统编教材小学语文三年级下册 第二单元测试02含答案.pdf

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1、小学语文 三年级下册 1 / 5 部编部编小学小学语文三年级下册语文三年级下册 第二单元测试第二单元测试 0202 一、基础达标。一、基础达标。（35. .5 分分） 1看拼音写汉字，把字写好看。（8.5 分） 2为加点字选择正确的读音，打上“”。（6 分） （1）皱 纹（zhzh u uzhzh u u）挣 脱（zhzh n n zhzh n n ）耕 田（n nn n ） 撒 手（s s s s ）希冀 （j j y y ）苦恼 （l l o on n o o） （2）小力不顾公园里“禁 （j jn nj j n n）止攀折”的告示，情不自禁 （j jn nj j n n）地采摘了一朵玫瑰

2、花。 （3）传 （chuchu n nzhuzhu n n）记故事中有很多美丽的传 （chuchu n nzhuzhu n n）说。 （4）同学们送他一个称 （chch n nchch n n ）号智多星，他觉得这个称号挺称 （chch n nchch n n ）心。 3比一比，再组词。（4 分） 4认真观察，仿写词语。（3 分） 念念不忘 _ _ 无边无际 _ _ 5看图写成语并按要求做题。（8 分） 小学语文 三年级下册 2 / 5 （）（） （1）上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。 _ （2）联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。 _ _ 6按要求完成句子练习

3、。（6 分） （1）因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（用“/”断句并写出大意） _ _ _ （2）我们生来就是 盛东西的，并不是 来互相碰撞的。（用加点词写句话） _ _ （3）补充句子。 妈妈_：“你今天可漂亮了！” “我们终于又见面了！”丽丽_。 二、教材回顾。二、教材回顾。（13 分分） 1根据课文内容连一连，并填空。（5 分） 池子与河流a.中国古代寓言A.各有各的长处 北风和太阳b.伊索寓言B.要为社会多做贡献 守株待兔c.克雷洛夫寓言C.做事要靠自己努力 狮子和鹿 我还读过的寓言故事有_ _ _。 2根据要求，写一个通知，注意格式。（4 分） 三年级（4）班班委

4、通知全班同学明天上午 9 点去参观科技馆。 3口语交际。（4 分） 班集体是师生共同组成的大家庭，怎样才能使这个“家”更舒适，使老师和同学们生活得更愉快呢？ 你想为这个“家”做些什么呢？说出你的想法。 _ 小学语文 三年级下册 3 / 5 _ 三、阅读拓展。三、阅读拓展。（21. .5 分分） （一）课内阅读。（10.5 分） “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（）地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐（）地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（）的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰 撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”

5、“住嘴！”铁罐（）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片， 我却永远在这里，什么也不怕。” 1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。（2.5 分） 恼怒争辩谦虚傲慢轻蔑 2根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。（2 分） 把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（） 3根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。（4 分） 陶罐：_ 铁罐：_ 4陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？（2 分） _ （二）课外阅读。（11 分） 后悔莫及的大公鸡 一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子， 走起路来昂首挺

6、胸，迈着方步，神气极了。 一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！” 大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要 去飞吗？” 麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过 去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？” 这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了大公鸡。麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！ ” 大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑不快！ （） 大公鸡将腿和翅膀

7、全部动用起来，（）是一点儿也不管用，很快就被狐狸抓住了。直到这时，大公鸡 才后悔莫及。 1.补充词语。（3 分） 昂（）挺（）东奔（）（）五颜（）（） 2在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。（2 分） 小学语文 三年级下册 4 / 5 3大公鸡为什么被狐狸抓住了？（3 分） _ 4从短文中，你得到了什么启示？（3 分） _ 四、习作展示。四、习作展示。（30 分分） 寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让你思想活跃。请你发挥想象，写一篇有 关动物的寓言故事。 第二单元测试第二单元测试 0202 答案答案 一、1.【答案】（1）鹿塘欣赏映匀懦弱狮 （2）谦虚骄傲骄傲代

8、价 2.【答案】 3.【答案】 4.【答案】示例：井井有条头头是道斤斤计较无法无天无声无息无影无踪 5.【答案】刻舟求剑滥竽充数 （1）示例：叶公好龙亡羊补牢井底之蛙掩耳盗铃 （2）示例：事情已经很清楚了，你还想掩耳盗铃？学习中出现问题，我们要及时补救，亡羊补牢，为时不 晚。 6.【答案】（1）因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。于是，那个农民放下他 的农具，荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。当然，兔子没等到，他自己却成了宋 小学语文 三年级下册 5 / 5 国的笑柄。 （2）示例：文具就是供我们学习时使用的，并不是我们的玩具，不能总拿在手里玩儿。

9、（3）示例：跑过来告诉我激动地说 二、1.【答案】cBbAaCbA 示例：狐狸和乌鸦狼和小羊橡树和芦苇 2.【答案】示例： 通知 月日上午 9 点，请全班同学在操场集合，一起去参观科技馆。 三年级（4）班班委 月日 【解析】日期根据做题的实际时间写，注意是提前一天通知的。 3.【答案】我可以捡起地上的一张纸，还学校一片清洁，让自己多一点儿欢乐，让班级少一些遗憾。我可 以发挥自己的特长为班集体赢得荣誉，可以帮助同学补习功课，让同学重获自信。我会自觉维护班集体利 益，为班集体增添光彩。 三、（一）1.【答案】傲慢谦虚轻蔑争辩恼怒 2.【答案】相提并论 3.【答案】示例：陶罐：谦虚克制铁罐：傲慢无理 4.【答案】示例：要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 （二）1.【答案】首胸西跑六色 2.【答案】尽管还 3.【答案】示例：因为大公鸡的翅膀飞不起来，两条腿也跑不快，它贪图安逸不学本领，所以被狐狸抓住 了。 4.【答案】示例：不要贪图安逸，要勤学苦练，掌握本领。 四、【答案】略 【解析】首先，要构思出通俗简单的故事内容，通过写故事来达到说理的目的。然后，对故事内容进行认 真修改，故事情节的设置关系到故事的结局。最后，检查一下自己写的寓言故事是否合情理，是否易懂。