四年级数学下册三小数乘法3.6手拉手教学反思素材北师大版.docx
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手拉手教学反思1.本节课，我先根据教材所创设的情境，通过为希望小学的学生捐文具和书，让学生主动发现问题，并提出问题，这样提高了学生的学习兴趣，激发了学生自主探索的欲望和思维的拓展延伸。2.本节课利用学过的小数乘法和小数加减法，解决简单的实际问题，学生解决问题的能力得到了培养。但对运算定律的使用学生掌握得还不好，特别是乘法分配律的运用还存在很大的问题。1
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