2022《校园之声》广播稿_1.docx

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1、2022校园之声广播稿校内之声广播稿在广播站熬炼的学生都知道，我们广播前一般都会提前打算好广播稿，广播稿写得美丽才会有更好的节目效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是我细心整理的校内之声广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校内之声广播稿1我喜爱在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候，往往是大脑最活跃的时候。面对浩瀚无边的大海，就像面对缥渺无涯的星空一样，思维的翅膀在这广袤的天地里会飞得很远、很远我注视着。头上，那比地球还古老的阳光，远处，那像大海一样悠久的群山，那从未止息过的碧波，那日夜进退的潮水，甚至，就在我身边，这一块目睹了多少人间沧桑的礁石。这一切，都会使人想到世界的永恒，自然

2、的永恒。哦，再想去呢，我便经常堕入一种无名的怅惘：人，在自然面前显得多么短暂、渺小可是有一天，一个偶然的机会，我在海边遇见了一位熟悉的老渔民。我们攀谈了起来。从打渔聊到天气，从大海聊到人生。我突然感叹地说：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老渔民好像毫不犹豫地笑了笑，随口说：“那是你会想，海懂得什么？！”他的不经意的回答，如同一道电光在我心灵深处一闪。我好像获得了一种启示。我望着大海，群山、礁石许久，突然产生了一个前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它们虽然已经存在了亿万年，今后，或许还将存在更多的亿万年；可是，它们并没有也不行能感知和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒

3、钟呢！而人，虽只有短短的几十年的岁月，却每时每刻，甚至在梦中都意识到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人类自己给予了大自然以人的面貌、思想和感情吗？在无知的自然面前，人，莫非不该感到傲慢和神圣吗？我忽然觉得第一次用另一种眼光谛视着眼前的大海，并仿佛感到自己慢慢高大起来我为这意外的收获而兴奋。我连忙跑去找那位渔民。可是沙滩空空的，老渔民已经出海了。举目望去，只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去，驶去。而我，那些无名的怅惘也仿佛被它带走了校内之声广播稿4所谓和谐校内，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中心号召，为创建和谐社会做出重大贡献；往小了说，无非是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我

4、们这个班级、学校有团结力，凝合力。说说和谐，其实说简单不简单，说难也不难。谁成天还不闹点冲突，有点别扭呢！生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情；但也有的反目成仇，最终以悲剧告终。你说人与人之间的和谐重不重要呢？“人以和为贵”。“和”，便是安静，相安，谐调。以安静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜爱身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜爱。曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜爱的人的名字。有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是另为一些学生却能够一口气列出15

5、个之多。老师将纸条收上来进行统计分析，结果发觉，那些列出不喜爱的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜爱的人，或者不喜爱的人很少的同学，也很少有人厌烦他们。于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“谐”是什么呢？是协作得适当，明显“谐”要以“和”为基矗同学之间，老师之间，师生之间的相互协作，干脆影响着教学的成果与学校的声誉。有这样一则故事。有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。但是，每个人看起

6、来都养分不良、无望，又饥饿。细致一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。“来吧！我再让你看看什么是天堂。”上帝说。他们又走进另一间房间，布置和第一个完全相同，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很欢乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。这是天堂与地狱的区分，是适当的协作与不懂得协作得区分。和谐，是我们所憧憬的，但一个孤立的个人恒久无法做到。因此，这须要你、我、他的共同努力。创建和谐校内，你打算好了吗？校内之声广播稿2时间：主持人：音乐响华蜜拍手歌一、开场白男：当绚丽的晨曦暖和着整个校内，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。女

7、：留住一丝清风播撒出希望的明天。男：付出一份真诚，打造爱的世界。女：带走一片笑容，恒久与我们同行。合：“校内之声”又和大家见面啦！女：我是主持人（xxx）男：我是主持人（xxx）合：大家下午好！二、校内新闻甲：时事纵横乙：纵横天下甲：秀才不出门乙：便晓天下事甲：接下来请关注校内短波乙：同学们，12月日，我们全校师生为白血病患者王涛同学共捐款4354元。其中表现最为突出的是三（1）班、五（3）班、六（4）班。我们坚信：王涛同学在大家爱心的呵护下肯定会健康起来的！甲：老师们、同学们，本月底，我校将迎来上级领导的检查验收，学校是否能创建成省试验小学，还靠大家的齐心努力。所以，我们到处要严格要求自己，

