2022端午节幼儿园亲子活动方案_4.docx

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1、2022端午节幼儿园亲子活动方案端午节幼儿园亲子活动方案为了确保工作或事情有序地进行，预先制定方案是必不行少的，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我整理的端午节幼儿园亲子活动方案，欢迎阅读与保藏。端午节幼儿园亲子活动方案1一、活动设计意图又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。二、活动目标1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国

2、的社会文化。三、活动打算幼儿用书欢乐的端午节、故事磁带端午节的传闻、端午节的习俗邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等四、活动过程1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。“今日是什么节日”幼儿和同伴沟通。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。“端午节是怎么来的，有没有小挚友知道它的传闻”幼儿相互沟通。组织幼儿观赏故事：端午节的传闻、端午节的习俗“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组沟通。请每组选1名幼儿在集风光前发言。老师小结：端午节人们会进

3、行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。3、幼儿沟通吃粽子的阅历。“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴沟通。老师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。“小挚友们包过粽子吗包粽子须要哪些材料今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧！”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。“包粽子的依次是什么包粽子时须要留意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。端午节幼儿园亲子活动方案2一、活动主题粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝愿二、活动目的1、我园通过家长、孩子、老师亲自

4、动手包粽子，更真实得去感受中国传统节日的内涵，了解更多详细的工艺，如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步熬炼孩子动手实力和学习实力。2、在端午节来临之际，让家长、孩子、老师一起过节，增进大家之间的密切联系和相互沟通，也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过在园的传统节日。三、活动时间界集中心幼儿园丁岗园6月8日上午9:30-10:30界集中心幼儿园6月8日上午9:30-10:30四、活动地点各班级五、活动打算(1)园方供应花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米;肉;水果;老师打算线和剪刀以及供应桶和盆(自带)参加活动的家长自备粽叶(清洗干净)

5、，不低于10片粽叶(多多益善)。来园之前请家长把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干带到园内。六、9:30起先制作七、制作结束(家长离园)1、由各班老师将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。家长八、煮粽子、分发1、在食堂午饭后空余时间，负责人到联系好的地点烹煮粽子。完成后分发给各班老师和孩子，送去节日问候。九、报名方式参加家长与孩子所在班级班主任老师联系，每班限10名家长参加(根据报名先后依次)，20xx年6月7日下午16：00报名截止。我园利用端午节这个传统节日，深化挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民

6、俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣扬活动，引导民众，尤其是让孩子进一步了解传统节日，认同传统节日，宠爱传统节日，过好传统节日，全面动员家长，以更加饱满的热忱投身到孩子们的活动中来。端午节幼儿园亲子活动方案3活动目标1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2.了解与端午节有关的传闻、故事、儿歌，如：有关屈原的传闻等。3.品尝端午节的特殊食品粽子，知道粽子有多种形态、多种口味。4.乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的欢乐。活动打算端午节的故事、做香包的材料：香料、布、针、线等；包粽子的糯米、苇叶；编蛋网的绳线、五彩线；自制龙舟两条；幼儿每人一个熟粽子。活

7、动过程淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的接近，为了增进小挚友们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们XX幼儿园小挚友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起用最热情的掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！活动内容活动一：家长讲故事屈原的故

8、事（附故事内容）请家长代表讲解并描述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。活动二：端午节赛歌会分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌小班五月五，是端阳；门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖；龙舟下水喜洋洋。中班端午节，艳阳照；家家门上插艾蒿。挂丝线，戴香包；娃娃乐得蹦又跳。吃粽子，划龙船；纪念屈原永记牢。大班端午花，红又红；摘朵鲜花送金龙。端阳端阳，粽子粽；拿个粽子塞龙洞。龙戴鲜花吃粽子，吃饱粽子回龙洞；不要损害屈原老公公。活动三：赛龙舟接力赛每班选3名家长，从小班起先绕障碍前行接力。老师发口令，接力赛起先，小班传中班，中班传大班。活动四：亲子活动巧手妈妈大比拼第一组：与妈妈一

9、起包粽子其次组：与妈妈一起做香囊第三组：与妈妈一起编蛋网第四组：给孩子结五丝，结绳索方法：给每组家庭分发一块色调艳丽的丝布、一根可以挂在颈项上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传闻有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，芳香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形态，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊

10、内放入祝愿或许愿的小纸条，既满意了幼儿喜爱动手的要求，也符合幼儿天真烂漫的特性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给幼儿的手脖上、脚脖上和颈项上都戴上“五丝”。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传闻这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、爱护幼儿。活动五：幼儿互赠送礼物幼儿相互赠送自己亲自和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳，并大胆向同伴说

11、一句祝愿的话。活动结束在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小挚友们节日欢乐，合家华蜜！亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。在快乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感受肯定都很深。小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说“小挚友真棒！大挚友更棒！”端午节幼儿园亲子活动方案4农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有肯定的相识，以此增加幼儿爱家乡，爱祖国的情感。活动流程：一、主

