2020“三下乡”活动策划书 .doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020“三下乡”活动策划书篇一:2020”三下乡“策划书 目录 活动概况及流程 . 4 一、活动背景 . 4 二活动目的和意义 . 5 三、活动单位 . 5 四、活动概述 . 5 五、活动内容 . 5 六活动安排 . 6 实践途径与步骤 . 8 前期工作部署和完成情况 . 8 一、组队情况 . 8 二、活动具体安排完成情况 . 9 预期效果 . 9 活动可行性分析 . 9 一、预期效果 . 9 二、活动可行性分析 . 9 人事管理 . 10 一、团队的人力配置及其任务 . 10 二、日常工作管理制度 . 10
2、三、经费管理制度 . 10 组织纪律 . 7 安全管理 . 9 应急方案及注意事项 . 9 附录 . 10 一、支教小组成员及人员安排 . 10 申请物资 . 10 一、药品清单 . 10 二、物资清单.14 活动概况及流程 一、活动背景 三下乡是指文化、科技、卫生”三下乡”。文化下乡包括图书、报刊下乡,送戏下乡,电影、电视下乡,开展群众性文化活动;科技下乡包括科技人员下乡,科技信息下乡,开展科普活动;卫生下乡包括医务人员下乡,扶持乡村卫生组织,培训农村卫生人员,参与和推动当地合作医疗事业发展。上个世纪八十年代初,团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。 二活动目的和意义 大
3、学生“科技,文化,卫生”三下乡是团中央的一项基本政策,它能很好的锻炼当代大学生的社会实践能力,能使学生们认识社会,关心社会以及帮助社会,增强社会使命感责任感,从而更自觉的学习好本专业知识技能,有意识地提高自身综合素质更好的为国家发展做贡献。同时,“三下乡”活动也是为推动农村教育事业,关注农村青少年成长,为改变他们落后的面貌送去知识,送去希望。 三、活动单位 1.主办单位 2.承办部门 3.团队名称 “留心”团队 4.指导老师: 四、活动概述 1.活动时间:2020年7月9日2020年7月15日 2.活动地点:清远市阳山县阳城镇元江村委元江村9号元江小学 3.参与活动人数: 7人 (人员详细信息
4、见附表)4.活动对象:元江小学的小学生 5.活动主题:关心留守,让爱飞翔。 五、活动内容 本次“三下乡”活动主要以深入农村,关爱山区留守儿童,以韶关市翁源江尾镇仙南村为基地,深入留守儿童教育和生活,深入农村家庭体验山区生活,走访当地居民,开展“关心留守,让爱飞翔”的主题活动。 一)主要活动 1.开展帮干农活关爱活动,减轻留守儿童的家务。 2.开展绘画的基本课程和手工制作。 3.开展拓展视野的课程,让留守儿童更了解外面的精彩。 4.开展手语,舞蹈课程。 5.开展团体聚会活动,让他们感受到不只有自己一个人。 6.帮做家务和做饭。 7.送图书,送衣服,送绘画工具。 8.合影留恋。 六活动安排: (一
5、)前期准备 (1) 确定关爱留守儿童小组志愿者 志愿者所具有: 对此活动热心,有一定的了解 有团队合作精神,能吃苦耐劳 有较好的表达能力,能带动气氛 能服从安排,不能违反规定 积极主动,工作热情高 (2) 初步了解当地留守儿童情况 (3) 商议物资,策划,活动安排等内容 (4) 确定各方面负责人及各负责人职责分工 (5) 前期工作完成后向学校提交暑假“三下乡”关爱留守儿童活动的策划书 (6) 根据志愿者自身爱好及特长,安排相关活动(7) 做好志愿者培训工作: 培训内容: 对此次培训活动的材料收集 请负责人对志愿者进行培训 基本事项的交代,包括:基本礼仪,活动应注意的基本事项(活跃气氛、带动留守
6、儿童学习的积极性,突发事件的应急处理等) (8) 物资准备(义捐物资送给儿童等) (二)活动中期: 附:活动安排日程表 注:队员会根据相关活动,在网上先找好资料。 (1) 听取校方意见并对此次活动进行总结。 召开本次实践活动总结大会。 (2) 结束本次暑期“三下乡”社会实践活动,确保每位志愿者安全返回。 (三)活动后期: 1.下乡结束后,我们将整理论文报告,结合我们的下乡关爱留守儿童生活,队员真实感受和下乡记录片出版一份有关本次“三下乡”的刊物。 2.下学期开始,举行一次“三下乡”报告会,通过报告会来“总结过去,展望未来”,做好“三下乡”传、帮、接、带工作,同时也是为这次“三下乡”画上圆满的句
