初一上学期班主任工作参考总结(通用).doc
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1、初一上学期班主任工作参考总结(通用)本学期我担任初一(5)班的班主任工作,本班有55人,男生31人,女生24人,一学期来我班一位同学也没有流失。半年来,我认真负责,勤恳敬业。因而班级不断比较稳定,初步构成了良好的班风、学风。学生之间已构成了一定的竞争气氛和团结友爱的可喜场面,班级已经有了一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意,还需接着努力。半年来,我主要是从以下几方面入手:一、开始,给学生立下一个规矩。新学期开始,学生们从熟悉的小学校园来到中学,确信会有种陌生感,还有一些同学由于没有进入五中也会产生烦躁情绪,我每天留意哪些同学比较优秀,哪些同学的征询题比较多,哪些同学可以通过教师的教育及时转变方
2、法。通过观察我觉察班里的学生自我治理才能特别差,我就对班级工作处处留心,从小事入手,对出现的征询题从严处理,特别是从队形队列训练开始,我每天理解每个学生表现,对每个学生有一个初步的理解。由于我班前15名学生只报到了6名,学生的心理产生了这个班任课教师不好的方法,特别多学生都嚷嚷着家里在给本人办转学。面对这种场面,我在第一次的班会课上就提出:知识改变命运,态度决定一切。请多位同学就这句话发表本人的看法,使学生们深深明白得只要端正了态度,在四中比在五中本人会做的更好,我还告诉大家“落后就要挨打”,只有奋进的人才会有出路。绝大多数学生的眼睛里都流露出希望,我要求学生们上课时不需要征询候教师好,齐声说
3、的是:我能行,我真棒。并把这句话写在每天的作业之前,借以提示本人该如何度过每一天。我班大多数学生都实践着本人的这句话。他们在学习生活中慢慢养成了不做对班级有害的事情,学习是为本人而学习,落后就要“挨打”的观念。开学两个星期后,我留意对症下药,根本上就在短时间内操纵了班级的各方面。二、从小事做起,培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。不管是在学习上仍然在生活习惯上,我都要求学生养成良好的习惯。学习上,要求独立按时按质按量完成,行为标准上,要求遵守一切规章制度,做文明学生。我班卫生上分为室内卫生,楼道卫生,室外卫生,专人治理并评比。我班李梦婷是汉坝小学教师最头疼的学生,给我的感受就像黑社会老
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