2022小学年秋学期学校工作参考计划_0.docx
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1、小学2020年秋学期学校工作参考计划_0【指导思想】20nn年秋学期,我校接着坚持以邓-理论和”三个代表”重要思想为指导,深化学习实践落实科学开展观,全面贯彻党的教育方针,强化治理,深化改革,创先争优,跨越开展,确保完成年初确定的各项任务,全面达成”xx”教育规划目的。【工作目的】1.积极预备,完成”扬州市轻负优质先进校”的创立。2.加强与扬州育才小学的网上交流,取长补短,促进提高。3.打造有效课堂,迎接市级有效课堂达标考核。4.积极完成教育现代化创立任务,打造数字化校园。5.彰显特色,打造书香特色品牌,提升内涵。打造”群众满意学校”,做好学校教育的”xx”规划。6.加强老师队伍建立,推进”夕
2、阳红”奖项评比。7.抓好”xx”课题结题工作和”xx”的开题工作。【详细措施】一、创先争优,领先开展。1.以”三个代表”重要思想和科学开展观为指导,以”办人民满意教育,实现区域教育现代化”为总体目的,以”积极创先争优,促进教育优质平衡”为主题,以”三注重三争当”(注重职业标准,争当行业楷模;注重敬业精业,争当岗位标兵;注重效率效益,争当创新能手)为载体,积极争创”龙川先锋”,积极争当”师德标兵”,做到”四比四做”(基层党组织要比开展,做争先进位的表率;比效劳,做群众满意的表率。广大共产党员要比奉献,做爱岗敬业的表率;比境地,做奉献社会的表率),深化开展创先争优活动,充分发挥基层党组织和党员推进
3、开展、效劳师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用,扎实推进教育系统党建工作走前头、作表率,在推进科学开展、促进社会和谐、效劳人民群众、加强基层组织的实践中建功立业,为实现区域教育现代化,促进教育优质平衡开展作出奉献。真正做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好2.实在加强老师队伍建立。坚持将师德教育放在老师队伍建立的首位。一是要加强师德建立。接着深化”师德师风建立年”活动,充分利用第26个老师节的契机,借助各种媒体,大力宣传和弘扬我校优秀老师的先进事迹和学校教育开展的成就,做到心中有标杆,手中有典型。严格执行中小学老师职业道德、扬州市”八不准”、江都市”五条禁令”等,加大力度
4、查处有偿家教、体罚或变相体罚等不良行为,对以教谋私、损害教育形象的进展严肃处理。严格执行家教申报制度、师生谈心制度全面推进师德师风建立,建立一支师德高尚的老师队伍。3.深化推进师能建立百千万工程。组织老师开展有效教学达标定级考核,参加第九届”龙川之秋”大型教学观摩活动,通过专题讲座、课堂观摩、说课评课、研讨交流等方式,提高老师业务技能和课堂教学水平。积极施行骨干老师培养工程,通过拜师学艺、教学竞赛、论文评比、示范课和公开课展示活动等方式,提高骨干老师专业化水平。充分发挥骨干老师示范辐射作用,协助青年老师成长。三是维护老师合法权益。完善教职工保障机制,关怀老师切身利益,结合市文件精神和校情,改良
5、老师绩效工资考核操作方法,综合德、能、勤、绩及其他要素,将绩效考核同年度考核相结合,多劳多酬,优劳优酬,使师德高、才能强、实绩好的老师干事有舞台、开展有空间。做好教职工职称评审和年度考核工作。关怀老师身心健康,正常开放”教工之家”,开展教职工文体活动,加强体质,愉悦身心,确保老师以健康的体质和向上的心态教书育人。二、精致治理,标准办学。1.标准办学行为、深化施行素养教育:这是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求。我校将严格执行国家课程打算,严格操纵学生在校时间,严格制止办学中的违法行为。按照国家课程打算开齐开足全部课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度,不组织学生参
6、加未经教育主管部门批准的竞赛等,在严格执行”五严”的同时,要认识到素养教育不是不要教学质量,也不是不考试,更不是不要适度的学习负担,而是更注重质量评价的科学性、全面性和开展性,要在培养学生的实践才能和创新精神上采取新措施,落实新要求。二是正确处理好教学效果和教学时间的关系。要坚决纠正拼时间和题海战术的高耗低效行为和陈旧方式,杜绝无效教学行为,努力做到有效备课、有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试。学校要真正树立素养教育的理念,树立全面的育人观和人才观,我校将以争创”扬州市轻负优质先进校”为抓手,推进素养教育。以实际行动认真迎接第二轮精致治理现场会的召开。2.抓好教育教学质量:一是要加强教学常
7、规治理。坚持集体备课制度,加强课堂教学质量检查,学校领导要坚持深化课堂,到学生中去,到老师中去,到教学一线去,促进老师进一步加强时间认识和效益认识。校长和分管教学的副校长每学期听课不少于30节。加强学生学习档案治理,认真记录学生的学科学习成绩升降情况、学生的思想开展情况、措施落实的跟踪反应情况。二是要提高考试质量和效益。严格操纵考试次数,抓细抓实考试治理,加强考试研究,把好命题质量关,难度系数要有严格的要求,提高检测的质量和效益;培养学生课前自主预习、课中有效互动、课后总结反思的良好学习适应,构成自我约束、自我鼓舞、自我操纵的主动学习机制,实在提高学生在学习中的自主性和独立性;抓好提优补差、学
8、科平衡、心理调适等跟进工作,对教学质量较好的个人进展表彰和奖励。三、德育工作,追务实效。1.树立正确的德育观,坚持德育首位,加强和改良未成年人思想道德建立工作。广泛开展”争当四好青年”、”培植和弘扬民族精神月”、”雏鹰好青年”、”光芒的旗帜”读书征文活动等合适学校实际、贴近学生生活的教育活动,让学生在活动中领悟民族精神的精华。班级是德育工作的重要阵地,完善和加强每日”十查十比”及每月”主题教育”中队活动,及时进展考核。班级里要努力以学生为主体,开展多种方式的主题活动,对学生进展养成教育。2.广泛开展”法制教育宣传月”普法活动,邀请法制副校长开设法制讲座,进展警示教育,加强青青年学生的法制认识,
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