20XX年秋季幼儿园教学工作计划 .doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。20XX年秋季幼儿园教学工作计划一、指导思想认真落实上级工作精神,以幼儿园教育指导纲要(试行)幼儿园一日活动组织规范为指导,以提升教师专业素养为抓手,以有效研修为载体,进一步规范教师教育行为,扎实开展教育教学实践研究,不断强化管理工作,规范一日保教活动各环节,全面提高保教质量。二、工作目标(一)加强理论学习,提升教学先进理念(二)注重有效研修,提高保育教育质量(三)关注幼儿发展,创设快乐有益课堂(四)开展分层培养,抓好师资队伍建设三、主要内容与措施(一)加强理论学习,提升教学先进理念我们应审时度势,坚持学习,及时
2、转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我园将开展以下理论学习活动:1、深入贯彻幼儿园教育指导纲要根据我园所存在的具体问题,逐个领会、逐个转化、逐个运用。2、组织教师开展对幼儿园教师专业标准(试行)的初步学习,以及对36岁儿童学习与发展指南的细化学习,争取做到“指南时刻在我心”,对幼儿的保教工作起到良好的指引作用。3、提倡教师职业道德,发掘我园热爱幼教事业,具备高度责任感和敬业精神的典范,给予发扬光大。4、强化教师教育观念向教育行为的转变。(1)树立以幼儿为主的观念。(2
3、)树立以教育贯穿一日活动中为主的观念。(3)树立以面向全体幼儿全面发展的观点,按幼儿的不同差异,进行因材施教。(二)注重有效研修,提高保育教育质量加强教研学习的力度,采取多种教研形式,提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能。始终讲究组与组、组内成员间、班与班、班内成员间的团队互动合作。行政深入组内,帮助教研组长以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去,并能起到表率作用。1.采用“班主任沙龙”、“班主任论坛”形式,解决教育教学中产生的困惑与问题。2.坚持每周开展三次“集体教研”、每月开展“理论学习“等活动,研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的方法;交流工作中的经验和困惑;探求活动设计、自
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