8、如校内卫生、个人的文明礼仪等，比照规范一一检查自己。努力使自己成为一名合格的省试验小学的老师和学生！乙：现在，全世界都在预防甲型H1N1流感。下面我们来了解一些甲型H1N1流感的学问。甲型H1N1流感是一种新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。甲型H1N1流感病人为主要传染源。目前认为，甲型H1N1流感传播性较季节性流感强，但病死率与季节性流感没有明显差异。专家指出，甲型H1N1流感可防、可控、可治，公众的个人卫生与防护对疫情限制将会起到主动的作用。甲：感染甲型H1N1流感后有哪些症状？感染甲型H1N1流感后的症状与一般流感相像，包括发热（体温大于37.5）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、乏

9、力、呕吐与腹泻。乙：为什么说甲型H1N1流感可防、可控、可治？1可防，讲的是一般的一般群众，在没有接触感染者的状况下，只要留意卫生，多洗手，多消毒，勤通风就可以了。2可控，指的是对于感染者的亲密接触者，进行亲密的追踪，并实施隔离，杜绝再次传染。3可治，指的是即使得了这个病，也是能治好的。因为它就是一个流感而已，重症病例特别罕见，治疗上也是服用中西抗病毒药物，如双黄连、达菲等，治愈后没任何后遗症。所以，即使不幸被感染上了，出现流感样症状患者，请刚好到指定的发热热门诊就诊，只要我们做到“早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”，是完全可以治好的。甲：一般居民如何预防甲型H1N1流感？1勤洗手。保持

10、手部卫生是预防甲型H1N1流感的首要条件。用洗手液彻底洗手或用酒精消毒双手均可保持手部卫生。2勤开窗，让空气流淌，以削减病毒传播的机会。3少扎堆，多运动。要尽可能削减到公共人群密集场所去活动，要加强体育熬炼，提高人体免疫力。4留意个人防护。在流感流行期间佩戴口罩，对个人防护是有主动意义的；感冒患者和照看感冒患者的陪护人员都应当留意刚好佩戴口罩。5.患者及亲密接触者不要到公共场所活动，留意到医院就诊或在家留观休息。乙：同学们，学校是人群高度密集的地方，我们学生在学校如何预防甲型H1N1流感呢？1.通过校内内广播、报纸、网站等媒介了解甲型H1N1流感疫情与防控学问，正确相识疾病，了解权威卫生部门发

11、布的防控学问，不行轻信小道消息而产生恐慌。2.出现疫情时，尽量避开到校内、外人群聚集性场所，留意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异样症状，应刚好报告班主任。3、一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须刚好在实行防护措施的状况下到校医院或学校所在地医疗机构就诊。4.要尽量维持良好的身体健康状况，保证足够的睡眠，保持好的精神心理状态，多喝水，留意平衡膳食。音乐滚滚长江东逝水甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。乙：是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红。甲：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。乙：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。甲：这两个星期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了三

12、国演义。乙：这部书中描写了四百多个人物，塑造了很多活灵活现的英雄形象，你最钦佩三国中的哪个人物？甲：我最钦佩关羽。乙：为什么？说来听听。甲：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。乙：想要知道关羽更多的故事，相识更多的英雄人物，请大家去读读三国演义吧。校内之声广播稿3仿佛，时间如初。抬头望着慢慢清亮的蓝天，我们属于同一个年头里的少年，躺在宽大的草坪上，共享着自己幼时懵懂童年。三年了，三年的友情，已经在心里生根发芽，怎么也不会忘掉。我信任，十年后的我们，怎么也不会忘掉这如金子般无法抹去的记忆。那一天，我流泪了，我舍不得你们，舍不得，这团结的三班。小鸟嘹亮的叫声打断了我朦胧的思绪，一切如同幻

13、影在我脑海里闪耀。影子繁密的交叉在了一起。还记得圣诞节那一天，班长买了个大蛋糕，以庆祝我们的友情地久天长。友情万岁，挚友友情万岁举杯痛饮。校内之声广播稿4一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)男1：有一朵花开的时间须要去等待于等待中细听花开的声音男2：有一盏茶浓的间隙须要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮女1：花开花落茶沉茶浮;女2：心情积蓄味道几何停顿20秒男1：伴随着这熟识的乐曲，倾听着这动人的旋律，校内之声又如期和你见面了，敬重的老师，敬爱的同学们。合：大家下午好!男2：我是播音员1234停顿10秒音乐停二、点歌送祝愿女1：英国的大诗人雪莱在西风颂里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而很多人不了解其

