2022竞聘副校长的演讲稿_1.docx

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1、2022竞聘副校长的演讲稿竞聘副校长的演讲稿9篇“竞聘上岗”，是指对实行考任制的各级经营管理岗位的一种人员选拔技术，假如它用于内部聘请，即为内部竞聘上岗。以下是我整理的竞聘副校长的演讲稿，希望对大家有帮助！竞聘副校长的演讲稿篇1敬重的领导、评委：大家好！我叫*，*岁，本科学历，中共党员，*年参与工作。*年由*调到*学校，担当主任职务，先后负责教务管理、学生管理、年级段管理、教学教研等工作。XX年被教化局聘为兼职教研员。学校改制为*后，帮助校进步行日常管理，协调各处室关系，督导学校各项工作的开展。多年的教学和管理工作，我积累了丰富的工作阅历，也提高了自身实力。一、具备了较高的教学教研实力。我指导

2、学生创作，获邢台市指导老师一等奖，指导的老师课例，获省二等奖；发挥信息技术专长，搭建网络平台，申报了河北省网络教化模式和绩效探讨试验学校。二、思路缜密，执行力强。以招生为例。XX年，校长把招生任务砸在我头上，提出新初一至少招200人。本校六年级不足90人，首次对外招生，困难很大。经过半个月的调研，我制定方案，调动广阔老师的主动性，走遍全市全部私立学校。问卷调查，宣扬学校特色，让社会了解*学校的现状；送优质课到私立学校，让学生感受*学校的实力；邀请学生家长来学校参观、座谈，赢得家长的信任。天道酬勤，最终初肯定员330人，超额完成招生任务。第三、敬业务实的品质。作为校长助手，工作涉及到方方面面。我

3、团结同志，从大局着手，实施目标管理，建设校内文化，进行督导评估。作为管理者，经常加班加点工作。为创建特色校内文化，我牺牲了节假日。为承办好沙河市首届中小学“读书月”活动启动仪式，我在学校熬了三天三夜。有人问我，你图什么？我图在学校的发展过程中，能留下我的工作痕迹，实现自己的价值。我竞选的是副校长，事实上我目前担当的工作，就是副校长的职责。我想，*学校的成果已经证明白我的实力。对今后工作的设想：作为副校长，要保证学校工作高效运转，要有敏锐的洞察力，刚好发觉问题，解决问题。目前学校管理中，或多或少存在这样的问题：岗位目标和工作量不明确，职、责、权不透亮，各部门工作支配上常常撞车，导致老师无所适从，

4、工作效能低。如何明确学校各部门及个人之间的职责关系，实现学校管理科学化、规范化、民主化，提高工作效能。我的方案是：建立科学的岗位目标管理体系，制成图表上墙。体系中，学校总目标分解到各部门，分解到个人，纵向有层次，横向有联合，每个岗位的职责目标和工作量详细化，一目了然。要保证方案有效实施，一是发挥教代会职能，通过老师大探讨进一步完善方案；二是建立健全相应的管理机构和管理制度；三是建立科学的评价体系，强化执行力。实践出真知，任何设想都须要在工作中去验证，去完善。假如给我一个机会，我有信念交出一份优秀的答卷。我的演讲完毕，感谢大家。竞聘副校长的演讲稿篇2敬重的各位领导、各位评委：首先感谢大家能给我这

5、样一个展示自我的机会！今日我演讲的题目是“如何当好一名校级副职领导”，演讲内容分为三个部分：一、个人简介；二、个人的竞争优势；三、今后的工作设想。一、个人简介我是070号选手，19*年10月诞生，壮族，本科学历，中共党员，小学高级老师，现任完小校校长。19*年9月工作至今。曾当过6年班主任，1年教育主任，6年校长兼党支部书记。二、个人的竞争优势：我竞聘的是华西小学副校长职位，选择竞聘这个职位，主要基于以下两个方面考虑：1、有过硬的思想政治素养。身为一名有10年党龄的中共党员，且有5年的党支部书记任职经验，我能全面贯彻党和国家的教化方针、政策，能坚持社会主义办学方向，遵纪遵守法律，作风正派。在思

