2022个人实习报告_11.docx

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1、2022个人实习报告有关个人实习报告模板五篇在学习、工作生活中，报告有着举足轻重的地位，不同种类的报告具有不同的用途。写起报告来就毫无头绪？以下是我细心整理的个人实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。个人实习报告 篇1一、实习基本状况（一）时间地点于20xx*年2月*日到20xx年*月*日，我在*信息技术有限公司财务部部进行为期三周的会计专业岗位实习。（二）实习目的为加强学生对所学课程的综合理解与应用，培育学生视察、分析、解决实际问题的实力，接受实际会计工作的系统综合训练、实现学生接受会计师初步训练的培育目标，为将来进行毕业设计收集第一手资料。（三）实习方式依据我们专业的特点，实行分散实习

2、的方式，即由学生自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与老师跟踪指导相结合。我所联系的实习单位是某某公司。二、实习内容（一）公司概况进入实习单位后，依据实习安排，首先听取实习单位同志对本单位基本状况的介绍，其次在实习单位指导人员的带领下参观企业的各职能部门。主要包括了解以下内容：企业发展简史及主要经营范围*信息技术有限公司是根据现代企业管理制度组建成的有限责任公司，成立于20xx年7月，注册资金1000万元。是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术询问服务、计算机软件的开发与应用；企业管理询问、企业形象、营销策划；媒体文化传播；短信息服务；培训管理服务；文化艺术沟通策划询问、商务信息询问等业务

3、的企业。（二）实习详细内容刚起先的一个星期，我只是渐渐了解财务软件的运用和会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证。公司采纳的是用友财务软件，刚接触用友这个财务软件的时候并不觉得生疏，因为我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解。只要依据资料输入有关的信息就可以了，而且用友里面的界面也很清晰明白，所以不会觉得无从下手。从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。由于公司已经有现成的账套，为了更加熟识账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简洁的虚拟账套。建账流程：核算项目设置币别设置会计科目设置账套选项设置初始化数据启用账套；在对职员的类别设置时：

4、系统预设类别为不参加工资核算，我一时大意，遗忘了对职员类别进行定义。所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作、中，都没有出现职员。经过师傅的说明，我才知道，必需对职员类别进行定义。这是为了在工资核算中将职员根据工资费用性质进行划分，以便进行工资费用的安排，职员类别还是进行工资安排的依据。师傅还告知我，除了留意基础信息的设置、企业账套的建立、修改、删除和备份，操作员的建立、角色的划分和权限的安排等设置之外。建账中必需留意以下几点：1、类编码的设置必需根据要求设置，干脆影响到基础信息中其相应内容的编码级次及每味编码的位长，假如弄错，很有可能重新建账套。2、在期初余额录入时，字数有些出入，试算老

5、是不平衡，所以花费了一些时间。这让我更加留意谨慎。3、另外，大家要留意客户往来不是属于应收系统的，是属于应付系统的。由于我一时疏忽，遗忘把应付货款受控于供应商往来，到后来期初余额录入时借贷方向不对劲了，经过王会计帮忙检查之后才发觉问题。学习了正规而标准的公司会计流程，我可以说是真正从课本中走到了现实中，细致地了解公司会计工作的全部过程，娴熟地驾驭了用友财务软件的操作。以前，我总以为，当一名精彩的会计人员，只要自己的会计理论学问扎实较强，驾驭了肯定的技术，照芦葫画瓢应当好了。经过了一个星期的实践，我发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。三、实习体会时间荏苒，一个月的实习很快过去了，回首

6、过去的一个月，内心不禁感慨万千。转瞬间跨过实习期门坎，迎接新学期的到来，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经验了一段不平凡的考验和磨练。在实践中我也发觉，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间依次登登记来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。个人实习报告 篇2实习目的、任务：通过设计院的实习，了解建筑师的基

7、本工作程序、工作方法、职业素养要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培育的目标、1、了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法、2、了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素养、及协调实力、3、结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制、实习内容：1、了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式、2、了解有关建筑设计的法规、规范、标准、结合实习工作，在实习单位的指导老师的详细支配下，学习运用计算机绘图

