哲学经典问题和艾伯特的诉说，我也不禁思索起来如今的

17、我已有十九岁，正如书中所说，越来越觉得生活中的种种都是天经地义，不觉得它们惊奇也不会怀疑它们的存在，好像我也起先从兔毛尖走进了兔毛里，新奇心少了，探究的心思也少了。可随着对苏菲的世界的了解，我似乎渐渐找回了幼时新奇的感觉，也不会担忧问出“为什么”会遭人笑话。因为，学习学问不仅是漫长的过程，更是不行笑的过程，能学到东西被人笑话一下又何妨？况且疑问的精神本身就是须要挑战现实和世人的志气。艾伯特告知苏菲，他们只是少校书中的人物，是不真实的，席德能读到他们发生的一切。这样的故事真的很有新意，甚至挑战者读者的想象力，读书过程中我也会怀疑自己是否也是某人书中的人，也是虚拟的人，也可以见到卖火柴的小女孩和小

18、红帽们，这实在是一件极为好玩的事。苏菲的世界吸引我的不仅是曲折离奇的故事情节，而且其中写入的哲学家的故事和历史文化，它们实在特别吸引人。我从未如此接近哲学家们，更未想到仅是从一本小说中就能了解。当苏菲和艾伯特逃离少校的书，进入到席德的世界，我既惊又喜，生命看似一切已注定，但若你有心变更现在的生存状态却是能实现的。书中有些话我是极为喜爱的。“生命原来就是哀痛而肃穆的。我们来到这个美妙的世界里，彼此相逢，彼此问候，并结伴同游一段短暂的时间。然后我们就失去了对方，并且稀里糊涂就消逝了，就像我们突然稀里糊涂的来到世上一般。”生命的悲欢离合就是这样，莫民奇异却非常宝贵。“你不行能知道一个人是否爱你，你只

19、能信任他爱你或希望他爱你。”大多数人信任爱情，却怎样也摸不透彼此的心，所以爱就只能信任。苏菲的世界是一本有关哲学的书，也是一本具有教化意义的书。我喜爱她的世界，也希望今后的我能像苏菲一样，对将来的生活主动、英勇、充溢新奇心与探究心。苏菲的世界读书笔记7我是从上个星期起先读着本书的。它是写苏菲从受到两封神奇的信，在一位神奇导师的带领下，起先了她哲学的故事。它的作者是挪威的世界级作家乔斯坦61贾德。乔斯坦61贾德真是一个天才，他写的这本书已经在欧洲出售了三百多万本，日本那儿一个月就卖出了五十多万本！、这本书每一章的题目下边都有一句能让人琢磨不透的句子，让我们去细细的思索。比如说第一章伊甸园是“在某

20、个时刻事物必定从无到有”，第三十章达尔文是“满载基因航行过生命的一艘小船”等等之类的，我真搞不懂这些句子是什么意思。这本属大致的内容是：苏菲一天下午回了家，习惯性地看看绿色的邮筒，里面有一封寄给她的信，上面写着：你是谁？她不知道这是什么意思，便把它放回邮筒中，去给猫喂食了。刚走回来，里面有多了一封信，打开一看，又是一句稀奇怪异的问题：世界从何而来？后来，在一位神奇导师的带领下，她起先思索，从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德思索各位大师所思索的基本问题。与此同时，苏菲不断接收到一些极不寻常的来信，世界便像谜团一样在她眼底揭开。苏菲运用她先天的悟性以及后天的学问，企图解开这些谜团。可是，事实真相远

21、比她所想的更怪异、更离奇读了着本书，我确信乔斯坦贾德是一个天才，其中的哲学问题我都不懂，我一次次地去思索它们，可每次都只收获一点点。这是一本好书，能让我们去思索；这是一本好书，能教给我们很多新学问；这是一本好书，所以我建议大家买来看看。苏菲的世界读书笔记8苏菲的世界讲解并描述是从女孩苏菲一天放学回家接收到了一封神奇的信你是谁?世界从哪里来?拉开序幕。通过一名哲学导师向苏菲传授哲学学问，苏菲了解了西方哲学发展的历程由前苏格拉底时代到亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想。这些都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以说明，引人入胜，令人回味无穷。在此同时，书中又提及挪威小女孩席德的爸爸

22、，为了让他的珍宝女儿起先接触哲学，编出了苏菲的世界的故事。这整本书由这两个亦真亦假的故事相互穿插而成，使我看得饶有爱好。虽说是哲学书，但曲折的故事情节和鲜活的人物形象又使人感受到了这本哲学书独有的魅力。虽然我对这类书籍还非常生疏，但在读苏菲的世界的时候，我却觉得读起来毫不费劲，并没有我想象的哲学书那样深邃干涩、枯燥乏味。“我是谁?”“世界从哪里来?”看上去虽然一般，甚至提问的人会被别人笑称为“呆子”但是这两个问题是蕴涵着许多的哲学意义的。我刚看到这两个问题，先是觉得简洁，但后来细细一想，就觉得这两个问题很有意思，我是谁?万一我换了一个名字，我还会是自己吗?那我是谁呢?世界从何而来?什么是世界?

