g3.1056平面向量的综合应用(1)doc--高中数学 .doc
《g3.1056平面向量的综合应用(1)doc--高中数学 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《g3.1056平面向量的综合应用(1)doc--高中数学 .doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 永久免费组卷搜题网g3.1056平面向量的综合应用(1)一、知识回顾1、运用向量的坐标形式,以及向量运算的定义,把问题转化为三角问题来解决;2、运用向量的坐标形式,联系解析几何的知识,研究解析几何问题;3、向量的综合应用,常与三角,解几等联系在一起 。二、基本训练1、平面直角坐标坐标系中,O为坐标原点,已知两点A(3,1),B(1,3),若点C满足=+,若中、R,且+=1,则点C的轨迹方程为( )A、(x1)2+(y2)2=5B、3x+2y11=0 C、2xy=0D、x+2y5=02、已积=(2,0),=(2,2),= (cos,sin),则与夹角的范围是( )A、0,B、,C、,D、,3、
2、平面向量=(x,y),=(x2,y2),=(1,1),=(2,2),若=1,则这样的向量有( )A、1个B、2个C、多于2个D、不存在4、已知+=, |=3,|=5,|=7,则与夹角为( )5.有两个向量,今有动点,从开始沿着与向量相同的方向作匀速直线运动,速度为;另一动点,从开始沿着与向量相同的方向作匀速直线运动,速度为设、在时刻秒时分别在、处,则当时, 秒6.已知向量a(cosx,sinx),b(),且x0,若f (x)a b2ab的最小值是,求的值(襄樊3理)三、例题分析:例1.平面直角坐标系有点 (1)求向量的夹角的余弦用x表示的函数f(x); (2)求的最值.例2.已知向量a= (s
3、inx,cosx),b=( cosx,cosx),其中0,记函数=ab,已知的最小正周期为(1)求;(2)当0x时,试求f(x)的值域南通一例3.已知an是等差数列,公差d0,其前n项和为Sn,点列P1(1,),P2(2, ),Pn(n,)及点列M1(1,a1),M2(2,a2),Mn(n,an)(1)求证: (n2且nN*)与共线;(2)若与的夹角是,求证:|tan|例4(04湖北)如图,在RtABC中,已知BC=a,若长为2a的线段PQ以点A为中点,问的夹角取何值时的值最大?并求出这个最大值.四、作业 同步练习 g3.1056平面向量的综合应用(1)1、已知平行四边形三个顶点的坐标分别是(
4、4,2),(5,7),(3,4),则第四个顶点一定不是( )A、(12,5)B、(2,9)C、(4,1)D、(3,7)2、已知平面上直线l的方向向量=(,),点O(0,0)和A(1,2)在l上的射影分别为O1和A1,则=入,其中入=( )A、B、C、2D、23、设F1、F2为曲线C1: + = 1的焦点,P是曲线C2:y2=1与曲线C1的一个交点,则 的值是( )A、B、C、D、4、设、是平面上非零向量,且相互不共线,则()()=0 | |()()与不垂直(3+2)(32)= 9|24|2其中真命题的序号是( )A、B、C、D、5、 = (cos,sin), =(2sin,2+cos),其中0
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- g3.1056平面向量的综合应用1doc-高中数学 g3 1056 平面 向量 综合 应用 doc 高中数学
限制150内