14、写作背景，就说那但是是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，这天在我们广播站改版第一期的新栏目点歌送祝愿里，为我们全部的同学们送上一首明天会更好，期望我们的将来辉煌绚丽!播放音乐明天会更好歌曲播放完毕，紧接三、学法指导女1：常常有同学反映英语的阅读理解怎样那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自我的学习方法，这天的欢乐学习法将给打家介绍：如何变更阅读习惯，提高分数。男1：由于没有驾驭正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读理解信息的习惯。你明白是阅读

15、速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读潜力吗?除了驾驭超多的词汇量之外，你有没有留意到自我的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!男2：一，“指读”，即为了“集中留意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上接着进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜爱读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟识的短语时，回到句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅

16、读产生心理定势，即认为自已第一遍确定读不懂，因此反复多遍，奢侈许多时间。男1;四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，透过译成母语来协助理解。女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?期望每一位同学都能够从中学到自我所须要的学习方法，不断提高自我。停顿5秒四、佳作观赏女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方?大家好，“佳作观赏”栏目又跟您见面了停顿5秒(播放音乐“童年”)女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在华蜜的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芳香，这天我们带给大家的是散

17、文青春?志向：男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。女1：人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到那里，同学们，你是否想到了自我的志向?男2：人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就就应在这一时期，努力学习，奋勉向上，找

18、到一片属于自我的天空。青年是祖国的期望，民族的将来。每个人主宰着自我的明天。男1：有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的，人不仅仅要有志向，还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢?女2：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“志向”，他们把自我的蓝图构画得再完备，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?男2：梁启超说过：“少年智

19、则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧;愿每一位青年都怀抱着自我的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进!音乐接着，停顿30秒，播放“初雪”男1：常有人问“应对命运我该如何选取，命运原委是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告知你答案，请观赏诗歌命运。男2：命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。女1：命运，是能够驾驭的，在每个人的心中，有着不一样的对命运的设想。女2：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人明白。一是上天，另一个就是你的命运

20、。女1：命运，是很难读懂的。时时常，命运还会被别人误会。(隔5秒)男1：给我一次困难，让我懂得克服;给我一次挫折，让我经受磨练;男2：给我一次失败，让我学会承受;给我一次耻辱，让我理解振作。女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。男1：命运，就像是写作时手中的笔，只有自我能够驾驭。五、结束：男2：这天，我们阐述了对青春、志向以及命运，讲解并描述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转瞬，这天的广播已接近尾声，欢迎您下次倾听，接着我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!播放音乐校内之声广播稿5甲：同一片蓝天，有不同的心情，

21、乙：同一个校内，有不同的心语。甲：校内之声，倾听你的声音，诉说我的心声。乙：在这里让欢乐倍增，让忧愁减半。合：尊敬的老师，敬爱的同学们让你的生活更加精彩，校内之声广播站又和大家见面了！甲：我是播音员乙：我是播音员甲：今日是XX年11月19日，农历十月初六，星期一。乙：今日广播的主题是学做人、做好人甲：做人要诚恳守信。乙：做事要严己宽人。甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应当做的。乙：是的，我认为：我们小学生从小就应当严格要求自己，做一个诚恳守信的人。甲：对啊！我们中华民族历来崇尚诚恳守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？

22、乙：当然可以！一诺千金说的是：汉朝有个叫季布的人，他特别讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还宝贵。后来，季布遇到了危急，很多人都来帮助他，使他安度难关。甲：哦，看来，到处讲诚信，不仅能得到他人的敬重，也能使自己受益无穷啊！今日，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种状况下，诚恳守信就显得更为重要了。乙：试想，假如社会上充溢了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚恳守信应当是做人最至少、最基本的原则。甲：你说得对！那么，在日常生活中，我们应当怎样培育自己诚恳守信的好品质呢？乙：想拥有“诚信”这一品质，你就必需做到以下几点：一、要做到表里如

