2022竞聘学校办公室主任的演讲稿_61.docx

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1、2022竞聘学校办公室主任的演讲稿竞聘学校办公室主任的演讲稿锦集5篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。随着社会不断地进步，能够利用到演讲稿的场合越来越多，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的竞聘学校办公室主任的演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。竞聘学校办公室主任的演讲稿 篇1各位领导、各位同事：大家好！ 我竞聘的岗位是校办公室副主任。转瞬到学校已有八年多的时间。已过而立之年的我，正如汪峰的歌中唱到的那样“我想要怒放的生命”，人的生命很短暂，在有限的生命中，在有限的中层任职期间活得向上却不张扬，始终具有一种精神温度，这样的生命之花才会绚烂地绽放，这样的

2、人生才是没有缺憾的。做为中层干部，首先要让自己成为卓越的人，成为一个有影响力的人，用这个志向和理念才能带领着他的团队“不拘一格”和“不同凡响”。我要成为一个最出类拔萃的人，从优秀到卓越，这是我参与这次竞聘的看法。说实话，现在的我在工作上偶有顾此失彼的现象，工作的超前性和预见性还有待加强。针对这些状况，今后我将在求真务实中醒悟相识自己，在主动进取中不断开拓创新，在拼搏奉献中逐步完善自我，假如竞聘上我将在搞好常规工作的同时，侧重抓好以下四项工作：1.提上升效服务实力，帮助办公室主任做好工作。努力实现“办文零毛病、办会零失误、办事零差错”；打通部门之间的隔阂，搞好上下之间的连接,把各个层次的力气凝合

3、起来,把各个方面的主动性调动起来，确保学校工作正常、有序、高效运转。2. 提升战略思维实力，服务学校领导决策。刚好精确地驾驭学校各方面的工作动态，刚好地向学校领导反馈各方面的信息，注意调查分析，为领导决策供应牢靠的依据。3.提升学校文化软实力，树立良好形象。通过建立建全宣扬与信息工作部的工作制度，形成规范有序的运行机制，接着丰富和创新学校网站的形式和内容，接着开拓性地开展校刊校报的编辑工作，进一步建设和完善好学校展览馆，进一步发挥好学校环境育人的作用，对外广泛宣扬学校，提高知名度。4.提升个人职业素养，练好基本功。顾全大局，调动办公室全体工作人员的主动性，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在

4、工作中形成动力，在创新中增加执行力，在与人交往中凝合合力。最终，我想用三句话来结束我的演讲：我对领导说，你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。我对同事们说，友情和支持比什么都重要，三人行必有我师，到处留心皆学问。我对自己，也对同台参与竞职演讲的同事们说，保持一颗平常心，扎实工作，只要有耕耘就会有收获！感谢大家！竞聘学校办公室主任的演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位同仁：此次竞聘校办公室主任岗位，我认为自己具有以下四方面的优势：一是对岗位有着比较深刻的相识。高校校办公室是校党委办公室与校长办公室合署办公室，是负责学校党委与行政日常工作的综合性组织协调部门。它沟通上下、联系左右、协调内外，其职能是

5、参加政务、办理事务、搞好服务，详细而言就是围绕党委的工作部署和学校中心工作，主动发挥学校领导班子的参谋助手作用、信息枢纽作用，部门的综合协调作用和工作的督促落实作用等。二是具有比较丰富的实践阅历。我担当校办公室主任职务已经两年余，深知办公室在学校工作中的地位、作用，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室工作人员所应具备的素养和要求，同时，自己也在探究一些更好地服务领导、服务部门、服务基层的思路和方式。经过五十周年校庆、迎接教化部评估、先进性教化等重大活动的洗礼，也渐渐积累了一些阅历，这将帮助我在将来的工作中更加从容应对各种困难和考验。三是具备较强的工作实力。我在学校已经工作生活了三十多年，不