8、，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制、3指导老师检查指导实习工作、三、实习日期：20xx年X月X日20xx年X月X日实习地单位：XX实习经过：作为一名即将毕业的建筑专业学生，社会实践是我们在高校生活中的一个重要环节、大四实习时期我有幸来到XXXX建筑规划设计有限公司实习，在将近半年的实习期里，我初步接触建筑设计的一些运作，熟识了建筑平面，立面，剖面图的绘制，积累了肯定的社会阅历、负责指导我的是一尾资质很高的一级建筑师，实习内容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP（草图大师）等建筑设计软件的运用、在指导师的教育下，很快我就熟识了相关的操作，使自己的基础更坚固，技术更全面，实际操作实力

9、有所提高、建筑设计流程建筑物的形成、流程如下：1、投资商投资国家审核批准设计院做出建筑方案中标设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）建设部审核批准施工单位施工监理进行审核施工完成，交工装潢公司进行装修交工由投资商和房产公司进行买卖、2、整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置、所以设计的时候，每一步都要根据规定，每一步都要谨慎、设计时也有它的过程：（1）做建筑方案（必需符合结构要求）进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）立面，剖面设计水电，供暖，电梯设计、（2）对这一些方面有了

10、大致的了解后，我们进行了实际操作绘图、绘图所用程序为AUTOCAD计算机协助设计、程序具有二维，三维绘图功能、（3）绘图的时候也有步骤：轴线墙体门窗楼梯屋内布置标注、还要一边绘制一边修改、实习总结刚起先画一些简洁的房屋平面图，学着用快捷键做图、在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭合，楼梯的绘制，在做这些的时候常常出现错误，影响下一步的操作、在这些操作中，就须要有足够的细心和耐性去修改、接下来的几天，经理让我做一个商业楼的设计施工图，这是我是第一次离开学校，在设计院做施工图，他们的时间要求紧迫，周期短，我要跟上他们的进度（每个项目都有进度表）、一起先以为会很顺当，因为我把它

11、想象的太简洁了，结果没有自己想的那么简洁，后来在方案中发觉了许多问题，许多地方不符合规范的要求，由于住宅的面积已经在总图中确定，所以导致后面功能分区的修改很受限制、因此我领悟到，做设计的时候肯定要将规范弄得特别熟识，要不然就会使后面的施工图难以进行下去、几乎花了两周的时间，还是没做出多少东西来，由于这个工程急用，经理就接受亲自做了，很惋惜、由于真正施工图的详图深度比较深，有很多规范都不知道，所以感觉很懊丧，所以须要虚心学习，查看更多资料、随着施工图的进一步深化，该练习画详图了，这可是我的弱项，因为在学校基础不牢，真正标准的详图还不知道是什么样子的，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清晰花了许多

12、的时间，压力很大阿，经理为了让我们进步都快些，下班后就加班加点的让我们练习熟识、自我评价：一方面是绘图不规范，再就是有些做法不符合现实、更改过这些之后，就到计算保温节能方面了，比如，窗墙比，遮阳系数等，这些都要在建筑设计说明中写到的、等这些都做好之后，就是出图，这样一套施工图算是做完了、来这之后我获得了巨大的收获，让我感到很满意、在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中假如运用几个小技巧，的确可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。实习总结：这次的实习带给我不仅仅是一种社会阅历，更是我人生的一笔财宝、更可喜的是我在实习期间还结识了一些好挚友，他们赐予

13、我不少的帮助、俗语说：纸上得来终觉浅、没有把理论用于实践是学得不深刻的、当今高校教化是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益非浅的、我就快毕业走向社会了，信任这次实习对我日后参与工作有帮助、在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中假如运用几个小技巧，的确可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路、通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了肯定的收获、实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石、实习单位的经理也给了我许多机会参加他们的设计是我懂得了许多以前难以解决的问

14、题，将来从事设计工作所要面对的问题、这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也相识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还须要我在平常的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的阅历才行、我面前的路还是很漫长的，须要不断的努力和奋斗才能真正地走好、我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值、为实现自我的志向和光明的前程努

