2022《爱铸师魂》师德演讲稿.docx

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1、2022爱铸师魂师德演讲稿爱铸师魂师德演讲稿演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在日常生活和工作中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，以下是我为大家整理的爱铸师魂师德演讲稿，欢迎阅读与保藏。爱铸师魂师德演讲稿1老师们、同学们：大家好！今日我演讲的题目是大爱无边铸师魂 敬业爱岗竖标尺。一粒粒种子发芽，唤醒万物复苏，百花争艳怒放靠的是什么？那就是暖和的春风和和煦的阳光；实现太空遨游、九天揽月幻想靠的是什么？那就是科学技术的发展；李小龙创立截拳道，将中国功夫挂满世界荧屏靠的是什么？那就是他的执著的追求和不懈的创新精神。那么，撑起

2、教化的蓝天，使祖国的教化事业蓬勃发展的又是什么呢？它不是别的，是爱，就是老师对学生的挚爱。老师们，敬爱的教化同行们！当您踏着早晨第一缕阳光走进校内，生龙活虎的孩子充入您的眼帘的时候；当您在响过铃声走进教室，一张张稚嫩的笑脸期盼您的时候；当您看着您的学生由小到大，强壮成长到十二、三岁少年的时候；当您目送十六、七岁花季少男少女放学回家的时候。莫非您的心中就没有激烈过吗？莫非您的心田就没有产生过什么情感吗？人非草木孰能无情，有，肯定会有的。这时候，一种情感就会油然而生，并在您的心田里涌动，在您的血液里奔腾。这种情感就是爱的情感，是爱的溪流。当我们细数他们的将来，他们的人生，他们为祖国、为人类做些什么

3、的时候，这种爱就会膨大，变得至诚深厚，像一团炙热的烈焰在胸中燃烧。这样的爱不是自私的爱，不是一般的爱，是大爱。没有这种大爱就没有我们的教化，没有这种大爱的老师就不行能培育好下一代。大家都知道：不爱民的官只有两种结果，一种是贪心官，一种是昏官。那么，没有爱心的老师绝不会成为好老师。爱！这种大爱！对教化来说是何等的重要啊！有爱心的老师肯定是品德高尚的老师，受人敬重的老师，什么教化奇迹都可以创建的老师。有爱心的老师，肯定是不断进取的老师。无论在什么状况下，都会孜孜不倦地学习新东西，吸取新养分。无论在什么状况下，恒久不满意自己的教化教学，会不断地改革创新，追求教化教学的极至。爱是他们不断进取的力气源泉

4、。有爱心的老师，肯定是有高度责任感和自觉意识的老师。他们明确教化的重大意义和自己肩负的重任。爱化作他们的自觉意识和自觉行动。有爱心的老师，肯定是敬业爱岗、乐于奉献的老师。他们关切爱惜学生，从不懈怠工作，视学生之事无小事。在辛勤的教化工作中体会到老师的欢乐。爱是他们从事教化的原动力。由此看来，老师的大爱是师德的核心，是教化的灵魂。正是我们广阔老师胸藏着这种大爱，老师的精神才达到了“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”“燃烧自己照亮别人”的崇高境界。我们多数的老师，正是怀着对祖国对学生的大爱，在自己的教化实践中谱写了一曲曲感人至深的爱的赞歌。在今年的五一二汶川大地震中，灾区学校涌现出很多老师的感人事迹。

5、他们把学生的安危利益放在第一位，用自己的实践行动践行着崇高的职业道德，真正做到了“关爱学生”，“爱护学生平安”。映秀小学，30岁的数学老师张米亚在地震发生时，完全有逃命的机会，但当救援人员挖开废墟时，只见他扑跪在地，身体前俯，紧紧搂着两个8岁的孩子，孩子都还活着，而他的双臂已经僵硬。28岁的美术老师连蓉被发觉时，她俩手各抱着一个孩子，其中一个还活着。她们班在她的紧急疏散下，13个孩子幸存，但她却恒久撇下了自己一岁半的女儿。在生死关头，我们的老师首先想到的是学生，他们豪不迟疑地把生的希望留给学生，把死的危急留给自己；他们用爱和责任为学生筑起了生命的长城，呈现了关爱学生，为人师表的精神风貌和崇高的