6、想上、政治上能够同上级党委始终保持一样。2、任职经验多，阅历足，有较强的教化教学管理实力。曾担当过多个岗位的任职经验，让我积累了较丰富的教化教学管理阅历。14年的工作中，我无论是当班主任、教育主任还是担当校级正职领导岗位，我始终锐意进取、勇于创新，不但想干事、敢干事而且还善干事。在2004年10月起先担当正职领导，主持学校全面工作至今，我先后任职过两所学校。但不论在哪所学校主持工作，我都擅长协调各种关系，擅长和前任领导搞好团结，擅长团结、凝合各方力气，带领大家把工作做好、做精彩。事实证明，正是这些实力，让我在任职期间，和上级领导关系顺畅、和村委及周边群众关系融洽。让我在短短的几年间顺当地把一所

7、满操场杂草，连教学楼都没有装电的落后学校改造成一所每班都拥有DVD、彩电，拥有学生电脑室，功能设施较齐全，校内文化氛围深厚的新农村窗口学校。任职期间，在中心校的领导下，擅长团结和指挥全体老师，创建性开展工作，使学校顺当通过“两基”、合格学校评估、自治区常规管理达标验收等各种检查任务。所组织开展的感恩教化等成效明显，得到兄弟学校普遍认可以及城区教化局和南宁市文明办领导的主动确定。三、我的工作设想正是因为有了以上的工作经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础，我才更有信念当好校长的助手。假如能当选为华西小学副校长、我将全力帮助校长，接着在“以质量求生存，以特色求发展”办学宗旨思想的指导下，

8、围绕“儿童是一首诗，让学校充溢诗意。核心是树木树人，诗意童年”的办学理念，以经典诵读活动为突破口，主动推动“厚德、立志、品雅”三项工程，让“诗意课堂、诗意老师、诗意德育、诗意管理”贯穿学校教化教学始终，主动争创诗意教化特色学校。同时做好以下四个方面：1、先当一名好老师。教好书，做个称职的好老师，是立足教化之本。2、争取定位自己的角色。副校长是校长的助手，又是学校领导集体中的一员。因此要摆正自己的位置，当好配角。在工作中从大局动身，主动协作校长创建性的开展工作，并要做到到位不越位、参谋不乱某、揽事不揽功、补台不拆台，遇事敢于担当责任。3、发扬团结协作精神。团结就是力气，集体的才智是无穷的。我会听

9、从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，对待领导和同事力求做到以诚相待、以礼待人、以理服人、克己奉公。4、加强自身学习。现代社会学问快速更新，终身学习已经成为大家的共识。我会接着学习教化教学理论，学习先进的管理理念，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要成果、要质量、要声誉，发挥出自己应有的作用。各位领导、各位评委，无论结果如何，无论在任何时候，无论在任何岗位上，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为学校教化事业的发展作出应有的贡献。感谢！竞聘副校长的演讲稿篇3从踏上三尺讲台的第一天起我成长至今，无不渗透着向导们，老师们对我的深化关怀和至心资助。忘不了三位校长对我训诲思

10、想的引领，使我总能走在教学革新的最前沿;忘不了老老师们对我遇到的教学迷惑耐性过细的阐发，使我很快熟习了教学大纲，顺应了教学大循环;忘不了辅导处、政教处历届向导对我训诲教学要领的引导，使我渐渐成长为一名青年主干老师;当然更忘不了在职员特殊告急的时候，无论摆设到哪一位值周老师都毫无怨言细致上岗，使学校的纪律和卫生工作失掉保证。竞聘副校长这个职务，我以为自己具有以下几个方面的有利条件。第一个有利条件是:各位同仁对我的信任、支持、资助和激励。忘不了，太多的忘不了，总之在座的每一位对我的点滴资助，都是我前进的动力。感谢你们!是你们对我的信任、支持、资助和激励才使得我有志气勇于负担当何工作。我其次个有利条