23、它是怎么形成的呢?世界中包含着什么呢?这好像有些令人头疼，但也很有意思，因为没有一种文化不关切“我是谁?”“世界从何而来”这样的问题。这就是哲学，比较饶舌但也很有意思的一门课程。好像在哲学课上，提出问题要比解答这些问题简洁得多。当然，哲学家不光要提出问题，还要去解答这些问题。苏菲的哲学导师艾伯特把宇宙比作魔术师突然从一顶原本空空如也的帽子里拉出的一只兔子，而我们人类则是借居在兔子毛皮深处的微生虫。而哲学家则是想看清晰整场魔术表演的奇妙而冒险死命攀到兔毛尖儿上的人。由此看来，哲学家就是一些新奇心很重的、为了探询奇妙不怕生命危急的、与常人不同而被常人称作“捣蛋鬼的”。哲学家对一切都感到惊异，就像刚

24、诞生的婴儿对全部事物感到新奇一样。但是我，并没有哲学家的精神，我是一个习惯了四周环境的人。哲学是包涵科学在内的一门课程，因为哲学家在解答一些他们所提出的哲学问题的时候，往往要用到科学来加以说明，其答案看起来便更为牢靠。但哲学又不同于科学，在探讨哲学问题的时候，我们可以用丰富的想象力去回答，就像在对大自然一窍不通的时候，用神话来将它加以解说。这看上去一点儿也“不科学”。苏菲的世界是一本风靡全世界的哲学启蒙书，可以说，苏菲的世界是一本令我对文学有了不同见解的书，文学，往往是感性的，而苏菲的世界则是理性的。关于类似的问题在书本中举到许多，是作者对人的本质人生终极意义的探究与思索的一本书。我知道我没有

25、完全把这本书的深层含义与精华完全读透，读明白。但是我知道了，哲学，是一个人活在世上，必需要思索的。它甚至比我的高分还要重要。我要把苏菲的世界好好保存起来，等我再长大了一些的时候，我要再把这本书从头到尾细细咀嚼，与生活相结合地再去看一遍，再来品尝一下这本书的内涵精髓。因为这本书不同于别的书它是一本哲学书，而且是一本通俗的哲学书，简洁易读，但又含义深刻它是值得我们去渐渐品尝、细细咀嚼的一本书。每一个岁月过去，我对苏菲的世界又会有不同的理解。苏菲的世界读书笔记9苏菲的世界是一本很特殊的书。无论是从叙述手法，主题内容，还是教化意义与我之前看的有很大不同。它所讲的是一门我之前从未接触的学科哲学，它将哲学

26、迄今为止的起源与发展都做了概述，并在这之中穿插了苏菲惊慌悬疑的故事，避开了平铺直叙枯燥与乏味。这本书并没有将所教的内容条例般的列出来，正相反，但你看完时甚至会觉得有些不知所云，而当你回过头去思索，才会猛然发觉它的内容是如此浩大。原本是一名一般学生的苏菲收到一封神奇的来信，使她从平凡日常生活中惊醒，起先在艾伯特那里学习哲学。后来她发觉自己与她所生活的世界都是少校虚构的，并与艾伯特一起在宴会上逃脱。略带科幻的故事，却能引起深刻的思索。或许，我们只是始终完成着父母的吩咐；或许，我们为之奋斗一生的并不是我们真正的幻想；或许，我们只是组成社会这台大机器运转的一个卑微齿轮；或许，我们从未存在过即使世界的真

27、相我们不可思议，但这照旧不阻碍我们做自己命运的主宰。因为“生命应当有意义，这是一个吩咐。”为所欲为的做自己想做的事并不是真正的自由，成为了平凡大众中最独特的一个，却只是躲避了责任，成了一个可怜的自我主义，伪自由主义者。生命最终都只会通向一个终点，并不代表它没有意义，我们应当用完全部的实力与才能去创建，而不是躲避。因为“存在的意义就是创建自己的生命。”即使我们满是“虚假”，也要尽力活出“真实”的自我。或许，在安静的夏夜里，小船的绳子便会突然松动苏菲的世界读书笔记10最终读完苏菲的世界这本书。没有事先对它了解与相识的状况下起先读这本书的感觉，就像我是一个什么都不懂的小孩子进入了一个完全生疏的大人的