23、一，言行一样。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样仔细学习和工作。二、要襟怀坦荡，光明正大。做错了事就勇于承认，仔细改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于担当责任。三、与人交往要讲信用。参与各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特别状况，不能赴约或晚到，必需刚好告知对方，取得对方的谅解。甲：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明白理由并说他不能赴约了，取得了小刚的宽恕。这就能说明小明是个讲信用的人。乙：我想：同学们听了你讲的故事

24、，肯定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：提倡诚恳守信有什么意义吗？甲：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与敬重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信任，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应当从小时候做起，养成诚恳守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！乙：真是听君一席话胜读十年书啊！我从你的话语中，明

25、白了很多做人的道理。真要感谢你了。校内之声广播稿6女：敬爱的同学们，校内之声又和您准时相约了!男：校内之声做你最好的挚友!今日我们为您编排的的栏目有新闻末班车、文学星空，希望大家喜爱!女：我是七三班播音员;男：我是七三班播音员。今日我们为您编排的的栏目有文学星空、欢乐智多星、音乐小屋，希望大家喜爱!栏目一：文学星空，绚丽色调，缤纷校内，体会文学，感悟生活。文学星空带您走进文学殿堂，文学星空与您共享蔚蓝晴空。下面请观赏短文上帝咬过的苹果有一个人从小双目失明，懂事后，他为此深深苦恼，认定这是老天在惩处它，感到自己没有前途。亲友们都来关怀他，照看他，但他不愿在怜悯中度过一生。后来，一位老师对他说：”

26、世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特殊宠爱他的芳香。“他很受鼓舞，从今把失明看作上帝对他的钟爱，起先振作起来。若干年后，当地传颂着一位德艺双馨的盲人推拿师的故事。上帝知道了这件事，笑道：”我很喜爱这个漂亮的比方。但要声明一点：所谓缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是烂苹果，不是我咬的，是虫蛀的。“是啊，生活给予了我们每个人不同的财宝，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芳香。同学们，或许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;或许，你昨日曾遭遇挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。遗忘以前的胜利与失败，我们只须

27、要把阅历和教训铭刻于心。正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人恒久说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态确定了他们对待生活的看法。换一种心态，学习生活将不再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。书富如海，天外有天，称心如意，原委有几人能够呢?但只要想起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，课间非常钟多数伏于桌面补充睡眠的同学，自己在平常的确做到了”以责人之心责己，以恕己之心恕人“，为了自己的目标能不断追求，醒悟的挫折意识下，有着强有力的与挫折抗争的志气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打，只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。面对失败，让我们牢记一位老者的话：

28、一个人假如失败了，并不证明他恒久完了;假如他认输了，并且退却了，那他才恒久完了。做人第一，做学问其次。人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的挚友们，让我们用生命中最浓的激情，最美的期盼迎接日出，让那绚丽的朝阳点缀我们的壮美人生!栏目二：欢乐智多星，教你一招，介绍生活小常识，希望我们的节目能够为大家的生活供应便利和服务。今日，就教你几个节电的小窍门：1、。衣服上占了油垢后，稍挤牙膏涂于污染处，轻轻揉搓，然后用清水清洗，油渍即可除去。2、每天晚饭后或临睡前，吃两瓣大蒜，一段时间后可治失眠，使睡眠复原正常。3、开水服醋可防晕车，取少许醋，用开水饮用后然后乘车，可防晕车。4、用盐水泡脚可解乏

29、提神，精力大增。5、假如毛衣袖口或下摆失去了弹性，可在热水中浸泡20分钟，通风干燥处晾干后即可恢6、洗枕套时可用洗发水代替洗衣粉，洗发水含有特地的去除头发污垢的成分，比用洗衣粉洗的更干净。栏目三：音乐小屋，关注流行、关注影音、捕获影音新视点。关注流行的同时，介绍世界经典名曲，让我们一同进入音乐小屋。在今日的节目中，让我们一起来了解一位民间音乐家阿炳。阿炳(18931950)：原名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。 二泉映月是阿炳的代表作。阿炳常常在无锡惠山的二泉边拉琴，创作此曲时已双目失明。据阿炳的亲友和邻居们回忆，阿炳卖艺一天仍不得温饱，深夜回来小巷之际，常拉此曲，凄切哀怨，尤为动人。阿炳的挚