11、件是:为人正直、工作细致。从踏上三尺讲台的第一天起我成长至今，无不渗透着向导们，老师们对我的深化关怀和至心资助。忘不了三位校长对我训诲思想的引领，使我总能走在教学革新的最前沿;忘不了老老师们对我遇到的教学迷惑耐性过细的阐发，使我很快熟习了教学大纲，顺应了教学大循环;忘不了辅导处、政教处历届向导对我训诲教学要领的引导，使我渐渐成长为一名青年主干老师;当然更忘不了在职员特殊告急的时候，无论摆设到哪一位值周老师都毫无怨言细致上岗，使学校的纪律和卫生工作失掉保证。做为向导，必需先做好人。一个向导能干，最多是件次品，而一个品德不好的向导，则是损害品。特殊是在任副校长期间，更是支付了艰苦卓绝的努力。我是二

12、零零八年一仲春一二日下午与宋校长同时调任庄里寨小学，时值训诲当代化验收攻坚阶段，但是学校的档案整理工作还处于起步状态，可以说全部工作千头万绪，一切从零开端。我们在短短的几天之内，就同一了思想，拟定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急，身先士卒，以身作则，连合同道，以学校荣辱为己任，创建性的绽开工作，圆满而精彩的完成了学校的各项工作，受到学校老师及小学中间校向导的一样好评，并被铜山县人们政府评为“先进训诲工作者”，成为校长名副实在的左膀右臂。拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”所以，我也常常对自己说:“不想当向导的老师不是好老师!”我始终以为:世上没有做不好的事，

13、只要不专心的人。我信任，只要我专心去做，确定能胜任副校长一职。有句话是这样说的:“主动的人像太阳，照到那边那边亮;消极的人像玉轮，初一十五不一样。”我要不停学习，与时俱进，勇于创新，无私贡献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，构成一个和谐、连合、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做勤学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。竞聘副校长的演讲稿篇4各位领导、各位评委：首先感谢教化改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自己的机会。实行竞争上岗、公允、

14、公正、公开、择优录用干部对于优化我校人力资源配置，激励广阔干部职工干事创业，培育一个思想素养高、工作实力强、爱岗敬业、勤政廉洁，人民满足的学校领导班子具有重要意义。今日，我怀着激烈的心情英勇地走上台来，接受评委和大家对我的公正评判。我竞争的岗位是大栗树乡中心学校分管政教的副校长。首先让我作一下自我介绍。我名叫XXX，XX年生，汉族，本科。我自xx年从XX师专中文系毕业以来，始终在XXX任教。曾几次受到县乡两级党委政府的表彰。20xx年担当政教主任之职，同年被评为云南省优秀老师。回顾过去，我虽然工作上做得很顺当，但成果只属于过去，我更希望把握好现在和将来。大家都知道，学校工作是培育人的工作，政教

15、工作是学校教化教学工作的一个重要组成部分。这一工作的成败与否干脆关系到整个老师队伍和学生思想政治素养的凹凸，干脆影响着整个教化教学质量的提高。作为一个老政教主任，我酷爱政教工作，并愿为我校政教工作作出自己的贡献。基于这一点，我认为自己具备以下几个方面的优势：一、具有良好的政治素养和个人品质。工作十年来，我非常注意自己思想政治素养的提高。在大是大非面前不同流合污，保持了应有的政治品行。我有较强的组织纪律性和吃苦耐劳的品质，工作上大张旗鼓，勤于学习，主动思索，为人正派，办事公道，有团结互助的精神，有较强的事业心和责任感。二、具有肯定的政策理论水平和表达实力。政教工作是一项政策性、思想性、理论性较强

16、的工作，是一项时时与人打交道的工作。自参与工作以来，我在注意思想政治学习的同时也从未放松对业务学问的学习和积累。我的一般话口语水平已达一级乙等，并且具有肯定的文字表述实力，加之近十年来始终在教学中实践，找到不少做好学生思想工作的方法，与各方的交往特殊是与学生的沟通应当不存在语言障碍。三、具有较强的组织协调实力和管理阅历。学生时代，我始终担当班团干部，参与工作后又担当了近三年的政教主任和一段时间的教科室主任，与各方面的联系都比较频繁、紧密，从而炼就了我独挡一面的实力。竞争上岗对我来说并不是一份向人炫耀的资本，相反我感到肩负着的是组织交给的一份沉甸甸的责任，在今后的工作中我将实行以下措施：一、进一