6、仅有学院工作经验，也有机关工作经验，从事过党务工作，也从事过行政工作，因此对学校各方面状况和各层面工作都比较熟识。在日常生活和工作中，我留意不断地加强党性修养和个人修养，言行与校党委保持高度一样，踏实干事，诚信待人。经过多年学习和熬炼，自己的领导部署实力、组织协调实力、推断分析实力都有了很大提高，相应自己能够胜任校办公室主任这一工作。四是具有爱岗敬业的工作精神。校办公室主任的岗位工作强度大、时间长、责任重，但我酷爱这项工作，从不计较个人的利害得失，我的手机是二十四小时全开的，并公开承诺“有问题，找校办”，始终以饱满的工作热忱和精益求精的看法来对待工作。我信任，秉承这样的工作理念，我将带领部门全

7、体同仁，把校办工作做得更好。竞聘学校办公室主任的演讲稿 篇3各位领导，老师，大家好：此时我站在台前，内心很难安静，脑海里出现出在高校时参与校学生会主席竞选时的情景，虽然已不再是当年放旷无畏的毛头小子，但同样感到机会的宝贵，感到在我校爬坡攻坚之时，每个*中人都为之倾注的浓浓热忱和激情，面对竞争形成的危机和压力，让我也体会到了切切的责任感和使命感。时间荏苒，我从毕业来到这里已经近*年了，于*年至*年主持团委工作，；*年间多次获得*各级各类称号嘉奖；*年参与*竞聘，任*中学*，主抓*工作，为*中校内网建设，现代教化技术应用和初中新课程改革实践做了肯定努力，得到师生的认可，*年评为当年度*级优秀教化工

8、作者；*年，主持*工作至今。英雄不提当年勇，往日的功过成败并不能确定什么，但曾经的经验和积淀不失是一种学习和熬炼，的确能从中总结肯定阅历和教训，为将来的工作奠定基础。我此次竞聘的岗位是办公室主任，个人基本状况是：现年*岁，中共党员，中教一级老师。面对办公室主任这个新的岗位，我自信的是：一、不断学习、丰富提高自己。参与工作以来，*年参与了*培训班；*年考取*高校*教化硕士探讨生；*年参与了*中小学校长培训班。二、扎根基层，与*中共生共荣。自96年担当团委书记进入中层管理岗位，至今已近9年磨练，且伴随着*中争创省重点，改制为*中的风风雨雨，对学校及各部门的状况有肯定的了解；并且此间并没有完全脱离课

9、堂。三、明明白白做人，实实在在做事加强个人和党性修养，作为一名13年党龄的一般党员，言行与各级党组织保持高度一样，塌实做事，诚恳待人，有服务意识，有公仆意识。四、高校时，年级团支书、校广播台播音员、副台长、校学生会宣扬部长、学生会主席，工作后团委书记、校党总支宣扬委员的经验，为自己的写作、宣扬、组织协调打下肯定基础，同时也驾驭了肯定的微机应用技术。五、而立之年的我，精力充足，勇于创新。所以，假如能够竞争上岗，我会努力做到：科学规范地做好本职工作，搞好综合协调，确保学校政令畅通，刚好传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进各项决策的落实。确保学校以教化教学为中心，各方面通力合作，默契协作，刚好精确驾

10、驭学校各方面工作状况，反馈收集信息，为领导决策供应牢靠依据。对外广泛宣扬，提高知名度，树立*中新形象，加强个人修养，炼好内功，加强党性熬炼，顾全大局，团结同志，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加活力，在沟通中凝合合力。然而，这一切，都须要大家的理解、信任、支持和帮助，离开大家，将是无源之水、无本之木。各位领导，老师，我有信念，有决心做好办公室主任工作，原大家支持我，我将不遗余力，尽职尽责，和大家一起共创美妙将来，迎接*中辉煌的明天！感谢大家！竞聘学校办公室主任的演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位同仁：上午好！我竞聘的岗位是办公室主任。我竞岗演讲的题目是我心如芷水，

11、壮志在我胸。首先，我要感谢各位给我这么一个机会站在了这个竞争的讲台。今日，我将以竞聘的形式向各位领导和同事就我个人的思想、实力、工作，乃至个人成长过程向大家做一汇报，敬请大家检阅。我今年xx岁、中共党员，党龄虽不长，但对党肯定忠诚，汉语言文学专科学历，20xx年破格晋升小学高级老师职务；先后荣获县优秀老师、优秀教化工作者，市其次批青年骨干老师，省青年骨干老师后备人选等荣誉，并参与了省教化厅组织的“省青年骨干老师”省级培训；现仍是市教化学会小学语文专业委员会会员。以上是我的基本状况，接下来谈一谈我目前参与这次竞岗演讲的不利条件和有利条件。我知道我有两个不利条件。一是本人貌不惊人，并无官相。我想这