6、人性光辉。就在我市的老师中，有身患绝症仍接着从教，“生命不息教书不止”的老师；有自己并不富有，却慷慨解囊救助失学儿童的老师；有以校为家忘我工作数十年如一日的老师。这不是出于对学生的挚爱又是什么呢！在这些老师身上体现着人民老师高尚的道德情操和优秀品质。老师啊！不要遗忘，正是在您的爱的感召下，一棵棵小树才长成了参天森林；正是在您的爱的感召下，那些学困生和那些顽皮的学生，才改过自新，奋勉拼搏，最终成为社会的有用人才。有爱就有微笑，就有确定，就有赞美，就有激励。敬爱的老师们，千万不要吝惜您的一个微笑，您的一个确定，您的一句赞美，您的一言激励。一个微笑能够暖和学生创伤的心灵，一个确定就会坚决他们的信念，

7、一句赞美就会扬起学生的自信，一言激励就能鼓起学生的志气。这往往就是成就学生的契机。老师们！让您的爱的涓涓溪流恒久浸渍学生的心灵，学生必将会把您的爱传承下去，推而广之，让生活充溢爱，让世界充溢爱。老师们，敬爱的同行们！改革开放30年来，我国教化事业取得了巨大成就，已经进入了一个新的发展阶段。在新的历史起点上，要实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变，这是时代给予我们教化的新的宏大使命。“百年大计，教化为根本；教化发展，老师是关键；老师素养，师德最重要”；师德之中，爱是核心。我们要用爱来扬起教化事业的风帆，不负社会和时代的重托，不负党和人民的期望，努力践行新的师德规范，办人民满足的教化，

8、做人民满足的老师。感谢大家！爱铸师魂师德演讲稿2师德演讲稿：让爱扎根 永铸师魂刚才我听到了大家对老师这个职业发出的最崇高的赞誉，我也时常为自己是一名老师而骄傲。今日，就让我-一名一般的老师也为自己歌颂一次吧！十几年前，当我还是一个稚气未脱的小女孩时，我已经是一名光荣的人民老师了。虽然年龄小，但那位可亲可敬的老校长坚决果断地把毕业班教给了我，连续几年，我教的毕业班语文成果不仅在乡镇遥遥领先，而且在县小考中名列前茅，我多次获得县模范老师的光荣称号。这些荣誉对一个刚走上三尺讲台的我是多么大的激励啊！从那时起，我爱上了老师这个平凡而又崇高的职业。XX年，我调到了这所小学，接了一个五年级，这里班级达到8

9、0 人，我真的有点不适应，真想再回到原来的学校，可我知道，开弓没有回头箭，我必需坚持。两个星期后赶上期中考试，我所带的班级在年级排名倒数第一，我难过地不得了，但我知道，驾驭命运的舵手不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 再后来每天7点半我准时在教室里等到我的学生到来，带他们读课文背笔记，课下细心地打算每一节课，并且虚心地向同事们学习，这是一个人才济济的大家庭，优秀的老师许多，要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家，这句话说的真好，在这些老师们身上，我学到了许多，把有限的学问融会贯穿，一边学，一边想，一边应用，胜利恒久垂青于那些努力耕耘者，期末考试中，我班成果一下跃入全年级第一 ，我觉得这是

10、生活对我最好的回报！，在以后的日子里我依旧努力耕耘，所教的班级语文成果总会名列全年级第一，特殊是上个学期的期末考试，我的积分是全校第一，我真的为自己傲慢！在我的教学生涯中，我从来不放弃每一个孩子，我始终坚信每朵花都有自己的香气，都有自己的漂亮， 不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花朵都绽放出自己独特的色调和芳香。还记得记得两年前我接了一个四年级，班里学生许多，但有个女孩给我的印象很深。她入班时的成果是倒数，作业总是拖拖拉拉完不成，在班里一句话也不说，即使被人欺压她，她也不会主动告知我，在我们大家眼里，她就属于那种笨孩子，可是有一件事却变更了我和她。记得一次语文课上，我教孩子们学习王