17、步拓展学生德育工作。为加强学生品德修养，我将进一步落实上期制定的德育分年级实施方案，此外，多形式地开展中学生手则、中学生日常行为规范、未成年人爱护法、义务教化法的学习活动，完善养成教化。进一步拓展青少年青春期健康教化系列活动，开展心理询问，帮助青少年消退困惑，化解疑难，顺当度过危急期。二、进一步拓展学生会、团总支工作。充分发挥以学生管学生的优势，促进我校各方面的工作。进一步制定、完善相关制度，加强组织建设，让学生会接着做好校内精神文明监督岗，并负责检查卫生，帮助保卫科和宿舍管理人员做好学生作息监督、检查工作。团总支接着检查黑板报、早晚自习、课间操出勤状况，并作好统计，结果纳入学校文明宿舍、文明

18、教室的评比，从而有效减轻学校各方面的工作压力。三、进一步拓展校内文化建设。采纳读书活动、书画展览、演讲竞赛、歌咏竞赛、诗歌朗诵竞赛、板报、法制宣扬栏、校内广播等多种形式加强校内文化建设。以此加高校校德育工作力度，营造出浓郁的校内文化氛围，培育学生广泛的爱好，拓宽学问面，并使学生实力得到提高。四、进一步拓展师德建设和班主任工作。人们说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。假如我们老师不断更新学问、更新观念、头脑活了，教化时就会少一分“匠气”，不仅仅是教书还能育人，甚至于会教出一种艺术性来。人们也说：“学高为师，身正为范”。作为一名教化工作者，我深知老师的榜样作用之大。为此，我将组织教职工进行各种

19、法律法规的学习，加强有关政策的学习，以及思想政治理论学习，并在教职工之间绽开“师德”“教风”学习探讨，以此提高整个老师队伍的思想政治素养和理论水平。此外，抓紧抓死班主任工作，因为班主任是全班学生的组织者、领导者和教化者，是学生成长的引路人，是联系科任老师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是对学生进行思想品德教化的骨干力气。所以，假如我能竞上这个岗，我将建议学校制定班主任工作管理条例，包括班主任任职条件和任免程序、班主任工作职责、班主任工作考评几个组成部分，以此选拔、任用、完善我校班主任工作。五、进一步拓展平安保卫工作。在全校师生员工中加强教化，树立“以人为本”，“人人为本”的平安防护意识，

20、让平安意识深化人心。以上是我对下一步工作的初步设想和准备。凭我十二分的工作热忱，凭各位领导、同仁的支持、帮助和协作，我坚信我校的政教工作将会更上一个新台阶。各位领导，各位评委，各位同事，古人云：“不行以一时之得意而夸其能，亦不行以一时之失意而自堕其志。”无论结果如何，淡薄名利始终是我的为人之道，处事之则。无论在任何时候，任何岗位，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为我校工作的发展作出应有的贡献。竞聘副校长的演讲稿篇5敬重的各位领导、评委，敬爱的同仁们：大家好！我叫，年诞生，中共党员，本科学历，小学高级职称，年毕业后安排到小学工作至今，曾任班主任、科任老师，现任教育主任、区教化局兼职教研员、校

21、团支部书记。荣获省模范老师、市优秀老师标兵等各级荣誉称号20余次。这要感谢各级领导对我的帮助和培育，感谢同志们对我的支持与认可。更要感谢区委给我这个机会走上公开、公允、公正的竞职舞台。回首十一年教化生涯，倾心倾力的往事历历在目。在领导的信任下，我多次被借调到区委区政府工作，主持全区大型活动十余次，制作区教化工作专题片时，连续工作30个小时没休息，但全区活动的圆满胜利，领导的中肯激励消退了我的乏累与倦意，更加坚决了我奉献教化事业的决心。在全省名校小学的历练，是我最大的职业财宝。拜十佳校长为师，与名优老师为伍，品人文教化之意，培育了我大张旗鼓、勇于创新的工作作风，养成了我学习为重、办事高效的工作习

