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1、大学生暑期工作参考总结(通用)今天是八月五号。上课的第四周已经完毕。下周四正式放假。在此,简单就一个月里工作经历,经历做一总结。 我的工作分配:前两周上午负责征询,报名收费等相关事宜及其它一些事项。关于自信而没经历的我,刚开场发票都是学着开的,关于家长的征询答复得依然不够完善。直至两天之后,手熟顺口。目的非常简单,想尽方法留住家长,留住学生。要做的也非常简单。一进一出:将学生及家长引进来,理解学生情况,同时将学校特色推出去(所以,本人非常清晰,是极合适依然较合适学生的)关于我的教学,认为真正的一堂好课,是全班共同参与,共同享受的一门艺术。气氛活泼自是必不可少的。但如今能否把握住一个度又显得尤为
2、重要。(我也不断努力在把握)怎么样能让学生以非常轻松的状态习得更多,掌握得更透彻,明白。既让他们娱乐,同时又学到知识。既不磨灭他们的天分,使其自然开展,又能使其有规则可循。这是教师需要用心思索的。区别于成绩,而关于学生而言同等重要或甚是重要的。他们同名学生,却是一个个独立的各具个性的个体。我喜爱他们每一个,也非常快乐他们非常喜爱我和我的课。关于小学生的学习,我想最重要的两方面是教师和家长。不涉及学生。由于小小孩的自制力差,认知,识别才能也差。教师讲课魅力大小,对学生负责程度,家长是否让小孩从小养成看书,学习的好适应,家长是否监视,关怀程度都将关系到他以后的学习才能及独立考虑才能。学生与学生之间
3、的差距从此已经开场渐渐拉开,到最后构成鲜明比照。由于一个学习适应的征询题。这些也是跟家长沟通非常深的感悟。 除了学习,所以还有其它。最开场,是校长面试的我,我又帮她物色了几个去面试。最终和我在一起的是三个学妹。第一周,每人每天上课上得都挺累,早晚饭馒头就咸菜,辣酱。真正感受挺辛苦。第一次开会,校长提及沟通,却未提及一字报销。思前想后,让下属掏腰包大概不合理。会后第三天,我找到了校长谈话。校长说也正计划谈此事。因此顺着费,我又提及这一周各教师的工作状态和生活状态。提出了了700元的支出费。(含我们平时买水果,周末聚餐的补助费)校长说,话费可提早预支,生活补助并无前例。不过看交情,能够破个例。给了
4、400。不是我想像的700但至少有些抚慰。由于,由于试着为大家争取了利益了,而且争取到了。校长和我都清晰我的角色。简单,上通下达。在我这儿有个缓冲的余地,非常多事也就好办多了。那次谈话,校长又跟我谈了许多。关于学校接着开展扩大的情况。有办法的人。我对她依然挺确信的,不管经历依然处事风格。所以,她经历丰富,而我也有我本人的办法。大的决策方面,我们是上下级关系,平时一一些细节讨论。我们更像是同级之间的交流。后来,也渐渐清晰,校长之因此那么沉着的规划学校将来开展。是由于共同投资,平担风险的缘故。这毕竟是件好事。 到如今,沟通了两次。还有下周最后一次告知家长暑期培训完毕的通知。事实上,跟家长沟通也能真
5、正反响一个教师的语言艺术和办事才能。每次打之前,我都会将每个学生的情况归纳总结一下。要的是一针见血的指明学生的好与缺乏。要让家长感受到你的教师形象进而对教师尊重且确信。碰到能聊的家长,将必要内容沟通完毕后,能适可而止或恰当地将其回绝就显得尤为重要。 工作的第二周,碰到了社会上非常常见的同行竞争的征询题。且是要共用一个大门,同一个上下楼梯的竞争。关于房东,看中交情,可毕竟依然看中人民币。来者不善。但最终必有一方走人,但房东管不着。只是租房子,能到的是竞争中房子的充分利用,房子的增值。有头脑!有些人说来者不地道,了现代社会只要不违法就行。人人都想赚钱,人人也都有赚钱的权利!只是于道德情感上有些说不过去罢了!我想起了有句话:同是一个人,知识越进步,目光越远大,竞争就越少。挺对!还想什么?努力吧! 四周以来,学校不大但整体感受体制挺完善。从每天的作业单,课堂评语,家长监视,签字到周末家校沟通。平时对他们的奖励及最后的期末考试颁发奖状,开家长会。一个非常系统的体制下来了。学生学习的客观条件也就差不多处理了。至于主观,就看你愿做飞多高的鸟了。 总结了这么多,就等着下周四吧!跟家长再见个面,开个小会。然后拿着那不算多但内涵丰富的工资,乘着开往家的列车,美滋滋,沉甸甸地回去。呵呵。关于这次经历,以后的日子就会明白它可供几个春秋享用!呵呵!休息了!为了明天好好工作!
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