3.3 二次根式的加减（1）教案（苏科版九年级上）doc--初中数学 .doc

《3.3 二次根式的加减（1）教案（苏科版九年级上）doc--初中数学 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.3 二次根式的加减（1）教案（苏科版九年级上）doc--初中数学 .doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数第7课时 课题：二次根式的加减（1）授课教师：盐城市学富初级中学 _教学目标:(1)使学生了解同类二次根式的概念, 掌握判断同类二次根式的方法；.(2)使学生能正确合并同类二次根式,进行二次根式的加减运算.教学重点：同类二次根式的概念及掌握合并同类二次根式的方法 教学难点：同类二次根式的概念教学方法：讨论法教学过程：一、情境创设1(1)两列火车分别运煤2x吨和3x吨,问这两列火车共运多少？(2)两列火车分别运煤2x吨和3y吨,问这两列火车共运多少？2以下问题你能用同样的方法计算吗？二、探索活动。1运用以前所学知识进行总结：如果几个二次根式的被开方

2、数相同，那么可以直接根据分配律进行加减运算；2下列2组二次根式，每组二次根式的被开方数相同吗？可以相加吗？3经过化简，这组的各个根式被开方数相同吗？那么原来这组数据可以相加吗？4讨论：要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并？下定义：几个二次根式化简后，如果被开方数相同，那么这几个二次根式就叫做同类二次根式。5(1)说出 的三个同类二次根式;(2)试举出一组同类二次根式.6怎样合并同类二次根式？与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,作为结果的系数,根号及根号内部都不变7上面引例中第（3）小题该怎样计算？二次根式加减运算的步骤:(1)把各个二次根式化成最简二次根式(2)把各个同类二次根式合并.注意:不是同类二次根式的二次根式(如与不能合并)三、例题教学1计算： （指名板演，然后集体批改评讲） 2例2 四、练习：70 练习 1、2、3补充：1.在二次根式：；是同类二次根式的是（ ） A和 B和 C和 D和2. 如果最简根式和是同类根式，那么a=_,b =_.五、小结1.同类二次根式的定义;2.二次根式加减运算的步骤;3.如何合并同类二次根式,合并同类二次根式与合并同类项类似;六、作业72教后感： 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数