22、惯。做为学科老师，我代表全省参与国家级赛课载誉而归；做为教育主任、教研员，我指导的课例40余次获各级公开课嘉奖，主持的老师论坛在省级会议做现场沟通；做为德育工作者，我连续四次被评为全市优秀共青团干部。做为管理者，我所引领的团队是学校最具活力的群体，被评为省优秀教研组、市五四红旗团支部。正是在一线的多岗位经验使我积累了丰富的学校工作阅历。20余次的外出竞赛培训，50余所各地名校的观摩考察，特殊是在北京国家高级教化行政学院的学习，使我开拓了眼界，更新了观念，为我正确的把握学校教化教学工作方向奠定了坚实的基础。假如组织和同志们信任我，我将确定如下施政目标：确立“育人为本、素养为重、平安为上”的德育工

23、作目标。以“诚信、文明、生命”教化为主线，全面落实“双德”工程，打造全市德育工作品牌学校。通过以下措施最终达到施政目标完成发展规划：1、关注德育队伍建设，增加群体育人艺术。启动“德育名师工程”，开展“十佳德育明星”评比活动，树立“全员德育”观念，营造“全程德育”氛围。2、重视学生养成教化，提升学生道德素养。开展“诚信小公民”“文明礼仪办我行”、“珍爱生命”等主题教化活动，全面提高学生的道德行为素养。3、加强德育科研工作，亲密家校社区联系。确立“网络环境下的家校互动”的课题探讨，举办“我欢乐，我成长”校内文化节，使之成为老师、学生、家长体验学校欢乐生活的节日。当然以上的构想须要一个和谐的团队去实

24、现，我有觉悟，做好校长的助手；有信念，做好同仁的伙伴，有决心，做一名精彩的德育副校长。古人说：“不行以一时之得意，而自夸其能；亦不行以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，无论结果怎样，我都情愿把我人生最激扬的音符谱写在教化华美的乐章之上。竞聘副校长的演讲稿篇6爱崇的列位带领、列位评委、列位教员：巨匠好！我叫xx，来自永安中学。很是侥幸加入明天的竞聘演讲，并希望能在教改的大潮中完成自己的人生价值。13年前，我从济宁踏上了垦利这片热土，走上了高尚的讲坛。从今，教化成了我生射中的一部门。在这宝贵的13年中，我教过语文、化学、社会、思品等科目，担当过多年的班主任、年级组长、团委书记、教化副主

25、任、教化主任、副校长等职。屡次被评为县、校优秀教员、优秀班主任、屡次被县委县府嘉奖。近年来，我深深地体会到：能在高水平、严恳求的带领下干事守业，长短常侥幸的，当然任务累点苦点，但能学到在上学时期难以学到的教化教学办理经验。我要在垦利教化中完成自己的人生价值，有以上的人生经验，为我尔后的教化教学办理任务打下了坚实的根本。我有百倍的决计当好校长的助手，辅佐他办妥黉舍，让黉舍下层次，下水平，为垦利教化增光添彩。以后，教化迎来了更始的春天，文化论文各项更始法子渐渐推出，素养教化实施正方兴日盛。面对部分，周全生长，培育先生的立异精神和实际才能已是十万火急。若是有幸当上副校长，我将辅佐校长做好分管的任务，

26、并实施"五项更始"，为素养教化奉献自己的肤陋劣弱之力。一、更始带领观，锻造不竭充溢幸运感的群众步队。建立带领就是办事的理念。二、更始教员观，培育一支高素养的教员步队。一是给教员以权利，真正把教员当成黉舍的家丁；二是呵护教员心灵，让教员感应实其实在的爱；三是增加校本培训，为教员搭建走向成功的平台；四是立异办理机制，激起教职工的耐久动力。我有决计、有决计、有才能培育一支高素养的教员步队，为永安中学的生长奉献力气。三、更始讲堂观，革新讲堂，让进修真正成为先生自己的任务。让进修真正成为先生自己的任务适合方针教学实际、协作进修实际和立异教化实际，在进修进程中先生独立、协作，实施大环节

