2022年初中教师工作参考总结范文4篇.docx
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1、2021年初中教师工作参考总结范文4篇本学期,本人负责初二_班语文课教学工作和教导处干事事情。一学期来,本人以学校及遍地组事情计划为指示;以加强师德师风设置装备摆设,进步师德程度为重点,以进步教导教学工作征询题为中央,以深化课改试验工作为能源,当真执行岗亭职责,较好地完成为了事情目的使命,现将一学期来的事情总结一、加强进修,起劲进步本身素养一方面,当真进修教员职业道德标准、“xx”首要思维,不息进步本人的道德教养和政治理论程度;另外一方面,当真进修新课改理论,起劲进步营业才能,列入自学测验,起劲进步本人的学历程度。经由过程进修,转变了曩昔的事情观、门生观,使我对新课改理念有了一个周全的、深化的
2、明白得,为本人改变教学工作观点、改良教学工作要领打好了基矗二、以身作则,严峻遵照事情规律一方面,在工作中,本人可以或许严峻恳求本人,不时处处以一个共产党员的标准来恳求本人,圭臬标准遵照学校的各项规章轨制,做到不早退、不迟到,不旷会。另外一方面,本人可以或许严峻遵照教员职业道德标准,体贴保护门生,不体罚,变相体罚门生,建立了精良的师生瓜葛,在学生中树立了精良的抽象。三、强化惯例,进步讲堂教学工作服从本学期,本人可以或许强化教学工作惯例各环节:在课前深化研讨、细心开掘课本,掌控课本的根底思维、根底观点、课本规划、重点与难点;明白得门生的常识根底,力图在备课的过程当中即备课本又备门生,正确掌控教学工
3、作重点、难点,不放过每个知识点,在此根底上,经心制造多媒体课件(本学期本人共制造多媒体课件_个),备写每一篇教案;在课堂上,可以或许应用多种教学工作要领,应用多种教学工作手法,充分调动门生的多种感官,激起门生的进修乐趣,向讲堂_分要质量,起劲进步讲堂教学工作服从;在课后,当真实时修正功课,实时做好落伍门生的思维事情及课后指点事情;在自习课上,积极落实分层施教的准绳,狠抓后进生的转化和优生的培植;同时,举行阶段性检测,实时明白得学情,以便对症下药,调解教学工作计策。当真列入教研活动,积极介入听课、评课,谦虚向偕行进修,博采众长,进步教学工作程度。一学期来,本人共听课_节,完成为了学校划定的听课使
4、命。四、加强研究,起劲进步教研程度本学年,本人列入省级教研课题“开放性征询题进修的研讨”的子课题及级课题开放性教学工作课型的研讨的子课题的研讨事情,积极撰写课题实行计划,撰写个案、教学工作心得体会,实时总结研讨结果,撰写论文,为课题研讨事情积累了材料,并积极在教学工作中举行实践。在讲堂教学工作中,贯彻新课改的理念,积极推行进步前辈教学工作要领,在推行目的教学法、念书指示法等进步前辈教法的同时,斗胆英勇举行自立、分工、探求进修体式格局的测验考试,充分发扬门生的主体感化,使门生的情绪、立场、价值观等失掉充分的发扬,为门生的一生可接着进展打好基矗五、加强和谐,狠抓群体育人事情从教导处事情的合作,本人
5、首要担任初二年级的各项事情,是以,本人能常常与本组的教员联络,积极列入年级组及政教处构造的各项活动。同时,本人加强与同备课组教员之间的联络,尽量的抽时间与同备课组教员研讨课本、教法,配合备写教案、制造课件、出试卷。本人还积极介入群体育人事情。严峻按照学校和年级组的恳求,对门生举行行动习性的养成教导和学风教导,随时校订门生的不良行动。特别是按照年级组的恳求,在课间十分钟加强对门生的治理教导,使所任课班级门生的课间行动大为标准;并当真担任所承包地区的卫惹事情,为学校的群体育人事情做出了应有的进献。六、注重自我,明确往后起劲偏向本次期末测验,我所带初二(_)班语文征询题相关于别的平行班而言,有必定的
6、差距,本人当真进展了深思,缘故原由主要有如下几个方面1、在讲堂教学工作中充分应用多媒体课件,调动了门生的积极性,但对门生根底常识的锻炼不敷,以致讲堂教学工作服从不高;2、对知识点的查抄落实不到位;3、对差生的说服教导缺乏力度,尽管也抓了差生,但没有不时抓在手上。4、教学工作中投入不敷,没能深化研讨课本及门生。下学期改良的步伐1、进一步加强对新课改的认识,在推行进步前辈教学工作要领、应用多媒体调动门生进修积极性的同时,起劲进步讲堂教学工作的服从。2、狠抓查抄,落实对知识点的操纵。将差生不时放在心上,抓在手上;3、加强门生的阅读锻炼,坦荡门生的视线,拓宽门生思绪,进步门生处理标题的才能;4、采纳步
7、伐,加强锻炼,落实知识点。5、加强对门生的治理教导,起劲教学工作进步征询题。6、群体育人方面的事情还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联络,配合处理所任班级班风学风方面存在的标题。杨 芳 芳又一个学期立即已往,我有幸的陪我的门生一路走过三年多的时间,这些变迁里有的使人豁然豁达,有的却让人心慌意乱,然则不管如何样的变迁都需求我冷清上去当确实面临。履历了这些变迁,这一年我更多的体会到想成为一个优良的教员不是光靠嘴上说说的!更首要的是要踏踏实实,沉下心来办事,存心去感触感染,存心去意会。兢兢业业不克不及只是标语,要落在惯例教学工作的每个实处。上面我对本学期的事情总结。本学期我保持听课44节,
8、此中大多数是身旁同年级同学科的教员的课,从中也深受启示,关于九年级的小孩,他们更明白事了,我们的教学工作要领与七,八年级的要有所分歧,然则同时还要兼顾到九年级门生的特色。每位教员都有本人怪异的教学工作特点,从他们身上我找到了本人的缺乏,而后改良并使用到我实践教学工作中,与此同时还常常和人人探究体假设何教导讲堂教学工作中的突发事情,如许不但教学工作才能有所进步,操作把持讲堂的程度也是日趋加强!初三年级充分备好每一节课特别关头。时候对我们来说是无限的,然则经由过程经心的备课我们可以把他的应用值到达最大,与此同时按照门生分歧的特色,有计策的备课也特别首要,如许可以确保每一个学生在讲堂中都有所劳绩。自
9、本学期起,我一改以往的备课体式格局,接纳“先备略案,再补详案”的方式。觉得我的教案写得异常有有用代价。同时在每次听完组内外语教员的课当前,有了新的灵感、或是创意都可以随时增补到我的讲堂中来。一堂预备充分的课,会令门生和先生都获益不浅的。人人都在积极索求,敢于立异,不息厚实和美满英语教学工作计策。有的先生已开端构成为了相关于成熟的新教材的教学工作方式,他们的要领多,途径比拟巧妙而有实效,给人人供应一种成功的教学工作范例和一些新的设法主意。实时修正功课、讲评功课,做好课后指点事情,普遍涉猎种种常识,构成比拟残缺的常识规划,严峻恳求门生,尊敬门生,发挥教学工作民主,使门生学有所得,不息进步,从而不息
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