部编小学语文三年级下册 期中测试试题试卷含答案共三套.docx
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1、部编小学语文三年级下册 期中测试01一、积累与运用。(50分)1.读拼音,写词语。(6分)zh hu xn shng qin x yun yng u zhu上面所填的字中,属于整体认读音节的字有:( )、( )。2.给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。(6分)虫( )( )酉( )( )弗( )( )需( )( )寺( )( )逢( )( )3.按查字典要求填空。(3分)“益”字用部首查字法,应先查( )部,再查( )画,读音为( )。“益”在字典中的解释有:A.增加;B.更加;C.好处;D.有益的。在“益虫”一词中应选解释( );在“延年益寿”一词中应选解释( );在“精益求精”一词中应选解释
2、( )。4.在括号中选择合适的词语画“”。(4分)(1)水面上的小圆晕一圈一圈地(荡漾 飘荡)开去。(2)这只小狗的鼻子真(灵活 灵敏),老远就闻到了食物的气味。(3)老师用目光(鼓舞 鼓励)我举手回答问题。(4)大家(连续 继续)工作了一天一夜,终于把这件事完成了。5.把下面的词语补充完整并按要求填空。(4+8=12分)井底之( )杞人( )天( )( )不断无( )无( )画( )添足滥竽充( )( )( )不忘无( )无( )(1)填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:_、_。(2)都是出自寓言故事的词,我能再写两个出自寓言的四字词语:_、_。(3)都是属于AABC式的词,我能
3、再写两个:_、_。(4)都是属于ABAC式的词,我能再写两个:_、_。6.判断下面的句子,是比喻句的打“”,不是的打“”。(4分)(1)我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!( )(2)它们一路上像生了气似的,不停舞动着前面那双细长的脚。( )(3)那些蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。( )(4)大家都说我长得很像姑姑。( )7.连一连。(5分)梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几8.按要求写句子。(10分)(1)飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
4、_(2)我把蜜蜂放在纸袋里。(改为被字句)_(3)花园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)_(4)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词造句)_(5)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦;_,告诉我_。(仿写句子)二、快乐阅读(25分)1.根据课文内容填空。(14分)(1)文房四宝:_;花中君子:_。(2)课文蜜蜂选自_,作者是_国的_。(3)通过学习,我们知道了发明造纸术的是东汉的_;设计并修建了赵州桥的是_;画出清明上河图的是_。(4)我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗,后两句是“_?_”;我们还学
5、过王维的关于重阳节的古诗,诗的前两句是“_,_”。除此之外,我知道的传统节日还有_,节日习俗有_。2.阅读短文,并按要求作答。(11分)_有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”“千斤。”毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。(1)给多音字组词。(2分)背:bi(
6、)bi( )扇:shn( )shn( )(2)文中的“千斤”这句话是_说的。(1分)(3)请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题,在括号里打“”。(1分)A.毛驴和老山羊( )B.老山羊和牛大哥( )C.毛驴和牛大哥( )(4)毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?(2分)_(5)读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?(3分)_(6)这篇寓言故事告诉我们:_(2分)三、笔下生辉(25分)“有一条美丽的小河,缓缓地从田野边流过,岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花,河水清澈,很多小鱼在水里自由自在地游着突然有一天,小河边建起了一座造纸厂”请你以此内容为开头,想象一下后
7、来会发生怎样的故事。300字以上。期中测试01参考答案一、1.【答案】智慧 欣赏 谦虚 鸳鸯 欧洲 智 鸳2.【答案】触 触摸 配 配合 拂 吹拂 懦 懦弱 待 等待 蓬 莲蓬3.【答案】皿 5 y D A B4.【答案】(1)荡漾(2)灵敏(3)鼓励(4)连续5.【答案】蛙 忧 源源 忧 虑 蛇 数 念念 边 际(1)狐假虎威 龙飞凤舞(2)刻舟求剑 自相矛盾(3)依依不舍 心心相印(4)自由自在 人来人往6.【答案】(1)(2)(3)(4)7.【答案】梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满