27、教学，大环节教学的实施，不只是培育先生进修自动性的需求课程学习，也是培育立异人才的需求。四、更始人才观，增加思惟品德扶植，进步先生思惟品德水安稳安静分析素养，这是黉舍可接着生长的根柢目标。黉舍教化的目标就是培育人的品行。五、更始评价观，多元评价，让更多的教员和先生体验到成功的欢愉。评价标准是标的目标标，具有壮大的导向感化。黉舍正教员任务的评价，不竭是校长们头痛的成果，因为教员的任务是良知任务，难以权衡。我以为能够拟定呼应的量化评比标准，实施量化查核，进程和功效相连系，定性和定量相连系。以"三个有益于"和"三公"为绳尺：有益于黉舍部分任务；有益于教员主动性

28、的调动；有益于先生分析素养的进步。做到公道、公道、地下。只要如许才能真正考出功绩、评出先辈、鼓足劲头。先生分析素养的评价相当主要。评价学分析生素养的标准就是人才观，即教化的目标。我们黉舍的培育目标是要把我们的先生培育成德、智、体、美、劳周全生长，有志向、有品德、有文化、有纪律，有特性有专长的初级人才。查核先生要以分析查核为主，统筹特殊，要不然就会扼杀先生的缔造才能，幼儿教化专长生受冲击。因此，我们要充溢发掘先生的潜在才能，真正培育他们的缔造精神和实际才能。其次，建立终身教化的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问结构，出格是我们中青年一代，处在更始的潮头，时期给我们提出了更高的恳求。我们理应英

29、勇地迎上去，使自己与时俱进，不竭勤奋进取，将来成为垦利、全市甚至全省、全国的名师。我能在教化更始的大潮中奉献青春热血，完成人生最大的价值，是我最大的幸运！最终，我想说，不论能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的曩昔属于垦利教化，此刻属于垦利教化，将来依旧属于垦利教化。竞聘副校长的演讲稿篇7各位评委老师大家好！我是号选手，今年30岁，高校本科学历，小学高级老师，曾担当班主任，大队辅导员职务，现在学校担当老师培训处主任。先后荣获区级高素养班班主任，先进班集体班主任，先进教化工作者。优秀教学能手等称号。工作期间，帮助学校胜利主持过英语节，读书节，六一儿童节等大型活动。曾在市电视台多次录制音乐节目

30、，深受广阔少年儿童的宠爱。今日，我特别荣幸能参与副校长，副园长职务的竞聘，我认为我有以下三点优势：一、我有较高的思想政治素养。作为一名党员，我始终保持坚决地政治立场和较高的政治敏锐性，全面贯彻党和国家的教化方针，作为一名学校行政管理人员，我不禁熟识教化方面的法律法规和政策，而且对国家教化改革和发展的动态以及我市教化事业的发呈现状有较为全面的了解。二、我酷爱教化事业。从一线老师到学校行政管理的实践，造就了我吃苦耐劳，甘于奉献，爱岗敬业的良好品质。生活中我严于律己，诚信待人，团结同志。工作中，干一行，爱一行，专一行。三、我有丰富的教学阅历和较强的管理实力。10年的教学经验，4年的班主任生涯，2年多

31、的大队辅导员工作，2年多的老师培训处主任，让我学习了先进的教化理念，明白了学校领导应具备的基本素养，悟出了学校工作的管理方法，培育了我周到细致，冷静坚决的工作作风，形成了遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯。以上这些优势为我今后当好副校长奠定了坚实的基础，积累了丰富的阅历。今日我站在竞聘副校长的讲台上，假如我能竞聘胜利，我将努力做到：四、摆正位置，当好助手。在工作中我将敬重校长的核心地位，维护校长的威信，以主动地看法协作校长的工作，努力当好助手，做好“绿叶”，做到主动不妄动，到位不越位，管家不当家，补台不拆台。特性听从党性，感性听从原则，主观听从客观。既要当好校长的参谋助手，又要发挥副校长应有的作