15、力、感谢前辈们对我的训诲，这次实习除了在专业方面得到了特别大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调、亲身经验和熟识了设计院的工作程序，开阔了眼界、和设计所的同事在一起，我感觉到特别的欢乐和满意、他们就像是挚友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心特别地感谢他们、总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真实切的在现实之中得到了提高、个人实习报告 篇3一、实习的目的和意义通过实习，能够熟识会计核算的流程，基本驾驭记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。能够将书本所学专业学问与实际业务处理相结合，学会理论联

16、系实际，提高分析问题和解决问题的实力。二、实习的时间支配20xx年xx月14日20xx年xx月25日三、实习的地点和单位本校田家炳楼615试验室四、实习的内容1、建账。依据所给资料给每个账户开设账页，并将期初余额过入各个账户。2、填制记账凭证。依据所给的各项经济业务，编制记账凭证。3、登记账簿。依据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。4、试算平衡。根据发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录是否正确进行检查。以保证账簿记录的基本无误。5、编制财务报表。依据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表。五、实习收获此次实训，使我

17、在会计理论干脆指导下详细驾驭会计操作的基本循环过程和方法，将会计理论学问与企业实践相结合；通过此次实训的学习，增加了我的感性相识，提高了我的独立操作实力，学问的根也扎得更深。现将我在此次实训过程中学到的学问介绍如下：1、在设置日记账、明细账和总账三种账簿过程中，对于总账是对日记账、明细账的综合和限制，日记账、明细账是对总账的进一步细分有了实质性的认知。在启用会计账簿时，知道了应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。在账簿扉页上应当附启用表，内容包括：启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名，并加盖名字和单位公章。刚起先做账时，我总是把余额忘了写入账簿，要不就忘了写上借贷方

18、向，经过实训明折了在建账的时候，首先应当将一级科目名称写在账页的右上角“编号”处；其次，将该账户20xx年1月1日的期初余额写入第一行的“余额”栏内；然后，在“余额”栏的前面写上余额的方向“借”或“贷”；并在第一行的“摘要”栏写上“期初余额”。同时，在“年月日”栏内写上20xx年1月1日。而在设置日记账时，现金日记账和银行存款日记账必需采纳订本式账簿。（中是为节约费用，些次实训采纳活页式账簿代替）。对于多栏式明细账则是针对管理上须要了解账户中详细构成项目的账户所采纳的账簿，按管理分析须要设置具体分析栏。多栏式明细账账而的第一张的第一面不用，从第一张的其次面起先运用。第一张的其次面（即左页）与其

19、次张的第一面（即右页）连起来运用。在账页的“（）方分析”处的（）内写上“借”“或贷”，账户须要设置的分析项目写在“（）方分析”的下一行的专栏内。最终登记期余额。在全部总账与明细账建立完成后，总账期初余额与明细账期初余额之和应核对相符。2、深刻理解了填制记账凭证是会计人员依据审核无误的原始凭证，依据记账规则对原始凭证内容所作的技术处理，将原始凭证转化为会计语言，以便于记账、算账、查账和保管。实训采纳的是通用记账凭证，一笔业务填制一次记账凭证。通过实训懂得了填制的方法：要细心填制记账凭证各要素。日期填制的是业务处理的日期。摘要填写的是业务的内容。借方科目的一级科目、二级科目、金额和贷方科目的一级科

20、目、二级科目、金额是依据业务内容进行思索后填写的。最终一行填写金额栏的合计数，并在合计金额的前面加上表示人民币的“￥”符号。将金额栏的空行划线注销。记账凭证号：第一笔业务的凭证号为1号，其次笔业务的凭证号为2号，以此类推，按业务依次连续编号（假如一笔业务现实性有两页及以上的记账凭证则编分数号，例如本实训的50又1/2，50又2/2）。附单据张数：填写记账凭证所依据的原始凭证张数（本次实训略）。最终，将原始凭证按一前一后的叠放依次（靠左靠上对齐）粘贴在记账凭证的左上角（如原始凭证的长宽超过了记账凭证的长度和宽度，则需向原始凭证和记账凭证之间的空间折叠。在实训中我留意到，折叠部分不能与左上角的装订