30、友陆墟曾这样描写过阿炳拉奏二泉映月时的情景：”大雪象鹅毛似的飘下来，对门的公园，被碎石乱玉，堆得面目全非。凄凉哀怨的二胡声，从街头传来只见一个蓬头垢面的老妇用一根小竹竿牵着一个瞎子在公园路上从东向西而来，在惨淡的灯光下，我依稀认得就是阿炳夫妇俩。阿炳用右胁夹着小竹竿，背上背着一把琵琶，二胡挂在左肩，咿咿呜呜地拉着，在淅淅疯疯的飞雪中，发出凄厉欲绝的袅袅之音。“这首曲子起先并无标题，阿炳常在行街穿巷途中信手拉奏，卖艺时并未演奏此曲，阿炳曾把它称做”自来腔“，他的邻居们都叫它依心曲，后来在杨荫浏、曹安和录音时联想到无锡闻名景点”二泉“而命名为二泉映月，这时方定下曲谱。贺绿汀曾说：”二泉映月这个风雅

31、的名字，其实与他的音乐是冲突的。与其说音乐描写了二泉映月的风景，不如说是深刻地抒发了瞎子阿炳自已的苦痛身世。“ 1950年深秋，在无锡实行的一次音乐会上，阿炳首次也是最终一次演奏此曲，博得观众经久不息的掌声;1951年，天津人民广播电台首次播放此曲;1959年10周年国庆时，中国对外文化协会又将此曲作为我国民族音乐的代表之一送给国际友人。从今，此曲在国内外广泛流传，并获得很高评价。1985年，此曲在美国被灌成唱片，并在流行全美的十一首中国乐曲中名列榜首。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和苦痛的盲艺人的思绪情感，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格，以及无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺

32、术的独特魅力，它拓宽了二胡艺术的表现力，获”20世纪华人音乐经典作品奖“。结束语：敬爱的同学们，今日的校内之声栏目到这里就结束了，希望我们的节目给大家带来收获和喜悦，”校内之声“，做你最好的挚友!下周同一时间，让我们接着相约”校内之声“!同学们，再会!校内之声广播稿7尊敬的老师、敬爱的同学们：大家上午好，我是广播员张力元，坐在广播室里我心情起伏，因为家里一年一度的秋收农忙又起先了，想着父母那双布满老茧的双手和那一望无际的大地，我的心在颤抖，父母为了我们扛着太阳在地里辛苦劳累，那我们呢，我们能做些什么呢？我们应当怎么做呢？今日是9月26日星期五农历九月初三，今日白天多云有阵雨气温零上22度，东南

33、风1级，晚间多云转晴气温零上7度，早晚温差大，请同学们爱护好自己的身体，以免感冒。秋天，是收获的季节，也是播种的季节。人们在秋天播下了希望的种子，等待着明年丰硕的成果。今日的校内广播是感恩敬孝栏目，就让我们倾听一下初三学哥学姐的感恩之声吧！作为一名初三年级的中学生，已经在这里度过了二年多的岁月。站在一个希望的门前回首张望，不禁感慨，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。假如回忆是酒，我真的愿一醉方休。回首来时路，我们走得辛苦而欢乐，我们走得沉重却又激扬。我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。我们冒着风雨，却迎来了万丈阳光。二年前，试验包涵了我们的懵懂无知，试验孕育了我们的睿智武断，试验给了我们优越的学习

34、环境和展示自我的宽阔舞台。试验为我们奠定了人生基石，为我们鼓胀了远航的风帆。教室里留下了我们刻苦学习的身影，球场上留下了我们拼搏进取的执着精神，在学习中我们变换角色体会人生。我们思索着，我们追求着。我们学会了镇静与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，我们丰富着头脑，开阔着视野，学会了学问，理解了道理。如今，又到了播种的季节，我们肯定要播下希望的种子，努力在明年取得优异的成果，来回报父母，回报老师，回报学校对我们的培育之恩。诗人说：花朵把春天的门推开了。我说：感恩把和谐的门推开了，和谐把生活的门推开了。只要你专心去听花开的声音，生活到处都是和谐的乐章。爱，像火种点燃心灵的希望; 爱，像绿茵