12、持人讲话，激发幼儿参加活动的主动性主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛（端午节）。支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个欢乐的节日。我们会在这一天里做些什么吃些什么呢？小结：在这一天里，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。主持人：端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片。二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”1、端午节由来的短片。2、人们裹粽子的短片。3、人们赛龙舟的短片。4、学念儿歌五月五。三、活动结束，主持人总结端午节幼儿园亲子活动方案5活动目标：1、了解家乡龙舟的特点。2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过嬉戏感受赛龙舟时的激烈

13、气氛，体会团队合作精神。活动打算：龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、一般的船的图片;鼓，纸棍若干。活动过程：一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平常看到的有什么不一样的地方呢?2、引导幼儿视察、探讨。老师小结：图上的人正在开展龙船竞渡竞赛，龙船竞渡的船是一条龙的形态，我们平常见到的船就是一般的船。二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。老师讲解并描述故事龙舟竞渡的传闻。现在你们知道龙舟是怎样演化而来的吗?引导幼儿依据故事内容探讨回答。三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两头呢?龙

14、头在哪里，像什么?2、请幼儿视察图片并回答。老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，似乎一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。四、了解龙舟竞渡是须要大家合作的集体性活动。1、龙舟须要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢?2、幼儿视察、思索、探讨后说出自己的想法。老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没方法划龙舟，它是须要大家一起合作进行的竞赛。

15、人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一样，这样龙舟就可以飞速地前进了。五、通过嬉戏感受划龙舟时的合作精神。1、今日我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个嬉戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的欢乐。3、，刚才我们在划龙舟的嬉戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?老师小结：在玩这个嬉戏时，我们肯定要听同一个鼓声，从一个方向起先划桨，大家的速度、动作都要一样，

16、这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得特别好，特别齐心的，才这么精彩。活动延长：引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事，和爸爸妈妈一起进行划龙舟嬉戏。端午节幼儿园亲子活动方案6设计意图大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧俗。每到这一天，家家户户都悬挂钟馗像，挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，更是常见的传统习俗。为了让幼儿了解这一传统的节日，我设计了此活动，让幼儿感受节日的气氛的同时，还学习用彩泥做出不同形态的粽子。活动名称端午节的.粽子活动目标1、知道

17、粽子有不同种类、形态。2、学习用搓、捏、压、团，做出不同形态的粽子。3、体验中国民族节日的欢乐。活动过程一、以提问的形式引出话题，激发幼儿的爱好。什么节日要吃粽子？你们吃过什么样的粽子？粽子是从哪里来的？为什么端午节要吃粽子呢？二、幼儿学“包”粽子。今日，我们用彩泥来做粽子好吗？怎么做呢？1、幼儿视察探讨做粽子的步骤。2、幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同形态的粽子。3、尝试用绳子捆绑粽子。三、幼儿制作粽子，老师巡回指导。四、共享，观赏作品。1、请幼儿介绍一下自己制作的粽子。2、感受节日带来的气氛。活动反思活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴趣盎然地探讨自己见过的粽子，到请幼儿动手做粽子时

18、，幼儿都跃跃欲试，用彩泥做出自己喜爱的粽子，活动室里洋溢着一片欢乐！幼儿不在乎最终的结果，而注意的是活动的过程，但是可能由于示范做粽子的步骤没有讲清晰，以至于有的幼儿做出来的粽子不太像，还有就是给粽子绑绳子对幼儿来讲比较难。端午节幼儿园亲子活动方案7端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天，人们都要在江、河湖海上实行赛龙舟，还要吃粽子、戴香袋、春游采艾蒿等，这些活动已成为千古不变的习俗，从古至今始终在沿续着。在我们中华民族历史的长河中，有很多民族传统文化的积淀，那如何结合我们的课程，激发幼儿的爱国主义情感，是我们设计这个活动的目的。在这里我们利用端午节作为一个契机，引导幼儿学

19、习和了解我们的民族传统文化，我们利用童玩美劳DIY课程中详细的内容，同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际状况，设计出关于端午节的亲子活动，希望在幼儿与家长的亲子操作和嬉戏活动中，共同感受中国的传统文化及民风民俗。活动主题名称：好玩的端午节活动目的：1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的传统民俗活动。2、增进亲子联系与沟通，丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。3、协作幼儿园进行童玩美DIY课程宣扬。活动规模：全园幼儿、家长活动场地：幼儿园户外场地活动时间：3小时背景资料：若说到端午节的来历，人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时，楚襄王宠信奸佞，屈