11、维的鸟鸣涧，孩子们学得很仔细，授课结束后，我说“老师想检查一下大家对古诗的驾驭状况，谁有志气走上讲台接受老师的挑战？”孩子们踊跃举手。我扫视了全班同学，发觉那个女孩眼睛里也闪耀着兴奋的光线，于是我走到她的跟前说：“xx同学，请你上讲台来吧！”可是她摇摇头，她的同桌轻轻推了她一下，可她依旧不愿。看到这种状况，我说：“xx同学，莫非你连走上讲台的志气也没有吗？”在我的激将法下这个女孩极不情愿地走上了讲台，我让她背诵一下这首古诗，她极流畅地背完了，只是声音有点小，我对她说：“背诵的真好，能不能再大点声音背一遍，让全班同学都听见.在我的激励下，女孩用一般话特别仔细地背诵着，此时此刻，教室里异样宁静，她

12、的声音在教室里回荡，是那么嘹亮那么洪亮。她刚背完，我和同学们不谋而合为她送去了掌声，当她走下讲台的那一刻，我们都看到了，她的脸上挂满了晶莹的泪珠！我无法揣摩这个女孩的内心世界，但我知道，这次语文课肯定让她终生难忘，因为从那以后，她变更了自己：写作业不再拖拉，每天微笑着走进教室，课堂上也敢于发言，有了自己的好挚友。记得有次课间，她 拿着一包零食，非要我吃这个女孩现在已经上六年级，不再是我的学生了，可是每次在学校看到我，她总会远远地跑来，和我打招呼，她的成果不肯定很好，但我信任，她肯定是欢乐和自信的，这是我赐予她的最珍贵的东西吧！原来一句激励的话、一个暖和眼神也有这么奇妙的魔力，从这个女孩的成长中

13、，我也变更着自己，不再吝啬自己的赞誉，把赞美送给须要的孩子们，让他们做最好的自己！XX年暑假开学后我就上班了，学校领导考虑我的身体状况，要给我支配轻松地工作，可以不用上课，我谢绝了，我爱那些孩子们，我爱我的三尺讲台，只有在那里我才能体会欢乐！ 或许我不能再像以前那样全力以赴地工作，做不了大树，就做一棵小草吧，不也能为春天增加一丝绿意吗？做不了太阳，就做一颗星吧，即使是颗流星，在划破夜空时也能发出刺眼的光线。酷爱是最好的老师，正是靠着对教化事业的酷爱，在人生的旅途中，我努力地创建着自己独特的人生。在学校实行的名师竞赛中，我多次获得荣誉; XX年，我参与了邯郸市信息技术与学科整合竞赛，获市二等奖；

14、在省检查团队对我校教学评估的时候，我代表学校讲了一节公开课，受到了专家好评；XX年，在县举办的“送课下乡”活动中，获得了一等奖。XX年，我讲得阅读指导视频课被举荐到了省里。我经常把自己比做一株平凡但坚毅的小草。春天吐露自己的芳香，冬季积蓄力气，来年依旧用微笑装扮大地，不为被人赞美而得意，也不因受人冷落而悲观，只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值 。回首打算阅读指导课的那段日子，太多的感叹涌上心头。只要一有空暇，我的脑子里全是我的阅读指导课。晚上睡觉前，躺在被窝中，闭上眼睛，我在思索;半夜，从睡梦中醒来，我在梳理自己的思路;早晨，坐在电脑前，仔细修改教案记得有次夜里2点醒来后，脑子里依旧

15、是阅读指导课，躺在床上，辗转难眠，爽性披衣下床，坐在电脑前仔细修改我的教案，夜，好静好静，静得我能听见自己的呼吸，我专注地工作着，时常敲打着键盘，此刻感觉这声音也是那么奇妙。快5点的时候，最终大功告成，我心里有说不出的轻松。其实每节课我都是这样做的，只要一接受任务，我的心里有了使命和压力。去年三月份，我的左臂上又长了一个肿瘤，家人都很担忧，劝我告假治病，为了不耽搁学生，直到五一放假我才做了手术，开学后，同事、学生看到我的左臂上还缠有绷带，问我缘由，我谎称是被玻璃划破了。没有人能体会那段日子我的心情，在着急担心中等待命运之神对我的宣判，可是我依旧我每天微笑着上课，我的课依旧那么精彩，我没有因为自

