部编小学语文三年级下册 第1-8单元期中期末测试试题卷01附答案共十套.doc
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1、部编小学语文三年级下册 第一单元测试01一、基础训练营。(37分)1每组中有一个注音是错的,请找出来打“”,并在后面的括号里改正。(6分)(1)惠崇(chng)河豚(tn)衣裳(shn) ( )(2)翩翩起舞(pin)闲散(sn)斑点(bn) ( )(3)小圆晕(yn)疲倦(jun)几痕细线(hn) ( )2选择正确的字填进括号里。(6分)(1) ( )子(2) ( )乱(3) 饱( )(4) 消( )(5) 莲( )(6) ( )产3仿写。(6分)(1)例:剪刀似的尾巴剪尾柳叶一样的眉毛( )(限两个字)杏子一样的眼睛( )(限两个字)(2)例:轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )
2、地( )着4判断:加点字意思相同的打“”,不同的打“”。(3分)(1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。( )(2)小溪泛尽却山行。在困难面前,他并没有望而却步。( )(3)圆点是有定数的,不能瞎点。请动动脑筋,不要瞎猜。( )5读拼音,写词语。(10分)6句子练习。(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语:这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。_(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点:叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。_二、综合展示厅。(6分)7语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话
3、,说服他妈妈。(3分)_8做一份简单的昆虫备忘录。(3分)三、课本直通车。(11分)9课文背记。(9分)(1)泥融飞燕子,_。(2)_,春江水暖鸭先知。(3)日出江花红胜火,_。(4)一身_,一双_,一对_,凑成了那样_。(5)蜻蜓飞过来,告诉我_。小鱼在脚下游过,告诉我_。10判断正误。(2分)(1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。( )(2)三衢道中是宋朝曾几的一首纪行诗。( )(3)“能不忆江南?”是一个反问句。( )(4)“蒌”和“蒿”都有“艹”,这两个字都是象形字。( )四、阅读检阅台。(21分)11课内阅读。(11分)二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万
4、条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。(1)解释下面的词语。(2分)赶集:_生趣:_(2)词语仿写。(4分)如毛的细雨 如( )的白花 如发的( ) 如( )的( )(3)根据自己的理解写描写春天的四字词语。(3分)写春风:_写春雨:_写柔柳:_写花:_写春天色彩丰富:_写春天充满生机:_(4)请概括这一自然段的段意。(2分)_12课外阅读。(10分)窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树,那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳
5、都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽:只星星点点的一层隐绿,悄悄然决不喧哗。又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾,却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的身子为之一震,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。槐花开过
6、,才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。那时的文字,就有了些轻松。(有删改)(1)根据内容连线。(3分)嫩芽 银色 视觉 甘甜淡雅、撩人心脾花苞 雪白 嗅觉 甜津津、凉丝丝花瓣 隐绿 味觉 如一只只浅绿色的蜻蜓(2)解释下列词语。(2分)若有若无:_跃跃欲飞:_(3)判断。(2分)“你的身子为之一震,你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的感受。( )“轻轻地咽下,心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。( )文中画“”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比,洋槐显得笨拙一些。( )“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。( )(4)填空:短文按( )顺序写了( ),表达了( )。(