12、也好，没有官架子的我，更可以同等随意地与同事们相处。二是我到中心校来之后，对于我的流言较多。我无法左右什么，但我可以负责任的告知大家：我在学校工作是公正的、尽职的，我并不张扬，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一样坚持“与人为善，同等待人，营造家庭式的暖和校内”；其次，我在学校的工作是富有成效的，自身是廉洁的、是清白的，并没有犯什么错误，因此是不行能剥夺我的政治权力至终身的。我还是“走自己的路，让别人去说吧。”我信任以我的人格和大家以往对我的了解以及今后对我的相知，可以作为一个无声的说明吧。信任我，就是对勤恳、真诚的褒扬。除了以上的不利条件外，我自认还有担当办公室主任的诸多有利条件。第一，我对

13、中心学校有着特别的感情，对镇教化更是难以割舍。 20xx年8月阳光绚丽的日子，中师毕业的我有幸安排到了中心校这个人才济济、团结又暖和的大家庭。我不会遗忘，领导们嘘寒问暖、语重心长的关切我的生活，指引我的工作，确定我的进步，公正的赐予了我较多的荣誉；我不会遗忘，全校教工，又特殊是女老师们，为了我的个人问题，费了许多心。每位老师的关爱，我都将永生牢记，感谢在心总之，中心校赐予了我太多的记忆，太多的亲情，太多的依恋。在我十四年的老师旅程中，有九年的光阴在这里度过。是中心校成就了我的事业，是中心校始终都在感动着我，让我魂牵梦绕，让我总想着为着她的发展去尽自己最大的努力。 从当老师以来，我的教化生涯始终

14、都与镇教化连在了一起，也曾有过跳出镇教化去外地教书的机会，也曾有过脱离镇教化去其他行道工作的可能，权衡一再，出于对教化的酷爱和无法割舍的深情、暖和和信任，我还是留了下来。爱因斯坦说过：酷爱是最好的老师。我既然那么酷爱这个学校，酷爱镇教化，就肯定能把工作干好。希望大家能够信任我、接纳我、支持我，我肯定不会让你们悲观。其次，我具备担当办公室主任的素养1、我具有高尚的师德修养和优良的政治思想素养。我历来都非常留意自己作为老师的形象，不管是工作作风还是生活作风都能做到严以律己。我平常非常关切学习时事、政治，儿子于是戏称我为“新闻爸爸”。因而我具有较高的思想政治觉悟，能够始终保持坚决的政治立场和较高的政

15、治敏锐性。2、我具有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神我是从农村出来的，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。不管是在教学工作中，还是在管理工作中，我总是身体力行，努力工作，力争上游。3、我具有虚心好学、开拓进取的创新意识。我酷爱文秘工作，平常爱读书看报，也阅读了一些有关政治、教化教学及管理方面的书籍。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬斗志。4、我做人虚心真诚，平和待人，具有广袤的胸怀，不计较个人名利得失。不管是做老师时，自己实力有多强，工作有好精彩，还是当领导时，自己有了一点权力，我都从不居功自傲，

16、从不不可一世，从不高高在上。一有利益我总是想到别人，近四年来，年度考核时我并没为自己评过一次优，评比先进时我的得票数往往都更高，也总是让给其他班子成员和老师。在学校的这几年，我作为领导的收获之一便是内心得到了修炼，胸怀得到了扩展、名利得失却看得更淡了。5、我养成了大张旗鼓、求真务实的工作作风，遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，具有不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作看法。一项工作我可以支配得井井有条，处理得完完备美；一个总结我可以写得文词美丽，一挥而就。第三，我认为自己具备担当办公室主任的才能。1、我具有较为娴熟的运用计算机和网络的实力多年以前，面对计算机的冲击，当时是“计算机盲”的我就具有了