16、己的病而耽搁学生的一节课。检查结果肿瘤是良性的，我再一次感谢生活又给了我太多的希望和期盼。或许别人无法理解我为什么这么努力，那是因为他们不能理解一个癌症患者对生命的珍视，一个酷爱自己工作的老师对事业的执着。我真的无法预料我的将来，我也无力变更自己的命运，假如真的生命短暂，那就在有限的光阴中欢乐地生活吧！爱家人爱自己爱学生爱事业，让爱装扮每一个平平经常的日子 。我幸庆面对病魔我依旧能坚毅、乐观地活着。一个人，卑贱不怕，贫寒不怕，其貌不扬不怕，遭遇打击不怕，怕的是对自己生命的漠视，无论何时，都应当靠着才智和志气，活出一种风格，一种意义，一种独特的美！或许昨天浇灌的枝繁叶茂，或许昨天走过的花香满地，

17、可我知道，新的征程依旧须要我百倍努力，我更有理由仔细地重新谛视自己，调整自己，刚好归零，告知自己：不要在得意中迷失自己，站在新起点，迎接新挑战，创建新成果！记得看过这样的几句话：假如把老师比作蚌，那学生便是蚌里的沙粒，当老师用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，沙粒变成了一颗颗珍宝，光彩熠熠。我情愿做这样的蚌，在潺潺流淌的光阴中期盼着珍宝的诞生，这该是多么地华蜜！爱铸师魂师德演讲稿3近年来师德师风这个话题已成为全社会共同关注的焦点，加强师德师风建设是教化工作一个永恒的主题，当今激烈的国际竞争实质上是综合国力的竞争，而综合国力的竞争，科技是关键，教化是基础，人才是核心。可以说，教化与人才是增加我

18、国综合国力和国际竞争力的确定因素。“教化大计老师为本，老师大计师德为本”，只有加强师德、师风建设才能提升教化的形象，培育出数以千万计的创新人才，为实现社会主义现代化和中华民族的复兴打下最坚实因此加强师德师风建设，一方面尽可能按时代的要求，去相识、去丰富师德的内涵，提升师德的境界，使师德得以与时俱进;另一方面要努力在各项实际工作中将师德的外延拓展，落到实处，以高尚的情操感染学生，以科学的方法引导学生，以良好的形象影响学生。师德是一个很大的话题，是一篇大文章。老师的职责确定了老师必需具备高尚的师德，什么是师德?师德，是老师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。第一，高尚的师德必需对

19、学生充溢爱。酷爱学生就是酷爱教化事业。然而酷爱学生并不是一件简单做到的事，让学生体会到老师的爱就更加困难。记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!”老师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教化的目的。其次，作为老师必需对某一学科具有的丰富的学问、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不行或缺的组成部分。老师在教学过程中，具备坚实的基础学问、精深的专业学问和

20、较高的学术水平，能使学生产生一种信任感，进而转化为一种很强的人格力气，去激励、鞭策学生。我们学校有许多的优秀的骨干老师，他们的课得到了学生的欢迎和宠爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年老师，肯定要想这些骨干老师学习，不断提高自己的业务水准。第三，高尚的师德就是老师自己必需严格以老师“以德为本，身正为范”要求自己。在平常工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑嬉戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细微环节正是崇高师德的外现。第四，用规范的言

21、行，净化每个学生的心灵。“无德无以为师。”真正优秀的老师。肯定是以身作则、领先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和将来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。领先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教化。作为小学老师的我们，肩负着培育教化下一代，为祖国的将来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有肯定的人格魅力，而这种人格魅力表现为老师必需要有敬业精神，必需具备健康的价值观和高尚的道德情操。第五，用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不行能成为一名好老师，也决不行能为人民的教化事业创建业绩，作出贡献。老师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的

22、浇灌，花朵才能强壮成长，芳香世界。还有人将老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，静默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此老师应当是无私的。身为老师，我们不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充溢自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民老师。爱铸师魂师德演讲稿4敬重的各位领导，敬爱的老师：大家好!有一首歌最为动人，那就是师

23、德，有一种人生最为漂亮，那就是老师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂，今日，我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂或许，她只是老师集体中最微乎其微的一个，然而，正是这千千万万的微乎其微的老师，撑起了中国艰难的基础教化。一、对待集体：一花独秀不是春，百花齐放春满园。常言道，学高为师，德高为范。老师这份特别的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。乡贤街小学的全部领导和老师组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行者陶行知先生的“捧