35、撑起心灵的天空。爱，是一种力气，是一种财宝。我们应当从小在心中撒播爱的种子。让我们心存感谢，学会感恩。用一颗感恩的心去面对生活，面对学习，面对挫折，从而体会父母，师长，同学，挚友间无私的亲情，友情，懂得滴水之恩，当涌泉相报”的真正内涵.感恩是中华民族的传统美德，是构建社会主义和谐社会的须要。律师田世国为了回报母亲的恩情，在老母病危时瞒着她捐出了自己的肾脏，挽回了母亲的生命;徐本禹为了回报社会对他的恩情，毅然在高校毕业后离开繁华城市，走进穷乡僻壤的破草棚，给求知若渴的孩子们送去学问感谢生育你的人，因为他们使你获得生命;感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长;感谢关怀你的人，因为他们给你暖和;感谢激

36、励你的人，因为他们给你力气;感谢教化你的人，因为他们开化你的蒙昧;感谢损害你的人，因为他们磨练了你的心智;感谢绊倒你的人，因为它强化了你的双腿;感谢亵渎你的人，因为它觉醒了你的自尊;感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立;凡事感谢，学会感谢，感谢一切使你成长的人!同学们，有首歌叫感谢你：感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光溶化了冰雪，感谢大地培育了生灵，感谢母亲赐予我生命感谢收获、感谢和平、感谢这全部的一切一切。感恩无痕，感恩无限!同学们，学会感恩吧!让我们的生活恒久走向关怀，充溢真情和爱心!今日的校内广播就到这里，感谢大家的收听，我们明天见！校内之声广播稿8起先的起先，我们在欢乐;

37、最终的最终，我们在回忆。手上捧着通俗易懂的言情小说，唇间飘出周杰伦那激烈人心的乐章，这就是青春追逐潮流的青春;身穿奇装异服，穿梭于大街小巷中，欲找寻意想不到的簇新视觉，这就是青春张扬特性的青春;全身焕发着叛逆之感，野性未脱，充溢活力却一意孤行，这就是青春渴望自由的青春。不知不觉，已是步入花季了。郁秀的花季雨季读腻了，便抛开书本，亲自为自我幻想一段独特的花季。本想鼓起像书中的谢欣然那样的志气，独自到生疏的工厂里闯番事业，却被“拒收童工”的白纸黑字驳回;本想像王笑天那样自食其力，到大街上摆个小摊子，放声叫卖，却过早打探到社会的黑暗，因而不得不退缩;本想效仿陈明，熟读圣贤书，做个羊群中的骆驼，却深深

38、体会到了“书生有路勤为径，学海无涯苦作舟”的味道，正所谓学海无涯，于是趁早上岸，乐得悠闲，惋惜了一代孝子孟郊的劝学。细细体会过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后，便终日徘徊于都市的情网中，致力发扬“守株待兔”的精神，静默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的美人儿出现。那时，还真憧憬李商隐的无题诗中的浪漫境界。结果，事与愿违，未能一睹杨贵妃的芳容，却等来了一出“东施效颦”的好戏。这么一闹，小生我但是学乖了，决伤心改前非，终日与书为伍，在书中找寻颜如玉。一向很喜爱辛弃疾的丑奴儿的上阙，特性是那句“少年不识愁味道”。正因为青春，没有苦恼，所以才憧憬谭嗣

39、同的遗愿“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”;所以才对唐吉诃德里所描绘的骑士社会充溢向往。无意间，目光扫落在丑奴儿的下阙上，这才发觉自我误会了这位大诗人所要表达的意思，不禁停下了思绪，捡起那句“而今识尽愁味道”，试图理解作者的情怀。愁味道!或许当我们在回忆各自的青春时，我们才会懂得到这种只可意会，不行言传的感觉，才会懂得李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅。歌德曾在少年维特之苦恼提诗说：“青年男子谁个不善钟情/妙龄女子谁个不善怀春/这是人性中的至洁至纯。”这，就是青春!指导老师：韩爱武4。走过文学芳草地，我们给大家介绍一些学习英语的方法。(中间停顿3秒)这天的HappyEnglish将

40、给大家介绍：如何变更阅读习惯，提高分数。你明白是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读潜力吗除了驾驭超多的词汇量之外，你有没有留意到自我的阅读速度，你的方法正确、合理吗检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!“指读”，即为了“集中留意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上接着进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。“唇读”，即有的学生在阅读中喜爱读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟识的短语时，回到句首甚至段首重读;还

