浙教版数学八年级上册3章:一元一次不等式全章教案.doc
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1、八上第3章 一元一次不等式章节概述:一元一次不等式(组)的解法及实际应用问题,是中考代数类题型中较难的重要部分,许多同学在学习这部分内容时,拿到题目经常感到无从下手、或是经常会忽略了不等式变号问题及对于不等式的应用问题不会找不等关系。本节课,老师将带领同学们系统地地梳理一元一次不等式的内容,使同学们能够清晰地理解知识要点、掌握解题思路与步骤,全面突破一元一次不等式!3.1 一元一次不等式的基本性质及解法知识目标:1. 一元一次不等式的概念 & 不等式的三个基本性质2. 一元一次不等式的解法与数轴表示3. 含有字母参数的不等式例1:已知(1)x + y = 1;(2) x y ;(3)x + 2
2、y;(4)x2y1;(5)x 0,其中属于不等式的有()A.2个B.3个C.4个D.5个解析:根据不等式的定义:用不等号()连接而成的数学式子叫做不等式,属于不等式的是(2)、(4)、(5)即时练习1:在(1),(2),(3)6 2,(4)ab21(5),(6),(7)中,是一元一次不等式的是解析:一元一次不等式中的这个“元”字指的是未知数的种类例2:不等式的解集在数轴上表示正确的是()解析:在数轴上表示不等式的解集时,要注意方向和实心、空心两个问题,大于或等于方向应该向右,且为实心,也就是说数轴上实心点在内的向右的数都是满足不等式的。数形结合是贯穿初、高中数学学习中的最核心的思想,而通过数轴
3、来表示不等式就是最初级的“数形结合”,学生应该在解决不等式的问题时,脑海里应该随时有数形结合的意识。即时练习2:在上述选项中,属于不等式的解集是( )例3:(1)如果不等式的解集是,那么a的取值范围是。 (2) 已知实数在数轴上的对应点如图,则下列式子正确的是( ) A B C D 解析:不等式基本性质 1在不等式的两边同时加上或减去同一个数,不等式的方向不变; 2不等式的两边同时乘以或除以同一个正数,不等式的方向不变 3不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等式的方向改变(1)应用不等式的性质,应注意判断两边同时乘以或除以的数或式子的正负性。由题意可知,因此的取值范围为。(2)根据不等式性
4、质:不等式两边同时乘以或除以同一个正数,不等号方向不变,两边同时乘以或除以同一个负数,不等号方向改变。C为正确答案。即时练习3:(1)如果 mn0,那么下列结论错误的是()A. B. C. D. (2)如图所示,对a,b,c三种物体的重量判断正确的是()aabbbbbccc A. ac B. ac D. b所以:即时练习6:如果关于的不等式(a1)x,则下列不等式中正确的是( )(A) (B) (C) (D)2在数轴上表示不等式的解集,正确的是( )(A) (B) (C) (D)3已知关于的不等式的解集为,则的取值范围是( )(A) (B) (C) (D) 4、若,则、之间的大小关系是_5.写
5、出不等式的一个整数解6当_时,代数式的值至少为1;不等式的解集是_ _;7解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:(1) (2)同步练习 B组1.已知是有理数,且,则下列式子中正确的是 ( )(A) (B) (C) (D)2不等式的非负整数解的个数为 (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 43.不等式的解集是,则m的取值范围是。4 为何值时,代数式的值是非负数?5.已知不等式与同解,则a的值为。6.若a+b=2,且a2b,则 ( )A. 有最小值 B.有最大值1C.有最大值2 D.有最小值3.2 一元一次不等式组的解法及表示方法知识目标:1.一元一次不等式组的求解2.数轴表示不等式组的解
6、集3.一元一次不等式组的整数解例1:解不等式组,并将解集标在数轴上 解析:前面我们学习了解不等式的方法,求不等式组的解其实就是让我们求两个(及以上)不等式解的公共部分,而前面我们学习了不等式的解与数轴的对应关系,在初学阶段,学生应该习惯用数轴来考虑不等式组的解的问题。解:解不等式(1)得x 解不等式(2)得x4 (利用数轴确定不等式组的解集) 原不等式组的解集为x4 口诀:“大大取大”、“小小取小”、 “比大的小,比小的大,取中间”、“比大的大,比小的小,无解”即时练习1:解不等式组,并将解集标在数轴上 例2:x取哪些整数时,代数式与代数式的差不小于6而小于8。 解析:(1)“不小于6”即6,
7、 (2) 由题意转化成不等式问题解决, 解:由题意可得,6, 原不等式组解集为x6,x6的整数解为x=3, 2, 1, 0, 4, 5, 6。即时练习2:已知关于x的方程5x2m=3x6m+1的解满足,求m的整数值例3:求不等式0解集。解析:本题不是一元一次不等式,但是 “”这部分可看成二个数的“商”此题转化为求商为负数的问题。从而以分类讨论的思想将原题转化为一元一次不等式组的问题求解。有两种情况。(1) 或(2)因此,本题可转化为解两个不等式组。 解:0, (1) 或(2) 由(1)无解,由(2)x, 原不等式的解为x0不等式的解集,并在数轴上表示出来例4:若不等式组 无解,则不等式组的解集