21、处重叠，以保证原始凭证可以翻开查看）。编制完毕后，要在凭证下方的“制单”处签章（签名或盖章）。3、懂得了登记账簿要留意的问题和方法（1）在登记日记账时，现金日记账和银行存款日记账是依据有关现金或银行存款的收款或付款业务的记账凭证，根据经济业务发生的先后依次逐日逐笔进行登记的，即将记账凭证上的日期、摘要、借方（贷方）发生金额等信息一一抄录到账簿的相关栏目中。登记完毕后要在记账凭证上签章，同时在“radic；”栏填上符号“radic；”，表示已经过账，以避开重复过账，并在每天终了的最终一笔业务的余额栏计算出当天的余额。（2）在登记明细账时，知道是依据有关的记账凭证和（原始凭证）登记，可以每天或定期

22、登记。4、在编制全年科目汇总表（试算平衡表）的过程中，我深刻明白了做会计的辛苦和所须要的耐性和细心。这是要依据全年的记账凭证，根据相同的一级科目（总账科目）归类加计金额，并试算平衡，据以登记总账。我把学到的编制步骤总结如下：第一步，在工作底稿上将本月记账凭证中涉及的总账账户逐个开设“t”形账户，然后将本月记账凭证上有关该账户的借方或贷方发生额按凭证号依次摘录到“t”形账户的借方或贷方排列。其次步，汇总计算出每个“t”形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。第三步，将工作底稿上的每个“t”形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计，填入科目汇总表中。第四步，加总计算科目汇总表中全部会计科目的借方发生

23、额和贷方发生额合计，填入表中最末行的合计栏内，并且两者数据应当相等（假如不相等，则说明科目汇总表中有数据错误）。（我在计算的过程中发觉，就是借贷相等了也不肯定是正确的，因为特殊是损益类科目借贷发生额本身是相等的，假如借贷同时出错也是有可能的，所以还要细心检查下损益类科目是否过账正确。）5、在依据全年科目汇总表登记总账时，我留意到在总账的“月日”栏填写科目汇总表的汇讫日期应当是“xx月xx日”。在“摘要”栏填写“156号凭证汇总”，在同一行填写科目汇总表中该账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。然后结算出该账户的本年期末余额。6、懂得了到年终时要进行对账，因为本次实训最主要做的是账证核对的账账核

24、对。所以特殊了解到账证核对，就原始凭证、记账凭证和账簿记录中的各项经济业务核对其内容、数量、金额是否相符以及会计科目是否正确。账账核对，检查总分类账与所属明细分类账之间的记录是否有差错，即加计各明细分类账户中的本期发生额或余额合计数，干脆与总分类账户的相应数字相核对。在年度终了还要进行结账，就是全部总账账户都应当结出全年发生额和年末余额。并在本年合计下面通栏划双线线。7、在编制财务报表的过程中，更加深刻了解到在编制资产负债表时资产负债表中的“年初数”栏依据上年末给出的科目余额分析填列；期末数依据有关账户的期末余额填列。资产负债表最终的资产合计数和负债合计数是要相等的，这基于会计恒等式。而利润表

25、是依据有关损益类账户的发生额分析填列。其中营业收入包括主营业务收入和其他业务收入，营业成本则相对应的包括主营业务成本和其他业务成本。对现金流量表，以前比较少接触，没有真正做过，在此次实训中有了全面的操作，驾驭了t形账户法编现金流量表。个人实习报告 篇4其内容包括：我在一个月的时间内在老师的要求下圆满的完成了学校规定的实习工作。我是在.有限公司财务部实习一个月。有限公司是一家以?.经营为龙头，科研生产为基础的产，供，销一条龙的现代化企业。记帐凭证是由会计人员对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证，按其经济业务的内容加以归类整理，作为登记帐簿依据的会计凭证。简炼，概括，以满意登记帐簿的要求，应当依据经

26、济业务的内容，根据会计制度的规定，确定应借应贷的科目。 科目运用必需正确，不得随意变更，简化会计科目的名称，有关的二级或明细科目要填写齐全，记帐凭证中，应借，应贷的帐户必需保持清楚的对应关系，一张记帐凭证填制完毕，应按所运用的记帐方法，加计合计数，以检查对应帐户的平衡关系，记帐凭证必需连续编号，以便考查且避开凭证散失，每张记帐凭证都要注明附件张数，以便于日后查对。这家公司用的财务软件是用友财务软件，所以日常凭证的制作都是用电脑完成的，详细操作方法如下:1，记帐凭证是对经济业务的简要说明，又是登记帐簿的重要依据，必需针对不同性质的经济业务的特点，考虑到登记帐簿的须要，正确填写，不行漏填或错填。2