17、剧烈的危机意识。于是我加紧自学计算机学问与操作，并参与了县上的几次培训。现在，计算机已经成为我的一大爱好，套用时髦的一句话来说就是，电脑电脑你，就像“老鼠爱大米”。目前，我能够较娴熟进行文字操作、绘图、课件制作、网络下载等操作。我已经能够适应当今提倡的计算机管理的要求以及办公室电子文档的建档工作。2、我具有较高的学问文化水平和业务实力。20xx年刚参与工作的我就意识到，我的中师学问水平和文凭将来肯定不能适应时代的新要求。于是参与了汉语言文学专业的自考。虽说苦读艰难，但提高了自己，求得了真知实学，成为当时中心校教工中的第一个大专生。此外，我曾接受过档案管理、公务文书写作、信息等多种培训，开阔了视

18、野，增加了阅历，提高了实力，懂得办公室事务的巨细。3、具有较强的语言表达实力。我具有较标准的一般话和较强的口头表达实力。从小以来我对汉语文字就有一种特别的偏好，口语和朗读水平渐渐提高，在读师范时还代表班上参与过多次演讲竞赛获奖；20xx年镇“祖国颂”演讲赛，学校找不出人参与，我只得亲自写稿参赛，获得二等奖；今年，我亲自撰写并指导学校的刘同学参与了镇县“缅怀诞辰周年”的演讲，均获一等奖的好成果，甚至超过了试验小学、西街小学的选手。事实上，朗读已经成为我的一个嗜好，我常常会吟诵诗歌散文来陶冶自己。4、我具有丰富的工作阅历和较强的协调实力，具有办公室主任职位要求的综合协调实力我曾担当过老师、班主任、

19、团队负责人、校长职务，知道作为老师的辛苦，知道中层干部应如何更好的去履行职责，如何去顾全大局、当好参谋，我一样知道当校长的苦衷、无奈和工作须要。因而，我可以体谅许多人许多事，去找准自己的位置，主动进入角色，真正起到协调的作用。由于担当过多年的管理工作，我与上级各部门、本镇各校和人员建立起了较好的工作关系和私人感情，我能够与之很便利的接洽与协调，做出实效。5、我具有较好的年龄优势。虽说网友称我为“老头”，但正值而立之年的我干事业却正值时，我有健康的身体，旺盛的精力，敬业的精神，又有肯定的管理阅历，能够全身心地有效的投入到自己所酷爱的工作当中去。我认为自己有资格、更有潜力、也完全有实力胜任办公室主

20、任工作。假如我有幸竞聘胜利，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。现在，我将以后的工作思路和承诺如下：1、抓好宣扬报道工作，大力宣扬镇教化的新气象、新风貌、新成果。和大家一道努力把教苑办成更具前瞻性、可读性、指导性、思想性和有镇教化特色的简报。探讨建立学校网站的可行性，将学校与互联网连接，让宣扬工作做出校门，与世界接轨。2、搞好上传下达、通联工作，搞好接待工作和文秘工作。工作中身体力行，恪守职业道德，管理上发扬民主，擅长听取不同看法；生活中团结同志、助人为乐；提高自己的领导水平和管理水平。日常工作生活中，要尽力做到，待遇上的事、荣誉上的事让一点，工作上的事尽量多干点。特

21、殊是组织上交办的工作，肯定要不讲条件做好。要留意学习，不断提高自己，适应繁重工作的须要；3、努力当好领导的参谋助手，工作中多请示、勤汇报，既充分敬重领导的看法，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议；对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落，坚持做到不越权、不错位、不失位，做到：到位不越位，补台不拆台。协调好与各科室的合作关系，让领导和同志们满足、放心！4、加强档案管理。根据20年实行的归档文件新规则管理档案，建立档案管理制度，搞好收集、整理、编目、入盒、上架的操作，并提高档案利用率。最终，我想说，这次我响应组织号召，主动参加竞争，让大家相识我、了解我、抑或认可我、支持我，我已很满意。你们的支

22、持必将促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报组织和同志们。不管能否当上办公室主任，但就我的人生旅程来说：我的过去属于镇教化，现在属于镇教化，将来仍旧属于镇教化。最终以一首自编的对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“无怨无悔”。感谢！竞聘学校办公室主任的演讲稿 篇5敬重的领导老师们：大家好！在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的新调入老师，参与竞争，当是一个熬炼自己的机会，只想让大家了解我、帮助我。让我更加醒悟地看到自身存在的差距，促使我在以后的工作当中努力学习，勤奋工作。我竞选的是学校办公