8、是 ( ) A、2bx2a、 B、 b2xa2 C、 2ax2b、 D、 无解解析:根据不等式在数轴上的表示方法,大于a在a的右侧,小于b在b的左侧,原不等式组无解,则两部分无公共部分,所以ab,2a2b 2ax2b, 所以答案为C即时练习4:已知关于x的不等式组的解集为,求的值。即时练习5:若不等式组有5个整数解,则a的取值范围是例5:有一个两位数,它十位上的数比个位上的数小2,如果这个两位数大于20并且小于40,求这个两位数。 解析:这题是一个数字应用题,题目中既含有相等关系,又含有不等关系,需运用不等式的知识来解决。题目中有两个主要未知数十位上的数字与个位上的数;一个相等关系:个位上的数
9、十位上的数+2,一个不等关系:20原两位数40。 解:设十位上的数为x, 则个位上的数为(x+2), 原两位数为10x+(x+2), 由题意可得:2010x+(x+2)40, 解这个不等式得,1x3, x为正整数,1xy,求k的取值范围。6、解不等式组,并写出它的所有整数解7.已知不等式组无解,则正整数为_ _8已知方程组的解为负数,求k的取值范围同步练习 B组1、若关于x,y的二元一次方程组的解满足,求a的取值范围2、已知关于x的方程的根在0、1之间(包括0和1),求m的取值范围。3、求同时满足不等式和的非负整数解。4、如果关于x,y的二元一次方程组 的解是正整数,求整数p的值。5.已知a是
10、不等式组的整数解,x、y满足方程组,求代数式(xy)(x 2xyy 2)的值6.若|x4|+(5xym)2=0,求当y0时,m的取值范围。 7.若不等式有解,则实数最小值是( )A、1 B、2 C、4 D、63.3 不等式的应用问题知识目标:1 设未知数列出不等式(组)2 用一元一次不等式解决实际问题3 不等式的最优解例1:在“科学与艺术”知识竞赛的预选赛中共有20道题,对于每一道题,答对得10分,答错或不答扣5分,总得分不少于80分者通过预选赛。梅花中学25名学生通过了预选赛,他们分别可能答对了多少道题?解析:不等式应用问题与方程问题的解题思路一样,关键在于找到“核心等式(不等式”,本题,答
11、题的总分应等于答对的分数减去答错或是不答的分数,且总分应在80与200之间。25名学生这个条件是多余的干扰条件。设:答对了x题,则答错或是不答共有(20x)题,由题意得 解得 ; 故x=12、13、14、15、16、17、18、19或20答案:他们分别可能答对了12、13、14、15、16、17、18、19或20题即时练习1:某班级从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共15支,所付金额大于26元,但小于27元已知签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则其中签字笔购买了_支例2:一个工程队原定在10天内至少要挖土600m3,在前两天一共完成了120 m3,由于整个工程调整工期,要求提前两天完成挖土任
12、务。问以后几天内,平均每天至少要挖土多少m3?解析:学过一元一次方程的我们知道,工作总量=工作效率*工作时间所以 由题意得,原来每天挖土60 m3,提高效率后共用了8天,且完成了所有的工作设之后几天,平均每天至少要挖土x, 则,得 答案:平均每天至少要挖土80 m3例3:“利海”通讯器材商场,计划用60000元从厂家购进若干部新型手机,以满足市场需求,已知该厂家生产三种不同型号的手机,出厂价分别为甲型号手机每部1800元,乙种型号手机每部600元,丙种型号手机每部1200元。若商场同时购进三种不同型号的手机共40部,并将60000元恰好用完,并且要求乙种型号手机的购买数量不少于6部且不多于8部
13、,请你求出商场每种型号手机的购买数量。解析:销售总价=销售单价*数量由题意得:共买进甲乙丙三种不同型号手机共40部;将60000元恰好用完所以可设甲种、乙种型号手机分别购买了x、y部;则丙种共买了()部则 ,得,化简,得所以,当x=26时,y=6, z=8 当x=27时,y=7, z=6当x=28时,y=8, z=4答案:甲种、乙种、丙种分别为26、6、8部;或27、7、6部 ;或28、8、4部即时练习2:某“希望学校”为加强信息技术课教学,拟投资建一个初级计算机房和一个高级计算机房,每个机房只配置1台教师用机,若干台学生用机。现有厂方提供的产品推介单一份,如下表:现知:教师配置CZXM系列机
14、型,学生配置CZXN系列机型,所有机型均按八折优惠销售;两个机房购买计算机的钱数相等,并且每个机房购买计算机的钱数不少于20万元,不超过21万元。请计算,拟建的两个机房各能配置多少台学生用机?类型初级机房高级机房机型CZXM012型CZXM025型CZXN316型CZXN216型生产日期2005年1月2005年3月单价CZXM012型10000元CZXM025型14375元CZXN316型4375元CZXN216型8750元性能多人交互例4:商场购进某种商品m件,每件按进价加价30元售出全部商品的65%,然后将售价下降10%,这样每件仍可以获利18元,又售出了全部商品的25%。试求该商品的进价
15、和第一次的售价。为了确保这批商品总的利润不低于25%,剩余商品的售价应不低于多少元?解析:(1)此题为销售价格问题,在分析问题时,首先考虑m为常数, 设商品进价为x元,(x+30)*90%=x+18 解得 x=90(2)设剩余商品售价为a元/件,则根据题意解得(75)答案:剩余商品售价不低于70元即时练习3:某学校需刻录一批电脑光盘,若到电脑公司刻录每张需8元(包括空白光盘费),若学校自刻,除租用机需120元外,每张还需成本4元(包括空白光盘费)问刻录这批电脑光盘,到电脑公司刻录费用省,还是自刻费用省?请说明理由例5:两辆汽车从同一地点出发,沿同一方向匀速直线行驶,每车最多只能携带24桶燃油,
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