20、原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国，楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江，纷纷前来救助，他们顺流而下，始终追到洞庭湖，也未寻见屈原的尸体，湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮丽。这一日正是阴历五月初五，后来，每逢这一天，人们就在江河上赛龙舟，意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸身不被吞食。活动前打算：一、活动前：1活动前老师邀请家长准时参与幼儿园节庆亲子活动。组织建议:肯定要强调并提示幼儿家长详细时间。2家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。3园所安排：

21、1购买艾草进行环境装饰。2幼儿早点或午点为小粽子。二、活动起先ING(90分钟)1、活动原由说明：老师引导幼儿思索过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简洁了解节日的来历并初步感受节日气氛。2、端午节欢乐(40分钟)活动名称：美丽的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明：详细操作流程请见大班、中班、小班操作用书。活动目的：增进幼儿小肌肉敏捷性;增进亲子感情沟通。留意事项：在组织活动过程中老师留意引导幼儿与家长沟通与沟通。组织建议：1老师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及视察。2老师要引导家长激励幼儿较自主，而家长较多的是赐予装饰时的建议，帮助

22、幼儿完成。3幼儿操作时，老师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。3、好玩的龙舟赛(40分钟)嬉戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟嬉戏玩法：1小班幼儿与家长共同参加嬉戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。2中班幼儿与家长共同参加嬉戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得成功。3大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家庭获得成功。活动目的：增加幼儿与家长的互动与协作，并感受划龙舟的

23、乐趣。组织建议：1提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。2提前布置划分好起点和终点，因为嬉戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。3老师在嬉戏前可带家长和幼儿一起做活动操。4进行嬉戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行竞赛。三、活动ENDING(10分钟)活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。端午节幼儿园亲子活动方案8一、活动前：1 活动前老师邀请家长准时参与幼儿园节庆亲子活动。组织建议: 肯定要强调并提示幼儿家长详细时间。2家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。3园所安排：1 购买艾草进行环境装饰。2 幼儿早

24、点或午点为小粽子。二、活动起先ING(90分钟)1、活动原由说明：老师引导幼儿思索过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简洁了解节日的来历并初步感受节日气氛。2、端午节欢乐(40分钟)活动名称：美丽的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明：详细操作流程请见大班、中班、小班操作用书。活动目的：增进幼儿小肌肉敏捷性;增进亲子感情沟通。留意事项： 在组织活动过程中老师留意引导幼儿与家长沟通与沟通。组织建议：1老师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及视察。2老师要引导家长激励幼儿较自主，而家长较多的是赐予装饰时的建议，帮助幼儿完成。3幼儿操作时，老师播

25、放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。3、好玩的龙舟赛(40分钟)嬉戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟嬉戏玩法：1小班幼儿与家长共同参加嬉戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。2 中班幼儿与家长共同参加嬉戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得成功。3大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家庭获得成功。活动目的：增加幼儿与家长的互动与协作，并感受划龙舟的乐趣。组织建议：1提前将家庭

26、进行分组，并张贴出规则和分组名单。2提前布置划分好起点和终点，因为嬉戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。3老师在嬉戏前可带家长和幼儿一起做活动操。4进行嬉戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行竞赛。三、活动ENDING(10分钟)活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束手机访问上海本地宝首页本地宝慎重声明：本文仅代表作者个人观点，与本地宝无关。其原创性及文中陈述内容未经本站证明，本地宝对本文及其中全部或者部分内容的真实性、完整性、刚好性不作任何保证和承诺，请网友自行核实相关内容。端午节幼儿园亲子活动方案9一、活动前1、活动前老

27、师邀请家长准时参与幼儿园节庆亲子活动。组织建议：肯定要强调并提示幼儿家长详细时间。2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。3、园所安排：购买艾草进行环境装饰。幼儿早点或午点为小粽子。二、活动起先ING（xx分钟）1、活动原由说明：老师引导幼儿思索过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简洁了解节日的来历并初步感受节日气氛。2、端午节欢乐（xx分钟）：活动名称：美丽的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）、活动说明：详细操作流程请见大班、中班、小班操作用书。活动目的：增进幼儿小肌肉敏捷性；增进亲子感情沟通。留意事项：在组织活动过程中老师留意引导幼儿与家长沟通与沟通。组

28、织建议：、老师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及视察。、老师要引导家长激励幼儿较自主，而家长较多的是赐予装饰时的建议，帮助幼儿完成。、幼儿操作时，老师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。3、好玩的龙舟赛（xx分钟）：嬉戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟嬉戏玩法：小班幼儿与家长共同参加嬉戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。中班幼儿与家长共同参加嬉戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得成功。大班幼儿与家长面对面的坐下来，

29、相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家庭获得成功。活动目的：增加幼儿与家长的互动与协作，并感受划龙舟的乐趣。组织建议：提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。提前布置划分好起点和终点，因为嬉戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。老师在嬉戏前可带家长和幼儿一起做活动操。进行嬉戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行竞赛。三、活动ENDING（xx分钟）活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页