23、室副主任，我竞争中层干部的主要优势如下：一、敬业精神从教这些年来，我始终能踏实勤恳地工作，干一行，爱一行，专一行，能以大局为重，为学校的发展奉献自己的青春。在镇工作的时候，我是双抓，教学要抓，学校支配的诸多任务也要抓。我带高年级语文，除早晚自习外，每天3节课，兼任电教员、打字员、档案员、通讯员、电子图书管理员、学籍管理员，还负责学生体质健康、校舍平安建设电子档案等工作。调进学校后，我做到三勤即嘴勤：多向同事们请教各种电教设备的运用和教学怀疑，耐性细致地向任课老师说明班班通操作留意事项及一般解决方法，竭力让老师满足；腿勤：只要老师反映班班通设备出现问题，刚好跑去解决，力争不让老师课堂出现缺憾。领

24、导一支配任务，立马跑去办，绝不拖拖拉拉。老师们须要帮忙的，爬上爬下，尽力帮究竟。手勤：在工作之余，多思索多动笔，撰写通讯稿，宣扬学校的动态和特色。今秋，我辗转了3个年级代课，我把代课看成是对自己的考验和一种熬炼。代课期间，我能刚好完成教学任务，仔细上课，作业全批全改，对学生学习出现的各种问题都刚好赐予解决，主动主动地和搭班老师协作，能坚持组织好学生放学路队纪律，人不到齐，绝不出校，让生病老师安心治疗，早日痊愈，绝不因为自己是短期、短暂代课，就放松要求。二、专业素养1、6年多元的工作积淀，让我形成了务实、严谨、高效的工作作风，让学校放心，让领导放心就是办事员追求的目标。在以前学校工作的每一天，都

25、有教育主任、总务主任、工会主席等领导支配资料要编辑打印，为了做事更有条理和效率，不出现纰漏，我坚持做好每日记载，做到三个完成，急缓完成：记载本上写清所办事情最低交付时间，按先后依次，择急先办；刚好完成：提前调课，当天、当时段的资料刚好交给领导。高效完成：做到三个精确：文档精确到每个标点符号，表格精确到毫米设置，正确率到100%。2、做好教学本职工作。仔细钻研课改精神，撰写教学案例、论文；讲好公开课、示范课；尝试开发课堂、开放课堂，向40分钟要效率；注意学生习惯养成，重视学生的思想教化；用情感染学生，用爱教化学生，做一名有思想性的、有艺术性、有风格特色的语文老师，得到了领导、同事、家长的一样好评

26、。3、有肯定的文字综合功底。我从小就宠爱文字，对汉字有深厚的爱好。从年担当语文老师起先，我每周总会写上1篇文章读给学生们听，和学生一起感受汉字的奇异。发表过不少通讯报道被教化局采纳，为学校撰写工作安排、总结，领导述职报告、汇报等。虽然文字工作是个辛苦、清苦甚至苦痛的事情，但我寓苦于乐，无怨无悔，不断收获着胜利的喜悦。三、为人处事我的祖祖辈辈都是农夫，都有着农夫那种勤劳、朴实的品行。受父亲的影响，我性格也很直率，待人真诚、虚心、不卑不亢、不计个人得失。能敬重长辈、领导，更能团结同事，与身边的人和谐相处。在x工作了x年，前前后后来了x位校长，年长的我们是莫逆之交，相仿的我们是挚友兄弟，和同事们也是

27、亲如姊妹，从没有和任何老师发生过不和谐的事情。假如这次通过竞争能够成为一名中层干部，我将更加注意锤炼意志品行，不断学习充溢自己，勤奋工作，履行职责，为各位老师们竭力服务，把负责的工作干出成果、干出特色，为学校的发展贡献自己的力气。假如没有能进入中层干部岗位，证明我还有差距，我会更加努力工作去把握机会，赢得信任，接受组织和同事们的再次选择。对此，我充溢信念。我的演讲结束了，感谢大家。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页