7、号。报告会主要是向大一新生介绍“三下乡”的全过程、队员的下乡心得;并通过队员和新生进行交流,使他们进一步了解“三下乡”,渴望“三下乡”,实践“三下乡”;并对“三下乡优秀队员”和“暑期优秀实践标兵”进行表彰。 3.我们将会把活动过程的录像和图片及时地通过各种渠道进行宣传,做成画册和视频。 实践途径与步骤 前期工作部署和完成情况 一、组队情况 基于暑期“三下乡”社会实践关爱留守儿童的活动宗旨,在筹备之初,我们在人员确定的问题上,对三下乡服务队的组员提出一系列的要求,具体如下: (1)态度端正,有上进心,能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义,有很大的关爱留守儿童的热情。 (2)作
8、风朴实,有吃苦耐劳的精神。能跟孩子们打成一片,有一定的交际能力。 (3)专业知识技能过硬,有较强的动手能力,实际操作能力,真正可以做到学以致用,服务群众。 (4)有集体意识和团队精神,认真服从组织的安排,积极配合队里开展活动,能出色完成好队里交付的任务。 通过层层选拔和严格把关,并结合各班老师的意见,我们选出了7名优秀的队员,形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。篇二:2020年暑期三下乡支教活动策划书 2020年暑期三下乡支教活动策划书 2020年暑期三下乡支教活动策划书 一、活动概况 主办单位:张家川学友联盟 团队
9、名称:张家川学友联盟”心教育-新梦想”社会实践团队 活动主题:心教育-新梦想 活动宗旨:知识改变命运,理想成就未来 以微薄之力献爱心,凭拳拳之情济家乡 用热情之心尽赤爱,借满腔之爱壮未来 活动地点:甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡四合小学 团队人数:团队成员15人 媒体支持:172 校园活动网、大学生精英论坛 活动时间:xx年7月10日7月25日 活动内容:支教、家访、社会调研 二、活动背景 (一)当地情况 张家川回族自治县,位于甘肃省东南部,天水市东北,陇山西麓。全县总面积平方公里,东西长公里,南北宽公里。张家川回族自治县是西北地区国家级特困县之一,现总人口32万,其中回族22万,占总人口
10、70%左右。多年来,该地经济发展滞后,人民生活质量差。造成这里长期贫困,且无法良好发展的原因主要是资源稀缺,位置偏远,环境较差,人民群众思想落后,素质低,人口增长速度太快,经济负担过重等。近年来,在政府的努力和人民的配合下,该县取得了一些成就,但是要让群众从根本上脱离贫困,走上致富之路,过上高质量的生活,仍需要很长一段时间的挣扎和努力。”百年大计,教育为本”甘肃省张家川回族自治县县、乡两级政府和广大群众以及学校和教师,都为义务教育作出了巨大的努力,义务教育因此取得了很大的成绩,但同时农村教育也存在一定的问题,尤其和发达地区比较,还存在着很大的差距,这就直接制约了当地经济的发展。 连五四合村位于
11、张家川县西北部与庄浪县交界处,距县城40公里,但由于受当地地理状况和经济发展等因素的制约,与外面交通不畅,基础设施落后,发展滞后,基础教育问题比较突出。近年来,随着免费义务教育的落实,当地条件有所好转,但是从总体来看,教育投入不足,年轻教师人数相对少,教学手段落后;教育设施不足,教育资源短缺,当前学生可利用的各类图书资料极其稀缺,甚至有些小学根本没有图书资料。还有很多在教育中存在的问题(教学、师资、学生和家长等问题)。 同时,学友联盟经过前一次的下乡家访活动,对农村教育感悟较多,支教经验较为丰富,鉴于次,我们组织了这次暑假支教活动,附带一些图书捐赠活动,联系社会各界爱心人士及公益组织等社会资源
12、,为当地小学生捐赠一些当前所需的教辅用书,科普书籍,课外读物以及一些文体用品。 关注少数民族地区发展,关注少数民族地区农村教育的发展,奉献自己的一点爱心,汇聚爱的阳光,为那些期待和渴求的大眼睛带去一些希望,实现自己的社会责任。 (二)团队情况 张家川学友联盟会自成立以来,始终坚持着感恩、责任、互助、回报、创新的协会精神,秉承感恩家乡回报社会的联盟宗旨,在校内和校外广泛地开展了大量志愿服务活动,得到了学校和社会的高度认可。 xx年1月10日25日,张家川学友联盟联合兰州市其他高校大学生,在张家川县第一中学,第三中学开展了为期2天的高考经验交流活动,得到了当地群众和张家川县教育局的高度认可。 xx
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