2022个人期末总结_4.docx
《2022个人期末总结_4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022个人期末总结_4.docx(41页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022个人期末总结个人期末总结 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性结论的书面材料,它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应当包括什么内容呢?以下是我帮大家整理的个人期末总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 个人期末总结1期末回首,透视本月工作的点点滴滴。虽然只是短暂的一个学期,我们却仔细履行自己的职责。这最终一个月里洒满了我们辛勤付出的汗水,闪烁着我们努力工作的成果,更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。下面从开展的活动中,详细说明学生会心理询问部的工作状况以及须要改进的地方:12月2日我部主动组织17级国贸7、8两班进行素养拓展活
2、动,丰富了同学的课余生活,提升了同学的团队合作意识。此次活动在肯定程度上提高了大家的综合素养及班级凝合力,在同学中得到了广泛好评,取得了显着成效。但也存在些许不足:首先,活动时间没有把握好;其次,干事对班级活动细微环节不了解,以致于活动中出现手忙脚乱的现象。为此,下次活动我们应留意提前向参与的同学说明活动细微环节及规则,确定后不予更改;其次,部门内部可先实践,刚好发觉问题,最终提高素养拓展质量。12月6日,我部很荣幸地邀请了心理健康教化中心的张俊芳老师针对各班心理委员开展了一场以“沟通与沟通”为主题的心理健康讲座。张老师通过互动 的沟通方式,寓教于乐,吸引了在场的心理委员,同时也丰富了大家沟通
3、方面的学问。在我部各成员的主动参加下,讲座现场秩序特别好,唯一美中不足的是心理委员发言不够主动。讲座结束后,我们心理部副部介绍了我部的常规工作支配,这为我们以后开展工作与班委协作做了良好铺垫。在做好本院部门工作的状况下,我部也主动协作校心理部的工作。为了1月4日的心理沟通会,各院相互合作,主动排演心理话剧。我院心理部与环境设计学院心理部合作,共同排演心理话剧“生如夏花”。为了使话剧更接近完备,我们面对部门成员与各班心理委员召集话剧演员,并于12月10日公开甄选角色。角色确定后,我部成员与环境设计学院不辞辛苦地排练,力求精益求精。此外,我部也主动协作校心理部,每天仔细排演“相亲相爱一家人”大合唱
4、节目。本月,心理询问部的详细工作基本呈上。伴随着各成员的辛苦付出和不懈努力,我们心理部的工作必会越做越好。新的一年即将来临,我们会不断提高自身素养,接着努力,争取做出更大的成果。在下学期里,我们部门的常规工作如素养拓展、走访寝室等将会总结这学期的阅历和不足,持续并且做得更加精彩。新年新气象,心理询问部会在新的一年里不断完善自我,扎扎实实做好本职工作,主动帮助其他各部门工作,向大家展示一个不断发展努力前进的心理部。个人期末总结2时间如逝,岁月如流,一转瞬的时间,1年的学习生活已经过去了.,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里呈现.这一
5、年来.在老师和同学们关切、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得肯定的进步。在同学之间的相互学习中,体会到了学问就是人的力气源泉。没有专业学问、专业技巧,什么胜利都不会与你相约,只有真正的驾驭了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充溢自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,将来假如社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的学问储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时假如你没有驾驭它的实力,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时懊悔, 不如现
6、在好好储备自己的学问量,时刻打算着,等待着机会的到来。第一,学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲。不与同学窃窃私语,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商议,或者向老师请教。其次,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习安排:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍。把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以
7、前做错了的题目,常常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成果却不很志向。最终一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了仔细总结,从中悟出了不少好的学习方法。我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够用心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。在新的学期,我要发扬成果,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成果,
8、当一个名副其实的好学生。同学,关切集体,敬重老师,常常帮老师干活,且帮助集体做事。个人期末总结3今年三月,我通过刻苦努力的探讨教化教学理论,大量的进行教学实践活动,不断学习精品授课的案例,使自己不断成长,最终以优异的成果通过了金州新区的考试,来到了得胜高级中学,担当高一文科班的生物教学工作。这几个月来,我仔细学习贯彻党的政策和精神,严格遵守中小学老师职业道德规范要求,落实教化局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育学生创新精神和实践实力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养教化,使所任班级生物学
