module 6《save our world》unit 3 教案（外研版九年级上）doc--初中英语 .doc

《module 6《save our world》unit 3 教案（外研版九年级上）doc--初中英语 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《module 6《save our world》unit 3 教案（外研版九年级上）doc--初中英语 .doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数Module 6 Save our world Unit 3 Language in use 一学习目标：1能根据Language Practice 部分所列的例句正确分析构词法的前缀与后缀，并能对其进行归纳和总结。2能听懂有关保护环境的日常对话，并能获取准确信息。3能比较自如的谈论环保等相关话题。4. 能读懂关于环保的文章，并能利用构词法理解一些生词的用法。5. 能够在泛读中学习、熟悉加前缀和后缀的构词法。6能运用本模块所学知识，能简单介绍环保举措，劝说人们增加环保意识。7能掌握并熟练运用本模块所学重要词汇短语等。二重点难点（一）重点：1添加前

2、缀和后缀构词法的区分及正确运用。2重要词汇短语的运用。（二）难点：前缀和后缀构词法的区分及正确运用。三知识点拨（一）前缀、后缀构词法常见前缀、后缀归纳：1re-2in(m)-3un-4dis-5anti-6-able7. ful8.-less注：请参看课本179页，以了解各种不同的前缀与后缀的构词法。（二）单词、短语1.学一学1）turn on 打开 拓展： turn off 关闭 turn up 开大点 turn down 关小点eg： Dont turn on the radio, I want to sleep. 不要打开收音机，我想睡觉。2）stop v&n 停止(1) stop v

3、停止 有stop to do 和stop doing 两种结构 stop to do 停下来做某事eg：Lets stop to have a rest. 咱们停下来休息一下。 stop doing 停止做某事eg: Stop talking，please！ 请不要说话！3）I already try my best to protect to protect the environment.我已经尽我最大的努力来保护环境了。try ones best=do ones best 尽力做某事eg：Ill try my best to catch up with others. 我会尽力赶上别人的

4、。4）if I dont want them any more.如果我不想再要它们了。notany more 不再。not 与助词连用eg: He isnt a child any more. 他不再是个小孩子了。 同义词组：no more eg: He is no more a child.友情提示：no more 在句中放于助动词之后，实义动词之前。 eg: They no more cry. 他们不再哭了。拓展：not any longereg: They cant write any more. 他们再也不会写字了。no longer 不再，已不eg: There is no long

5、er any chance. 再也没有任何机会了。5）look after 照顾，照看look after 的同义词组是take care of . 要注意在表达“照顾好”这个意思时，分别用look after well 和take good care of 这两种不同的形式。eg： My friend looked after my cat while I was on holiday. 在我去度假的时候，我的朋友照顾我的猫。2.译一译1）be good for 2) hear of3) look after4) throw away5) turn off 6）worry about四学习步

6、骤1Greeting2. Ask students to read the learning aims 3.Free talk4.学生阅读Language practice 部分的句子，并结合课本179页的内容归纳总结出有关前缀和后缀的构词法。5在第4步基础上完成课本4647页第1至5题。6学生看课本第48页第6题表格内容先猜测这些注释放在表格的什么地方。听录音并检查答案。学生看课本第48页第7题问题，现根据第6题内容进行推测答案。最后学生在具体听细节的过程中完成具体问题的回答。 （注：根据学生情况可放二至三遍录音）7学生阅读三.知识点拨（二）2.译一译的内容，完成课本第48页第9题8学生以小

7、组为单位组织活动：Ask and Answer9阅读课本第49页Environmental groups 短文，回答下列问题。 1 What is the largest international network of environmental groups? 2) What do they do? 3) What are the major issues? 五、当堂检测：(一)给下列词加上前缀或者后缀，使之具有否定意义。1.important_ 2.agree_3.patient_ 4.help_5. necessary_ 6. easy_7. polite_ 8. use_(二)句型转

8、换1.To throw rubbish everywhere is harmful.(用it 做主语改写句子) It is _ _ throw rubbish everywhere.2.No matter where you go, I will follow you.( 改为同义句) _ you go, I will follow you.3.People should be stopped from polluting the air.(用we 做主语改写句子) We should _ _ _ polluting the air.4.I bought the clothes because

9、 their price was low.( 改为同义句)I bought the clothes _ _ _ price.5. Its better for you to buy reused paper product.( 用you 作主语改写句子) Youd _ _ reused paper product.(三)单项选择1. Dangerous pollution are harmful _ the living environment.A for B on C to D as2. Remember to _ before you leave the room.A turn on B turn off C turn up D turn down3. The Great Wall is one of the _ of the world that created by human beings! A languages B events C history D wonders 六、实践练习.根据课本内容以及周围相关问题，以小组为单位设计一张关于环保的海报。 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数