2022竞聘校长的演讲稿_30.docx

《2022竞聘校长的演讲稿_30.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022竞聘校长的演讲稿_30.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022竞聘校长的演讲稿竞聘校长的演讲稿三篇演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在现在社会，须要运用演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我帮大家整理的竞聘校长的演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。竞聘校长的演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！感谢古城区教化局给我这次竞聘校长的机会。我叫杨杰，1978年10月诞生，1999年7月毕业于云南师范高校中文系， xxx年1月取得西南高校函授本科学历，中共党员，中学一级老师。区教化局实行“公开竞聘校长”的民主方式，是我区教化系统干部人事制度改革的重大突破和大胆尝试，对于调动人的工作主动性，形成人才脱颖而出

2、的环境都有很强的现实意义。我非常珍惜这次提高、熬炼自己、实现志向理想的机会，一种为学校健康发展作出新的更大贡献的事业感油然而生，下面我向各位领导和评委汇报一下我的任职优势和规划设想。一、任职优势（1）有较丰富的基层工作阅历。xxxx年我高校毕业安排到古城区二中，曾先后担当班主任、学校团委书记、年级组长等职务。xxx年调到古城区民族中学，现任古城区民族中学副教育主任，负责处理教务处和办公室日常工作。我在履职期间，曾于xxx年、xxx年、xxx年、xxx年被评为区级优秀老师，多次被评为乡级优秀共产党员。我熟识学校教学、教务管理和办公室工作等各方面的业务。在这些工作经验中，我分析问题、解决问题的实力

3、得到提升，组织、协调实力逐步增加，使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理、对外接洽等方面有较强的阅历。（2）有坚实的群众基础。在二中工作的9年，我见证了学校的兴衰和发展。对这里的一草一木、一师一生都非常熟识，学校里的草坪是我带着学生亲自铺的，有些树是我带着学生从山上挖来的。我曾担当xxx届、xxx届年级组长，我在工作中特别注意和同事搞好关系，在全体老师的努力下，这两届学生毕业成果均创二中历史新高，我在同事中和七河家长心目中口碑甚好。我的为人和实力已得到广阔师生的认可。无论何时我都以校为荣，时刻关切和维护学校荣誉；无论对谁一切皆以“待人以诚、处事以公、自律以严”为原则，对人都怀着一颗宽容与

4、理解之心，对学校怀着一种特别的深厚感情，这些年的工作为我奠定了坚实的群众基础。（3）有丰富的教化教学阅历。参与工作以来，我始终从事教学一线工作，真心为学生的成长和培育服务的理念贯穿教化教学之中，信任学生成果差并不是差学生，成果越差越须要老师的关切和帮助；主动主动探究和改进教化教学方法，娴熟的把信息技术运用于自己的教学之中。所任学科成果突出，得到历届学生的好评。即使将来获以重任，我也将始终坚守在教学部门、兄弟学校有融洽的工作关系，能为学校发展创建有利的外部条件。学校的问题、困难历历在目，我若竞选胜利，将会团结带领全校师生，共同为二中美妙的明天而努力进取，开拓创新。二、规划设想敬重的各位评委，今日

5、我抱着重创二中辉煌的理想走上竞聘席，胜利的幻想如影随形。我若竞聘胜利，绝不辜负大家的赏识与厚爱。我会努力用先进的理念管理学校；用规范的要求凝合干部；用崇高的目标激励老师；用神圣的使命鞭策自己。同时还要结合我们二中这所特别学校的特别状况，努力解决好当务之急的几项工作：（1）坚固树立“质量学校成果逐年稳步提升。（2）坚持落实德育为首的教化方针，寓教于乐，让每一位学生都健康欢乐的成长。目前我们二中所面临的一个重要问题是生源保不住，成果好的学生都流向城区学校，学生的道德品质每况日下。要解决这个问题，既须要提高我们二中的教化教学质量，须要进一步加强学校德育工作，须要全体教职工共同努力，信任每一个学生都是

6、可塑可造之才，老师要用自己高尚的情操和职业道德来感染学生，寓教于乐，为学生营造一个良好的学习氛围，引导和培育学生学会自主学习。邀请有关部门和专家来学校给学生做讲座，转变学生的观念，使学生明白在学习学问的同时更要重视学会做人的道理。进一步丰富校内文体活动，为学生健康欢乐的成长搭建一个良好的平台。加强学校、家长和社区之间的联系，共同教化管理学生；加强学校平安管理，维护校内平安稳定。（3）坚持依法治校，仔细落实教化局的各项决议，坚决完成上级布置的各项任务。接着加强财务管理，严格执行财务制度，坚决杜绝账外账和乱收费等违规违法行为。同时要加强财务制度透亮度，每个月向校务会公开一次账目，每个学期向全体教职