32、用。五、围绕中心，重点突破。工作中我将以“优先发展，育人为本，改革创新，促进公允，提高质量”为中心，帮助校长实现以下五个方面的突破：一是加强老师队伍建设，以新颁布的老师专业标准为抓手，提高老师的师德水平和专业水平。二是提高教化教学质量，已实施新课程标准为引领，转变教学方式，提高课堂效率，落实“三维”目标。三是强化学校管理，以现代学校制度建设为突破口，促进学校管理规范化，制度化和精细化。四是打造教化品牌，以校内文化建设为契机，加强学校物质文化，精神文化，制度文化建设，营造和谐育人氛围，提升办学品位，打造教化品牌。五是进一步推动素养教化，坚持德育为先，实力为重，全面发展，提高学生的综合素养水平，推

33、动学校多样化，特色化发展。六、加强学习，提高水平。假如我能竞聘胜利，我将虚心的向领导和同事们学习，不断提高自身素养，适应新职位的须要。做到讲党性头脑醒悟，讲奉献勤政廉洁，讲效率只争朝夕，讲质量精益求精。坚固树立一心一意为领导服务，为学校服务，为师生服务的观念，主动协作其他部门，确保学校工作平稳有序，高效运转。闻名物理学家阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我将撑起整个地球。”今日，我在这里充溢自信的说；“给我一个机会，我会还大家一个精彩。”感谢大家。竞聘副校长的演讲稿篇8敬重的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我叫*，来自*小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人

34、生价值。我生在教化之家我诞生在*边上的一个小镇，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学老师；母亲是一位受人敬重、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是老师，我的嫂子是老师，我的弟媳是老师，我的爱人和我都是老师，一句话：我的家是老师之家，我以老师之家为荣！我在教化中长大我能当老师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特殊深刻。由于当时小镇上没有学前教化，我在写小写"3"的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从今，在我心中播下了当老师的种子。18年前，我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲

35、坛。从今，教化成了我生命中的一部分。在这珍贵的18年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教育处副主任、教育主任、教科室主任等职，参加组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为区先进老师、区优秀班主任。近年来，在省、市级报刊发表的文章达16篇。2001年被评为区语文学科中青年骨干老师。主持莲南小学教育处工作以来，实行校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素养教化，莲南小学的教化教学水平不断提高。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是特别幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、高校难以学到的教化教学管理

36、阅历。我要在*教化中实现自己的人生价值。有以上的人生经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信念当好校长的助手，帮助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教化强区增光添彩。当前，教化战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教化实施正方兴未艾。面对全体，全面发展，培育学生的创新精神和实践实力。"面对全体"就是坚持促进每一个学生的发展，老师帮助每一个学生得到发展，因材施教，留意培育学生的特性特长。"全面发展"就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素养。假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行"一

37、个转变，三个改革"。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。一改教学法。我崇拜的教化家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传

38、统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在发觉中学习，在创建中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家

39、实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者，对这一改革从内心感到兴奋。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教化深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行"三模"科普活动课程的探讨和开发。我们有信念、有决心、有实力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校

40、的评价；二是学校本身对老师工作的评价；三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将帮助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目标-把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评价，始终是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以"三个有利于"和"三

41、公"为原则：有利于学校整体工作；有利于老师主动性的调动；有利于学生综合素养的提高。做到公允、公正、公开。作为学校领导肯定不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的唯一标准。要是这样，接到后进班的老师再仔细、再负责，第一学年可能什么也评不上。老师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有老师因年度考核、评先、评优闹看法，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素养的评价相当重要。评价学综合生素养的标准就是你认为须要培育的目的。我们小学的培育目的是要把我们的学生培育成德、智、体、美、劳全面发展，有志向、有道德、有文化、有纪律，有特性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特

42、别，要不然就会扼杀学生的创建实力，特长生受打击。当今世界级的钢琴王子-李运迪，他要是在一般的小学、中学学习，就可能没有今日。像韩寒这样的特长生，肯定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很一般的学生。我举的两个例子，不是说明我们培育的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教化在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在实力，真正培育他们的创建精神和实践实力。其次，树立终生教化的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问结构，特殊是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入WTO，祖国申奥的胜利，都向教化提出了更高的要求。我们应该英勇地迎上去，使自己与时

43、俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芳香。我能在教化改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的华蜜！最终，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教化，现在属于罗湖教化，将来仍旧属于罗湖教化。感谢！竞聘副校长的演讲稿篇9各位领导、各位评委：大家好！今日，站在这竞聘的“舞台”上，我很佩服自己的志气。首先感谢教化局领导为我们供应了这个熬炼自己、呈现自己的机会。作为中方教化战线上的一名教化工作者，能在这么多的教化前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸。今日我演讲的题目是“如何当好副校长”，演讲内容