24、着一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的安静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进教化理念的洗礼，达成共识：全部老师各尽其才，并有充分的发展空间：对我们青年老师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育安排和方案;各教研组组织了校本教研活动，有阅历的老师发挥传、帮、带的作用，经过一节节的研讨课以及优秀老师的公开课后，全体老师都受益匪浅。语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，经常这堂课听到那堂课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围的水泄不通，英语组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩全部老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么

25、，每个老师真正做到了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“特性”，什么叫“创新”乡贤街小学就是一个熔炉，生活在这里的每一个老师能够坚持学习，大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，在网上备课做电子备课，网上查资料，建立自己的博客，网上学习已经是每个老师的必修课是啊，十年树木，百年树人，老师尤其是要树立好自己，要让个人立于不败之地，就是让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，乡贤街小学的领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们始终在努力着，还将接着努力下去。二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。老师不是伟人，不

26、能像伟人一样成为偶像，受人仰慕;老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知相比之下，老师们做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7：40上班，可是六年级的老师已经在7：30之前就到了教室里，指导早读;每天下午2：00就有许多老师已经进了教室。他们办公桌上的备课本，日记本、作业本、作文本、七彩语丝本、学习笔记本，假如积累起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，的确丝毫也不马虎;课堂上，为了激活学生思维，老师们较劲了脑汁，想尽了方法;晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否须

27、要休息了，只知道还有许多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见不到成效，只知道目前的状况里离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力因为我们知道老师是一份有关幻想的职业，是一份有关切灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次静默地告知自己，要努力，要加油，要成为学生受欢迎的好老师。我们曾做了种种诗意的描绘：假如学生是花朵，我们情愿做绿叶陪衬，假如学生须要光明，我们肯定要做蜡烛燃烧自己。爱铸师魂师德演讲稿5敬重的各位领导、老师：大家好！今日我演讲的题目是用爱铸师魂有人说，老师的奉献如百合，绽开是一朵花，凝合是一枚

28、果！有人说,老师的热忱似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说老师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜.可见人们赐予了老师高度的评价。作为一名光荣的人民老师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了深思：我如何做才能对得起这么高的评价？我如何做才能成为一个让人民满足的老师？经过思索与沉淀，我认为，做一名让人民满足的好老师，应当做到让学生喜爱，让家长满足。这一切，源于老师对学生的爱，对工作的爱。老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还须要“以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂”。爱因斯坦说过：爱，是最好的老师！作为一名老师就应当爱惜学生，敬重学生、用自己爱心来打动学生，感化他们的心灵

29、。自从步入老师行列那一刻起，我就把全身心投入到这一最光辉、最宏大的事业当中，一晃就是十几个春秋。它包含了我全部的喜怒哀乐，刻载着我每一步坚实的脚印。在这十几年里，我始终坚持着专心抚触孩子们的心灵，用耳朵倾听孩子们的呼声，用眼睛迎接孩子们的笑脸，用嘴巴和孩子们沟通20xx年，我作为一名班主任兼语文老师接手了全校出名的“落后班”。这是一个无人愿接的乱班。由于学生来源广，受到的家庭影响各不相同，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，我做的第一件事就是营造家一般的环境，让孩子们用自己的小手装扮教室，让他们在集体劳动中感受大家庭爱的暖和。此后，我利用课余时间一次又一次寻访了“特别”孩子们的

30、家长，和他们谈心、闲聊，沟通孩子的点滴进步。为促进学生们提高，我在班里推行了一系列嘉奖措施：发小标兵记分卡，名字上光荣榜，评比是总冠军等等，找寻每个学生身上的闪光点，让每个学生树立起信念。爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑自若，同等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。作为一名老师，还应当有耐性。对待学生应当像对待自己家里的孩子那样，当他犯错时，不要一味的指责打骂，要仔细的分析孩子出错的缘由，找到孩子心灵的震撼点，让他们醒悟，并从今奋进。酷爱每一个学生

31、，关切每一个学生，做一个让学生满足的老师。我班同学范一凡由于成果差、习惯又不太好，所以在班里自然是大家取笑的对象。他对自己没有了信念。无意间，我发觉他好像很在意我对他的评价。一次家访后，他的坏习惯有所收敛。但我醒悟地相识到：冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次，课间班长来告知我，“范一凡把别人打了！”我抓紧跑到班里一看，他竟然打的是一个女同学，而且还挺严峻。我不禁勃然大怒：你太野蛮了，他似乎还挺委屈：“老师，她骂我！”我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了诊所。等安排好这个女生，我到班里一看，他正担心地站在教室里，看到我满脸疲乏，他愧疚地说道：