7、工公布一次本学期的.账目，争取让每一位教职工对学校的每一笔经费的来龙去脉都一清二楚。（4）绩效工资安排公开、公允、公正，体现多劳多得，效益优先原则。绩效工资始终以来都是老师所关注的一个热点，老师们总认为绩效工资没有体现按劳安排、多劳多得，总认为安排不合理。我若能竞聘胜利，也要跟全校的老师一样，在学校内部也进行绩效工资的考核，老师们该提留多少，我的也提留多少。因为我首先是一名老师，然后才是一名校长。学期末进行绩效工资考核时，假如我所任班级的单科成果在全年级倒数，那么学校所提留我的绩效工资我将分文不取，全部充到公扣部分作为班主任的津贴。同时制定出一套符合学校实际的、切实可行的绩效工资安排方案，争取

8、做到人人对绩效工资安排都心服口服。（5）改革学校管理机制，建立起符合学校发展的规范的用人机制，制定一套完善的学校管理制度，在职称评定、评优评先等工作中做到公开、公允、公正，争取让每一位教职工都心服口服。（6）以人为本，提升学校知名度，努力构建和谐校内，着力打造学习型的学校。坚持正确的舆论导向，进一步加强校内文化建设，形成良好的育人环境；逐步提高教职工福利待遇，始终坚持向一线老师倾斜；促进学校健康发展，力争使学校硬件设施、办学水平达到优质学校标准。“家和万事兴”，只有充分确立每位教职工的主子翁地位，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，才能体现大家的才智，发挥集体的力气，显示合力的作用。对老师，要

9、在生活上关切，工作上支持，政治上培育。树立教职工的质量意识、责随意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深化人心，用情感留住人，用待遇留住人。主动向上级有关部门争取一辆交通车，解决教职工上下班的交通问题。竞聘校长的演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师：大家好！今日站在这里我感到特别荣幸，因为我一生中最美妙的青春年华都是在教化战线上度过的，正是出于对教化事业的深厚感情和对志向教化的追求，今日我英勇的走上竞聘演讲台，主动参与此次演讲活动。校长是学校行政负责人，一名合格的校长应当是：思想品德和、忠诚于人民的教化教学事业、学问渊博、懂得学校管理的专业人才。那么，如何仔细履行校长职责，努力成为一

10、名优秀的校长呢？我从岗位职责的理解、自己的任职优势、竞聘胜利后的准备三个方面对领导汇报如下：第一方面：职责理解1、要有剧烈的奉献精神作为一名校长，应当酷爱党、酷爱人民、酷爱教化，要有把自己的一切献给社会主义教化事业的决心；要有敢为人先，誓创一流的大志；要有捧着一颗心来不带半根草回的大爱；要有我不入地狱谁入地狱的大义。2、要有较强的组织管理实力一名好的校长就是一所好的学校，校长是校内里行走着的符号，他的一言一行都诠释着个人和学校对教化的理解，有什么样的校长就会有什么样的学校，就能带出什么样的老师教出什么样的学生。校长负有组织和管理学校工作的决策，有权对学校各项工作进行决策，好的决策应当是学校领导

11、和群众集体才智的结晶。校长在决策之前应当写出安排，以便顺当实施。3、要有较高的业务实力校长不仅是管理上的能手还应当是教学上的高手，这样的校长老师才会由衷的佩服，才能成为教学上的领头羊，才能得到广阔老师的支持。4、以身作则、领先垂范其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。作为一名校长，无论其年龄如何，理应是学生的师长、老师的益友，这就对校长在教化教学等方面提出了更高的要求。5、作风要朴实校长要具有理论联系实际、亲密联系群众、发扬民主、勤俭办学的工作作风。6、与时俱进、开拓创新创新是一个国家兴盛发达的不竭动力，是一所学校发展的源泉。校长在教学管理中要培育老师的创新观念和学生的创新潜能。其次方面：任职

12、优势1、熟识管理、阅历丰富18岁参与工作，从教22载，我从一名一般的老师成长为一名管理工作者，先后担当过班主任、年级组长、教研组长、德育处主任、总务处主任、教务处主任、示范区张庄中学副校长、宁郭镇中心学校副校长、焦作市教化局计财科专项治理督导等工作。22年的教学生涯和管理岗位，我走过的路犹如一条抛物线，无论是初上讲台时的意气风发还是人到中年的坚韧执着，我都能从严要求自己，把自己所从事的事业看的高于一切。环境的变迁磨砺了我的意志，职务的增减铸就了我的人格，无论前面的路多艰辛，我坚信踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。2、精通业务、视野开阔从教22年来，我始终在教学第一线工作，作为示范区教化战线的一名