41、有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍确定读不懂，因此反复多遍，奢侈许多时间。“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，透过译成母语来协助理解。由于没有驾驭正确的阅读方法，习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读理解信息的习惯。(中间停顿5秒)5、让我们回到唐朝领会一下唐代宏大的浪漫主义诗人、诗仙李白的风采。(中间停顿3秒)李白(701762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘安静宁西南)，隋末其先人流寓碎叶(今吉尔吉斯斯坦北部托克马克旁边)。幼时随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡，二十五岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀。天宝初供奉翰林，因遭权贵

42、谗毁，仅一年余即离开长安。安史之乱中，曾为永王?幕僚，因?败系浔阳狱，远谪夜郎，中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰，后卒于当涂，葬龙山。唐元和十二年(817)，宣歙池视察使范传正依据李白生前“志在青山”的遗愿，将其墓迁至青山。有李太白文集三十卷行世。李白的诗歌今存990多首。有超多的政治抒情诗，充分表现了诗人非凡的理想，奔放的激情，豪侠的气概，也集中代表了盛唐诗歌昂阳奋勉的典型音调。李白有剧烈的自我意识，多次以大鹏自比，大鹏一日同风起，博摇直上九万里上李邕。但李白在长安三年失意而归，使他激扬的政治热忱，再受到现实的冲撞时，便转化为明珠暗投的悲愤狂歌，从胸中喷涌而出：大道如青天，我独不得出

43、，羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗，弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。李白还以痛快淋漓的饮酒诗，来排遣明珠暗投的忧愁。将进酒：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来，烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯与这种豪放奔涌，无所掩抑的感情气概相适应，李白的诗歌在艺术手法方面的显着特点是：想象奇妙，改变无端，结构纵横跳动，句式长短错落，构成了雄奇飘逸的风格。梦游天姥吟留别：天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚着谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万壑路不定，迷

44、花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，邱峦崩摧，洞天石扇，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照射金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下，虎鼓瑟兮鸾回车。仙之人兮列如麻。而当大梦初醒来，幻境消逝，又引出了对人生世事的感慨：世间行乐亦如此，古来万事东流水，安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜。李白这种想落天外的特点，大大发展了庄子寓言，屈原初次的浪漫精神和表现手法，也融汇了道教的神仙意象，具有令人惊羡不已的艺术魅力，赢得了一代诗仙的赞誉。李白的诗歌的题材是多种多样的。他的七言古诗(蜀道难，梦游天姥吟留别，将进酒，梁甫吟等;五言古诗(古风59首);有句汉魏

45、六朝乐府民歌风味的长干行，半夜吴歌等，七言绝句(望庐山瀑布，望天门山，早发白帝城等)都成为盛唐的名篇。李白在唐代已经享有盛名。他的诗作集无定卷，家家有之。被誉为中华诗坛第一人。完备的时间总是过得飞速，本期“校内之声”又要跟大家说再见了，主持人赵孟欣在那里愿同学们在郑母初中校内中每一天学习进步，健康欢乐!再见!校内之声广播稿9“红领巾”广播站又如约的和大家见面了！我是小主持人：*。一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美妙的春天。在这万物复苏的季节里，新的一学期又起先了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到了漂亮的校内，起先了新学期的征途。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢乐，拥有过阳光，这都已成为

46、恒久的记忆，即使以前的成果很差，也不能没精打采。因为那已成为过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表将来。胜不骄，败不馁，才是胜利的关键。不要被过去的阴影所覆盖，应当勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向胜利的将来。更不要被过去胜利的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的胜利为基石，走向下一个胜利。新的学期，新的准备，不能依旧沉醉在假期的欢乐时间里，要投入学习中去。或许你的目标是赶上某位同学，或许你的目标是超越自己。目标可以不同，但绝不能没有，更重要的是有了目标后，我们肯定要为此付诸行动，全力以赴，这些没必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但在你的头脑中肯定得有一个奋斗目标，有个全套准备，没有目标就没有终点。一个连自己的终点，都不知道在哪里的人，将如何完成这段旅程？当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是有晴天的，风雨之后总能见到彩虹。摆在我们面前的一切都是新的，