28、世界中。一个全新的世界，哲学的世界。苏菲的世界不同于像论语这样以平常生活的素材来给人哲学领悟的书，而是以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡尔、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以说明，引人入胜。就像评论家所说的，对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为合适的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一尘不染的人士，也可起到温故知新的作用。苏菲的世界是一本充溢才智的奇书，首先，作者在书中创建了两对人物：少女苏菲和她的哲学老师艾伯特;少女席德和她的父亲。然而这

29、两对人物真真假假，虚虚实实，让你在扑朔迷离中跟着作者一路去思索“我们是谁”、“我们为何在这里”这些问题。你是谁?可爱的小苏菲第一次看到这个命题时仓皇失措，在镜子面前反复的追问。我想大多数人起先都会有这种感觉，因为无法给自己一个清晰的定位。那我和他人的区分在哪里?姓名?外貌?思维?倘如我换个姓名整下容换种思维方式，那我就不是我了吗?这是人存在的意义问题，初看好像有些迷惑，但是我想，作者正是将我们生活的世界当成透亮的，并与一些可能存在而我们未发觉的“可能性”结合在一起才写的这本书。翻开第一章，你会立即被苏菲收到的匿名信“你是谁”所吸引，也正是“你是谁”这个问题带着苏菲走进一个哲学的世界。接着你又会

30、接触到例外一些明信片，那是一张张须要苏菲代转席德明信片，之后各种怪事在苏菲身上发生，当然苏菲的哲学老师也跟着浮出水面。当整本书看到一半时，你会被故事角色的真实性搞得脑袋发胀，究竟苏菲和他的哲学老师是现实的还是席德和她的父亲是现实的，这是你就会不知不觉和庄子有同样的感慨自己究竟是梦到庄子的蝴蝶呢，还是梦到蝴蝶的庄子。我想这也是作者要达到的目的吧。不过值得庆幸的是，当你看完全书，一切都会水落石出的。其实仅仅看书的书目你就会觉得很有意思，如“伊甸园在某个时刻事物必定从无到有”、“少校的小木屋镜中女孩的双眼眨了一眨”、“中世纪对了一部分并不等于错”等，这些小标题有时是为我们说明一些哲学观点，有时是为了

31、向我们透露苏菲将要遇到的神奇事务。另一方面，这也是一本西方哲学的发展史书，看完之后可以感觉到哲学的发展与科学的进步是密不行分的,它与人类文明的踪迹点滴相印，因此与其说是在看一篇哲学史,倒不如说是人类文明的通史。在浩瀚的历史文明的发展史中,每一个我不过是道星光、一点水滴。书中有一段深夜里在教堂以小时为单位计算历史进程的对白再明白不过，假如把文明是当成是一天，那么各个阶段的发展便有了一个更加明晰的概念。苏菲的世界，即是才智的世界，梦的世界。它唤醒了每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀和新奇。掩卷思索,真实的我们真的应当好好的去看这个世界了,不要总是觉得凡事都天经地义,这个世界什么东西的

32、产生都有它的根源,都有他的道理,我们要抱着新奇的心去探究,去发掘。苏菲的世界读书笔记11让人惊异，这是一本哲学故事书。读过之后，不仅能让我们收获学问，还可以让我们懂得新奇心是特别有价值的一件事，通过这种方式可以欢乐的学习。苏菲的世界讲解并描述了一个叫苏菲的女孩，在年幼时面对世界充溢新奇心，并提出了相识世界的问题，得到了解答的故事。在此前，写过的北大逻辑课有异曲同工之妙。苏菲的世界的内容基本遗忘，但它修正过我一些世界观，让世界在我眼中好像有些不一样了，这是这本书供应的最大价值。在很长一段时间里，除了对比隔壁家的小孩，我们还会对比美国小孩。传闻，美国有一个小孩上学以后，知道了一个0代表太阳，而他母

33、亲生气的将学校告上法庭，并索赔巨款，因为他的孩子失去了想象力，再看到0时，不会说鸡蛋了。这个故事应当是虚构的。故事让我印象深刻的是，人对世界的相识是多么的固化，人的想象力又有多重要，当一个人拥有想象力，就像拥有翅膀，可以看到别人看不见的世界，这种感觉是多么奇异。而一堂逻辑课，或者一个哲学课，通过故事来讲给人听，又是多么悦耳，从而感受到世界不同的美妙。苏菲的世界拥有这一切，尽管书名看起来像卫生巾的广告。当我们读完这本书，会觉得原来学问是可以用不一样的方式去学习的，而且哲学也是一门有意思的课，可以指导我们的生活。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页