7、3分)五、习作百花园。(25分)13按下面的要求写一篇作文。题目:校园里的_树要求:写出你眼中的树木的特点,有自己的感受。第一单元测试01答案一、1.【答案】(1)shn shn(2)sn sn(3)jun jun2【答案】(1)梅(2)缭(3)胀(4)融(5)蓬(6)资3【答案】(1)柳眉 杏眼(2)静静 流淌 斜斜 洒落4【答案】(1)(2)(3)5【答案】偶尔 仿佛 舞蹈 纤细 花瓣6【答案】(1)这只小狗的鼻子真灵敏,老远就闻到了食物的气味。(2)这句话表现了燕子飞行的速度之快。二、7.【答案】示例:养蚕是为了更好地观察蚕,了解蚕。这正是在实践中增长知识,这样的学习比单纯从书本中学习,
8、更能获得真切的体验。妈妈,请你相信我这是在实践中学习,在体验中学习,并不是玩。而且,我保证不会因为养蚕,耽误其他的功课。8【答案】略。三、9.【答案】(1)沙暖睡鸳鸯(2)竹外桃花三两枝(3)春来江水绿如蓝(4)乌黑的羽毛 剪刀似的尾巴 轻快有力的翅膀 可爱的活泼的小燕子(5)清早飞行的快乐 昨夜做的好梦10【答案】(1)(2)(3)(4)四、11.【答案】(1)到集市上买卖货物。 生活的情趣。(2)示例:雪 柔柳 火 红云(3)示例:微风轻拂 细雨如丝 杨柳依依 百花争艳 万紫千红 生机勃勃(4)燕子加入春天的盛会,为春光平添了许多生趣。12【答案】(1)嫩芽 银色 视觉 甘甜淡雅、撩人心脾
9、花苞 雪白 嗅觉 甜津津、凉丝丝花瓣 隐绿 味觉 如一只只浅绿色的蜻蜓(2)这里形容香味不太浓,似乎有又似乎没有。 形容急切地想要飞起来。(3) (4)时间 洋槐在春天里的长叶开花过程 作者对洋槐的喜爱之情五、13.【答案】思路点拨:本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树,它有哪些特点,如它的枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的,树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的,树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用,它的味道是怎么样的。将你的观察和感受先做成记录卡,再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚哟。例文略。部编小学语文三年级下册
10、 第二单元测试01一、基础训练营(34分)1.读拼音,写词语。(10分)gng tin qin x nu ru zh jng r s( ) ( ) ( ) ( )yn chn xn shng jio o b k f d( ) ( ) ( ) ( )2.把词语补充完整。(9分)掩( )盗( )( )辕( )辙相( )并( )( )( )不断没( )打( )( )蛇( )足杯( )蛇( )刻( )求( )( )( )之蛙3.给下面的句子加上恰当的标点。(9分)(1) 不敢 铁罐兄弟 陶罐谦虚地回答(2) 何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢 4.句子练习。(6分)(1)扩句:陶
11、罐不再理会铁罐。_(2)缩句:北风迫不及待地向行人吹了一口气。_(3)改为陈述句:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?_二、综合展示厅(8分)5.口语交际:班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论,请你参与进来,各列举两条班干轮流制的好处和坏处。(4分)(1)好处:_(2)坏处:_6.根据下面提供的信息写一份通知。(4分)(1)会议时间:5月20日下午一点;(2)参会人员:各中队中队长;(3)会议地点:少先队大队部;(4)事情:参加“六一”联欢会的预备会;(5)出通知时间:5月15日;(6)出通知单位:少先队大队部。三、课本直通车(10分)7.读守株待兔中的句子,完成练习。(8分)因释其耒
12、而守株,冀复得兔。(1)解释加点的字。(5分)因:_ 释:_ 耒:_冀:_ 复:_(2)解释句意:_(1分)(3)指出故事中的农民错在哪里。(2分)_8.狮子和鹿的故事选自_。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶_所著,里面搜集整理了很多_民间故事,共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有:_。(2分)四、阅读检阅台(23分)9.课内阅读。(8分)时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。“真的,一个陶罐!”其他的
13、人都高兴地叫起来。捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。(1)选择:读画“_”的句子,结合全文想一想,陶罐为什么能这样对待铁罐?( )(2分)A.陶罐过于健忘B.陶罐胸怀宽广C.陶罐没有骨气(2)判断:铁罐为什么连影子也没有了?(3分)铁罐自知自己没有价值,不想出来了。( )铁罐看到人们发现陶罐,就躲起来了。( )铁罐最终被
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