9、科的教学质量有了大面积提高,现就将近期以来工作状况总结如下:一、仔细学习,提高思想相识,树立新的理念1.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程。构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,通过学习新的课程标准,相识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高实力,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2.通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐同等的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学
10、生观点,承认学生特性差异,主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一方面,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了明显效果,详细表现在:(一)发挥老师为主导的作用1.备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料。力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断
11、归纳总结阅历教训。2.注意课堂教学效果。针对高一年级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。3.坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。老老师的生物课每一节,只要我有空,我都会去听课,虚心向他们学习。4、在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的主动性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好。不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
12、有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种竞赛、小嬉戏等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为老师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。所以,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作:工作总结1.用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今日比他
13、的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。2.因势利导,化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的同等和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3.真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字;其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。总之,干了一些工
14、作,也取得了一些成果,在今后的工作中,我肯定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成果。个人期末总结4寒来暑往,又是一年。这几天降雨不断,我的心情也和这天气一样闷热潮湿。顺手写下这个学期的个人总结,算是对这半年有个交代吧。本学期我还是担当七、八两个年级的信息技术课,同时开了社团活动,每周两节。本学期内容是“跟着猫猫学编程Scratch编程”,采纳了全新的微课教学模式,由学生观看微课自主学习,开发创意,完成有独特特性的编程作品。虽然机房破旧,条件差,在我的坚持努力下,学生投入非常爱好,一腔热忱,倒也搞得绘声绘色。收上来的嬉戏设计作品中,万家成的“章鱼逃命2.0”;施瑞杰的“死神的阴谋”;肖习
15、的“bat survive”都非常好玩,令人称道。同时我接着管理我校的机房和多媒体室,做好了多媒体室的清洁工作。机房的电脑都用了9年多了,近年是和小学共用,键盘架掉了不少,凳子螺丝松了不少,全靠我一人维护。这个学期学生表达对设备的不满,出现了抠掉键盘中的键的现象。因为是和小学共用,难于抓到肇事者。在上班时间,只要我没课,我还义务帮同事修理电脑。仅这个学期,我就帮文印室刘老师解决阅读器打不开网页的状况2次,帮教务处解决系统升级后不能运用打印机等问题3次,给张静老师进行教化云操作指导1次,给财务室换鼠标等。我还是学校的网管员,除了每2周赶赴在校外的培训外,还独自处理好了学校的几起内网故障断网事务,
16、仅期末就有2次。同时接着担当七2班副班主任,我不仅做好了早自习带学生读国学经典和照看学生午休的工作,还随时顶替我班请假的老师。本学期代替临时请假的班主任开了2次班会,主题分别是“谈谈人生意义”和“看卡通是利大于弊还是弊大于利”,形式为小组辩论和竞赛的形式。通过活动,我更了解学生了,也熬炼了自己的语言表达和组织管理实力。期中期末做好了试卷扫描工作,可以说是考试时走的最晚的老师。事情许多很杂,人情很薄很淡,我的事业和人生都似乎走到了瓶颈,但是我信任终有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”之时!个人期末总结5每一次写个人总结的时候,感受最深的都是时间过得好快好快。回想这半年,好像用混混沌沌来形容最恰当
17、不过了。过了年来学校还有些志气,自从迷上了军旗和网购,便一切都变了,我也清晰地知道什么叫做痴迷。因为今年这学期的课程比较多,而且比较难,开学之始还很努力地专心地学习。后来因为种种缘由,不再专心地学习了。假如说专心学习是为了拿奖学金,那么不专心是因为拿奖学金没有希望了。课程果真很难,不懂的地方多了,也不想去弄懂它了,于是期望只要不挂科就好,学习因此而松懈。说起来蛮可悲的,双鱼座的人总是意志薄弱。其实这个学期还是发生了好多事,自己也参与了好多活动,去了许多地方的。记得这个学期在组织部最重要的是上党课还有做团日活动,感觉很有收获。在创业协会也有许多事情,无论是帮招就处老师整理艺术考试卷子还是常州高校