44、分为三个部分：一、个人简介；二、个人的竞争优势；三、今后的工作设想和目标。自参与工作以来，我上过语文、生物、地理、信息技术等科目，并始终担当班主任工作，同时先后担当过学校团支部书记、教育处副主任兼接着教化专干和德育综治主任等职。在工作中不断改进自身的缺点，努力工作、顾全大局、任劳任怨、兢兢业业。由于所教班级学生成果突出曾在2022、2022、2022年三次被中方县教化局评为“教化教学先进个人”；在担当学校电教管理员的几年里由于工作突出多次被评为“电教管理先进个人”；2022年在学校举办的教学比武中，我主动探究新的课堂教学形式因娴熟的运用了多媒体课件教学而获得“文科组教学比武一等奖”并成为学校运

45、用计算机多媒体教学第一人；2022年上学期为了推动新课堂教学改革学校实行新课改教学活动，在所教年级未施行新课堂改革的状况下，为了推动学校新课堂教学改革的进程，身为学校中层的我努力探究加强学习并自己编写导学案上了一堂新课改展示课取得了大家的一样好评，同时也起到了模范带头作用。在2022年县交警大队联合县教化局实行的“交通平安学问授课竞赛”中，结合自己在学校平安管理中的阅历和新课堂教学模式以学生为主体的教学方法上了一堂形式多样、内容丰富、气氛活跃的交通平安学问课。取得了区一等奖的好成果，并代表区里到县里参与授课竞赛。说实话，当这次机会突然出现在我面前的时候，我曾经迟疑过，徘徊过，不是我不自信，而是

46、觉得中方教化战线上，我还只是一个初出茅庐的“小字辈”，论资格、论学识、论实力，论贡献，跟很多领导和老师比起来，我还有很大差距，但当我听到很多领导和老师们那一句句激励的话语，看到他们那充溢信任的眼神，我的心里总是被莫名地感动着，我不能辜负领导、老师们对我的信任和希望。今日，我参与副校长职位的竞聘，主要基于以下几个方面的考虑：第一有吃苦耐劳、静默无闻无私奉献的敬业精神。在工作的几年时间里，一遇到学校工作难以支配的时候我总是能为学校领导分忧担义无反顾的接下工作，不讲条件不求回报。在学校合格学校的检查中由于学校办公室主任被抽调到教化局工作，合格学校联络员这一重要岗位出现空缺，在合格学校验收的紧要关头学

47、校领导找到我让我接任这项工作。尽管之前的工作我都没有参加其中，对一些数据也不了解、对网上上报的系统也不熟识，我还是接下了这项工作。并且利用休息时间自己探究虚心请教兄弟学校相关人员，精彩的完成好了这项任务。其次有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有肯定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬的斗志。从走上讲台的第一天起先，我就主动探究新的教学方法和课堂教学模式。在担当班主任工作中，为了丰富班级管理阅历，通过努力探究形成了自己的班级管理理念和实行了“有困难相互帮一帮、有优点相互学一学、优缺点相互教一教”为主旨的“三互”小

48、组管理制度。通过由班主任选组长，组长选组员，学生自由组合的形式把班级分为6个小组每组6-8名成员进行小组评价式管理。并且每周都支配有课余时间来开展小组内部总结活动，每月对各小组在学习、纪律、及各项活动的表现进行评比排名。通过这种新的班级管理模式，让学生去管理学生即培育了学生的管理实力又增加了学生的团队协作精神。目前，我担当学校的德育主任，为了加强学生的思想道德水平，从一开学就狠抓校纪校风进行了“行为养成月活动”。通过主题班会、升降旗仪式国旗下讲话、广播稿、黑板报为阵地开展多种主题教化活动。更新了对学生的管理方式，实行在多表扬、树典型，少在公开场合指责学生的方法管理学生，出台了学生管理公约学生一日守则等制度，一改学校合并以来较差的校纪校风。并