2篇学习新民主主义革命、社会主义革命和建设时期发言材料.docx
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1、2篇学习新民主主义革命、社会主义革命和建设时期发言材料近期,会议组织学习了社会主义革命和建设时期历史,观看了“中国共产党为什么能夺取全国政权”“新中国政治制度是如何确立的”“中国共产党为何作出抗美援朝决策”等党课微视频。从“新中国初期政治认同的生成”“社会主义建设道路的艰辛探索”“三十年曲折中前进的理性思考”三个方面,全面系统阐述了从1949年到1978年30年间中国共产党领导人民进行社会主义实践探索的历史。报告深入浅出,史料翔实,讲述生动,理论与实践相结合,历史与现实相呼应,为党员干警深入学习、正确把握这一时期党的历史提供了正确打开方式和思想理论指引,赢得阵阵热烈掌声。下面谈几点心得感悟:党
2、的百年历史,是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的“不懈奋斗史”。建党百年来,无数共产党人为了中华民族站起来富起来强起来,付出了巨大的牺牲。“三年不饮湘江水,十年不食湘江鱼”,道出了红军血战湘江的惨烈。从8.6万人锐减到3万多人,生是人的本能,但是什么让红军烈士们不惧牺牲、向死而生?是革命先烈们坚定的信仰之力!岁月和奔腾的湘江水可以冲走烈士们的鲜血,但烈士们的精神却从不曾被忘记。坚定的信仰是胜利的前提。正如习近平总书记所说,“心中有信仰,脚下有力量”。我们只有坚守共产党人为为人民谋幸福、民族谋复兴的初心,让信仰之火继续燎原,方能不负先辈。党史学习教育的知行合一是知与行相互贯通和促进,是理论
3、和实践的辩证统一,是将马克思主义认识论根植于中国知行合一的思想沃土。中国共产党带领人民奋斗的历程,正是马克思主义中国化的有力实践。光说不练假把式,光练不说傻把式,又练又说真把式。要达到党史学习教育的第三重境界:蓦然回首、知行合一。以党史学习促进行动,又用行动检验学习,做到学、思、用贯通,知、信、行统一。副市长在中心组集体学习会上关于新民主主义革命时期历史的研讨发言按照此次中心组集体学习要求,围绕新民主主义革命时期历史进行了系统地学习思考,结合思想和工作实际,谈几点认识和体会。习近平总书记指出,我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。作
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