13、尖兵，我深刻相识到教化是创建性事业，一模一样、因循守旧、固步自封、没有开拓创新精神就无法胜任教学和督导工作。多年来，我始终带头参与课改，博采众长，夯实自己的教化理论基础学问。近三年来，有数十篇论文、稿件在教化时报、焦作日报、新区快讯上发表，参与工作22年，多次被评为市级优秀班主任、市级优秀教化工作者、焦作市骨干老师、河南省师德师风标兵等荣誉称号。多次赴北京师范高校、xx中学、xx中学等名校考察学习，驾驭教化脉搏、了解教化动态、洞悉教改方向。3、精力充足、意志坚韧人到中年，正是精力充足、意志坚韧的时候，我有信念做好教学管理工作。第三方面：竞聘胜利后的准备1、学校人际关系建设要想把工作做好，首先要

14、把人心团结起来，没有同心同德的工作，想办好教化是不行能的。家和万事兴，只有充分发挥每位老师的主子翁地位，心往一处想、汗往一处流、劲往一处使，才能充分发挥老师的作用，展示合力的作用。对老师要在生活上关切、工作上支持、政治上培育，树立教职工的质量优势、责任优势、忧患意识，使校荣我荣、校衰我耻的观念深化人心。2、学术环境建设假如老师只是教书匠，只知道照本宣科学校就很难发展，一个管理者不能消退人与人之间才智的差异，但是我们有方法让全部的老师取长补短，获得无差异或者差异很小的办学效果。这个方法就是协作、就是集体备课制度，同时依据市局精神，建立堂清、日结、周测、月考制度。3、学校文化建设学校文化分为隐性文

15、化和显性文化。隐性文化是以校长为核心的办学理念的形成，有了理念就有了信仰、有了信仰就有了追求，有了追求就能获得胜利。显性文化包括三个方面：校徽、校旗、校歌的制定；路名、楼名、雕塑名的采集；老师和学生社团的创办。力争每面墙壁会说话、每条走廊会说话、每个角落会说话。4、加强学校过程管理把常规做到极致是学校管理取得胜利的保证，常规抓好、细微环节从严、过程求实。5、加大宣扬力度酒香也怕巷子深，做得好还得会宣扬，才能提高学校的影响力，提高学校的知名度。各位领导、各位老师，假如能够得到大家的认可，我将团结全体教职员工，全力以赴、忠于职守、克己奉公、迎难而上、勇往直前，确保学校工作平安、稳定、健康、和谐发展

16、。假如竞聘失败，我将接着立足于本职岗位，为示范区教化贡献自己的绵薄之力。最终，我用西点军校校长、五星上将麦克阿瑟的治校名言结束我的演讲：我没有教学制胜的法宝，有的只是热血、眼泪、辛苦和汗水。感谢大家！竞聘校长的演讲稿 篇3各位领导、各位老师：上午好！首先感谢党组织赐予我们展示自我的舞台和施展才华的机会！学校校长副校长实行公允、公正、公开地竞争上岗，这是我县教化深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参加。记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话，也靠着对城南完小的满腔酷爱，今日我英

17、勇地走上台来，竞聘学校校长这个职位。我自信有实力挑起这副重担。我，生于19xx年8月，县第xx届人大代表。国家级骨干老师。19xx年xx师范毕业。19xx年调入城南完小工作，19xx年获小学高级老师职称，XX年担当学校主管教研工作的副校长。假如我能当上校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，让城南完小再创辉煌！我能不能完成这些目标呢？这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件：第一、年轻，有信念和决心。信念和决心是事业的保证，办任何事情只要有信念和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信念的工作，在各方面都取得了很大的成果。凡是我想做的事情

18、都做到了。工作成果大家有目共睹。可以想象，没有信念和决心能干出这些成果吗？其次、有领导工作的阅历和实力。我于19xx年起先担当年级主任，XX年担当主管教学教研的教育处副主任，XX年担当学校副校长。这些经验本文来自免费让我积累了丰富的领导阅历，同时也充分熬炼了我的组织实力和协调实力，办事坚决有魄力成了我的特点。因此，我自信完全有实力胜任校长的工作。第三、有较高的专业学问水平。多年来，我仔细学习，刻苦钻研，主动探讨教化教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参加探讨的课题开展创新教化，培育老师创新素

19、养获省科研成果二等奖，小学生专题作文学习文章获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成果，XX年我入选国家级骨干老师，参与全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业学问水平。许多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也非常欣喜，因为我的成果得到了领导和同行的充分确定，还有什么比这更华蜜的呢？假如我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教化局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以老师的发展为本，力争让每一位学生学得快乐，每一位老师教得舒心。实现“两个转变”

20、。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校老师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创建一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页