8、地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几8.【答案】(1)燕子在休憩。(2)蜜蜂被我放在纸袋里。(3)删去“五颜六色的”或“红”。(4)他不但成绩好,而且乐于助人。(5)小鸟在肩头休息 歌唱是多么幸福二、1.【答案】(1)笔墨纸砚 梅兰竹菊(2)昆虫记 法 法布尔(3)蔡伦 李春 张择端(4)借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 端午节 赛龙舟、吃粽子2.【答案】(1)背包 背诵 扇风 扇子(2)牛大哥(3)C()(4)说明毛驴听了牛大哥的话后,认识到自己对老山羊的做法是错误的,感到很羞愧。(5)喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义,将友谊看得比什么都重。(或:喜欢毛驴。因为毛驴能从别人
9、的话中认识到自己的错误。)(6)我们要团结友爱,互相帮助,真正的友谊是无价的。三、【答案】略部编小学语文三年级下册 期中测试02第一部分:积累运用(53分)一、我会看拼音,写词语。(8分)di ji sh j jin yn m fngj j u r fn fng bo cn二、我能分辨字形,并组成词语。(4分)拂( )匀( )赏( )洲( )佛( )习( )裳( )州( )三、我能读准字音。(在正确的读音上画“”)(3分)1.他情不自禁(jn jn)地走进了那间作(zu zu)坊。2.那个女孩从歹徒手中挣(zhng zhng)脱后,撒(s s)腿就跑。3.小燕子在电线杆(gn gn)上闲散(s
10、n sn)地休憩。四、我会搭配词语。(5分)明亮无比的( )烂漫无比的( )波光粼粼的( )一( )轿子一( )水缸一( )口水一( )细线五、我能把下面的词语补充完整,并选一个词语造句。(6分)( )( )不断( )( )盗铃邯郸( )( )画( )添( )( )( )不忘( )( )求剑杞人( )( )( )弓( )影_六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。(4分)1.虚心使人进步,( )使人落后。2.只有不怕失败的人,才能获得( )。3.学习一定要认真,来不得半点( )。4.班会课上,老师表扬了关心集体的同学,( )了损害集体利益的同学。5.动对( ),( )对略,开始对( ),( )
11、对防守。七、我会按要求完成句子练习。(8分)1.用修改符号修改下面的句子。在老师的辅导下,进步很大。2.给下面的语句加标点。画上的街市可热闹了 街上有挂着各种招牌的店铺 作坊 酒楼 茶馆3.用“/”给下面的句子断句。因释其耒而守株,冀复得兔。4.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(用加点词语仿写句子)_八、按课文内容填空。(10分)1.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我_。小鱼在脚下游过,告诉我_。2.学习了花钟,我们知道牵牛花开花的时间是_,万寿菊开花的
12、时间是_。植物开花的时间与_、_、_有着密切的关系。3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的,默写出其中两句:_,_。4.从陶罐和铁罐中我们明白了一个道理:_。九、排列下列顺序错乱的句子,在括号里标上序号。(5分)( )金秋果实成熟,让人一看就垂涎三尺。( )夏季果园里的树木长得十分茂盛。( )教学楼矗立在果园旁,给果园增添了无限的情趣。( )冬天来了,白雪覆盖在树枝上,景色十分壮观。( )春回大地,桃花盛开,我冒着细雨观赏果园美景。第二部分:阅读积累与运用(18分)一、荷花(节选)(8分)荷花已经开了不少了。荷叶_的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣
13、儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的_。有的还是花骨朵儿,看起来_得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1.我会在横线上填上适当的词语。(3分)2.第一自然段共有_句话。从第_句到_句,写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第_句。(2分)3.我能用“_”画出文中的一个比喻句。(1分)4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(2分)_二、碗中的金币(10分)乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕,他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是,他拍着管家杰克的肩膀说:“这里有四大
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