18、生创业联盟高峰会谈,还是在常工院参与“创业辅导”接牌报告会,还是我们协会举办的双选会,模拟职场等活动,都是很有收获的,它们都将充溢我的高校生活。跟学生会的挚友一起去过淹西林园做志愿者,去荆川公园参与定向越野。跟室友们聚餐,K歌,在宿舍吃西瓜,在师源宾馆打工,我都觉得是很有意义的事。还有陪我挚友去买电脑,买手机,逛红梅公园,看俞敏宏讲座,还有陪我姐去青枫公园游玩,都是很值得回忆的事。还有班级春游,我们的浙江乌镇之行那天好快乐啊,还有跟创协部门苏州之行,更是很值的记忆。还有好多好多,像跟室友下军旗下到凌晨五点,也是难忘的记忆。是呀,也有许多不顺当的事,比如那次出壁纸黑板报,受到老师指责;还有在网上
19、遇到一个骗子,让自己不再单纯;还有跟挚友之间的一些小摩擦,知道自己要少说多做;还有一个人孤寂的时候,总是打电话给妈妈,让家人为我担忧;还有考试考的不好,心里难受;还有被同学误会,无言辩解的苦楚;还有在师源打工的辛苦和流下的汗水。其实,生活就像一个舞台,每天总有许多角色登台上演总有许多让我们记忆的场景。正如我始终坚信的那样,高校就是一张白纸,我们今日涂了什么颜色,四年后它就会是什么样的色调。总之,这个学期很快就要过去了,我在跌跌撞撞中前进,许多地方做的不好,自己也不满足,但也有做得让自己兴奋的一些事。这个还是留下了许多值得记忆的日子。我想不管怎么样,至少自己都始终在成长;不管怎么样,至少自己始终
20、都没有无望过;不管怎么样,至少自己心中还有梦;不管怎么样,至少自己现在或的很好,身心健康,这都是无价的财宝。个人期末总结6班主任老师的地位在学生心目中是至高无上的,班主任老师的话对学生是最具号召力的。在众多任课老师中,学生对班主任老师老师是最崇拜的、最信任的。我在担当五三班数学课的同时,也当起了这个班的班主任老师。经过这段时间的努力,我深深体会到:良好的师生感情是确定班主任老师工作胜利与否的关键。怎样才能使学生“亲其师,信其道”呢?我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。一、以身作则,为人师表老师的一举一动、一言一行都干脆对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教化家无不强调身教胜于言教,要求学
21、生做到的,老师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任老师,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的看法,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“老师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为主动向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情,有肯定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有仿照力的一个群体,他们时时刻刻视察着老师的一举一动,并在某些方面进行仿照,所以老师在学生面前必需有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能仔细、负责地完成任务,我首先拿
22、起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不须要任何鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动主动性,都自觉地根据老师的分工,热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比,看谁干的又快又好。事实证明,在教化工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教化学生遵纪遵守法律,老师就不能有作奸犯科行为;教化学生不怕脏、不怕累,老师就必需做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,井井有条,而不留意自身修养,也不会得到满足的效果。二、一视同仁,严格要求师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说:“假如没有要求,
23、那就不行能有教化。”老师要做到爱而有度,严而有格。在社会急剧变革的今日,面对纷繁的世界,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突,激烈的竞争,以及拜金主义的侵蚀,无不冲击着孩子的心灵,纯正的师生之情失去了它原有的光环,在这种环境下,酷爱学生与严格要求相结合应是教化的基本准则,让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱,但面对各种因素,我们必需做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的看法是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时,对于他们所犯的错误,决不能随意放过,要帮助他们究其病因,以便彻底杜绝。一位合格的班主任老师不仅能做好优秀生的工作,而且更应
24、当做好后进生的转化工作,班主任老师对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增加他们克服困难的志气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语相伤,决不能有半点轻视的看法,更不能束之高阁,也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对心情,而达不到教化的效果。三、信任学生,敬重学生渴望理解,渴望信任是人们的一种正常须要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力气。我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教化方式不正确,造成了学习成果及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的视察,我驾驭了该
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 个人 期末 总结 _4
限制150内