32、“老师，对不起！”我余怒未息：“你为什么要打人？”只见他低着头，红着脸声音特别小地说：“她骂我是班里的垃圾，于是我就”说着，他竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊！每个孩子都渴望得到爱和敬重！于是，我拉他坐下并耐性地开导他，“你长大了，遇事要冷静。一味的用拳头还击，只能招致大家更多的反感。短暂的落后不代表恒久落后，以后要自信起来，用自己的行动赢得他人的敬重。老师信任你，你肯定能通过自己的努力走出盲区，走向光明。他会心地露出微笑：“老师感谢你，我以后再也不惹你生气了。”真挚的爱可溶化一切。从这以后，范一凡同学显得有信念了，尽管学习依旧很吃力，但看法在改变，对班集体的热忱也很高涨，每次打扫卫生他都累的满头

33、大汗。其它同学对他的看法也改善了许多。于是，我也不断地激励他，在班里表扬他、关切他，留意他成长的每一个踪迹，把更多的爱给了这个孩子。在一次运动会上，身体本不强壮的他竟主动主动地报了500米长跑。竞技场上他硬是靠着坚韧的毅力，取得了第三名的好成果。当他气喘吁吁、摇摇摆晃地跌到我跟前说的第一句话便是，：“老师，我为咱们班争分了。”我一把拉过他激烈地说到，“好样的！你是咱们班的功臣！”作为一名老师，要专心、细心关切学生的点点滴滴，让每一位学生都健康、欢乐成长，让每一位家长都放心、安心。做一个让家长满足的老师。还记得那天上午，我正在办公室里批改作业，突然班长气喘吁吁地跑来报告：“老师，陈建飞病了。我一

34、听抓紧跑去教室。一看到她因发烧而涨红的脸，一听到她粗重的呼吸，二话没说，我这个并不强壮的人一下子抱起她，放到电动车上飞也似的冲到医院，当医生给孩子挂上吊瓶时，我才想起给家长打电话家长见到我握着我的手，一个劲的说：“感谢！”我也深知，要想成为人民满足的老师，光有爱心是不够的，还要有过硬的业务实力。在工作上我对自己提出了严格的要求，平常做到主好听课，细心备课，仔细上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而削减，我在业余时间还仔细学习业务学问。除了上网查阅资料外，我还大量翻阅学校现有的教化杂志，并仔细做好理论笔记，不断积累，不断给

35、自己充电，让自己恒久耸立于新学问的潮头。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我信任我会在这求索的过程中不断的完善自我，因为我心中有一个不倒的信念做人民满足老师！“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔，接着持续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂养分师，做一个平凡的心灵导航员，做一个人民满足的老师！感谢大家！爱铸师魂师德演讲稿6敬重的各位领导和全体老师：大家好！今日，我演讲的题目是德高为师，身正为范。老师是学问的化身，是才智的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，

36、是学子们人生牢靠的引路人。换而言之，老师是学生美妙心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范“这八个字提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯净心灵的塑造而全力以赴。一、树立事业心，增加责任感酷爱教化事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教化家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，酷爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关切；以身示范，敬重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教化是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有酷爱学生，才能教化好学生，才能使教

37、化发挥最大限度的作用。可以说，酷爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好老师。老师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关切、爱惜、宽容、敬重。充分激励学生的自尊和自信，关切学生的学习和成进步步，使学生全面发展。老师要与学生同等相处，敬重学生、信任学生、爱惜学生、爱护学生。老师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人的目

38、的，又是老师教书这个职业的详细表现。二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。”师爱是老师必需具备的美德，也是老师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教化工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的看法和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的暖和。三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。“无德无以为师。”真正优秀的老师。肯定是以身作则、领先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和将来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。领先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深

39、远的教化。作为小学老师的我们，肩负着培育教化下一代，为祖国的将来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有肯定的人格魅力，而这种人格魅力表现为老师必需要有敬业精神，必需具备健康的价值观和高尚的道德情操。四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不行能成为一名好老师，也决不行能为人民的教化事业创建业绩，作出贡献。老师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能强壮成长，芳香世界。还有人将老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，静默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此老师应当是无私的。身为老师，我们不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我们有责任、有义务从现在做起

40、，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充溢自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页