27、，必需根据会计制度统一规定的会计科目，依据经济业务的性质，编制会计分录，填入借方科目和贷方科目栏，二级或明细科目是指一级科目所属的二级或明细科目，不须要进行明细核算的一级科目，也可以不填二级或明细科目栏。3，金额栏登记的金额应和借方科目或贷方科目相对应或与一级科目，二级或明细科目分别对应。4，过帐符号栏，是在依据该记帐凭证登记有关帐簿以后，在该栏注明所记帐簿的页数或划，表示已经登记入帐，避开重记，漏记，在没有登帐之前，该栏没有记录。5，凭证编号栏。记帐凭证在一个月内应当连续编号，以便查核。收款，付款和转帐凭证分别编号，对于收，付款凭证还要依据收付的现金或银行存款分别编号，如银收字第号，现付字第

28、号，转字第号。一笔经济业务须要编制多张记帐凭证时，可采纳分数编号法。6，记帐凭证的日期。收付款凭证应按货币资金收付的日期填写;转帐凭证原则上应按收到原始凭证的日期填写，也可按填制记帐凭证的日期填写。7，记帐凭证右边附件张，是指该记帐凭证所附的原始凭证的张数，在凭证上必需注明，以便查核。假如依据同一原始凭证填制数张记帐凭证时，则应在未附原始凭证的记帐凭证上注明附件张，见第号记帐凭证，假如原始凭证须要另行保管时则应在附件栏目内加以注明。8，对于收款凭证或付款凭证左上方的应借科目或应贷科目，必需是现金或银行存款，不能是其他会计科目。凭证里面的应借科目或应贷科目是与现金或银行存款分别对应的科目。 员依

29、据收款凭证收款，或依据付款凭证付款时，要在凭证上加盖收讫或付讫的戳记，以免重收重付，防止差错。以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，驾驭了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。实习目的：会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预料、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就

30、显得越重要。 针对于此， 在进行了四年的高校学习生活之后，通过对会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、管理睬计、成本会计及会计理论的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本驾驭了，但这些好像只是纸上谈兵，倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经驾驭了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正驾驭这门学问。会计这门行业的话，那么你的工作将会特别不适应，以至于在工作中出现意想不到

31、的差错。这也就是所谓的会计专业从业的谨慎性了。 既然不能先去找工作，我想还是先实习一下吧!说不定工作就此而有了着落了呢! 改革开放给我的家乡带来了天翻地覆的改变，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位挚友的引荐下，我找到了离我们家比较近的固镇县经济技术开发区，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。 在去开发区的路上，我感慨万千，想起以前这里的景象：没有楼房，没有马路。而如今，一条条笔直的水泥路从开发区穿过，路的两边一幢幢高楼拔地而起，远望去，和农村的土景形成极大的反差，恍如世外桃源一般。 怀着一种美妙的向往，我来到了蚌埠市鸿源纸

32、业有限责任公司，这是一家生产育果袋纸的专业厂家。公司成立于20xx年02月，虽然成立不久，但已经初具规模。公司占地面积27559.xxxx米，现有员工10xxxx人，固定资产100xxxx万元，年综合生产实力xxxx吨，年产值600xxxx元。主要生产育果袋纸、木浆挂面纸等产品。 公司推行全面的.质量管理，采纳先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力气雄厚，具有生产和开发各种育果袋及其他产品的实力，该公司生产的“鸿源”牌育果袋纸具有拉力强度大，防水性能好，透气度适中，且复卷整齐，出袋率高的特点。水果套袋的优点主要有：1.可以有效削减农药毒化，防止病虫害;2.能有效改善水果外观质量，使水

33、果果型好，色泽鲜亮;3.促进水果生产;4.提高水果价格，增加农夫收入，为果农致富开拓了一条新路。本次实习共三项内容：1、成本的归集与安排2、各种成本(品种法、分批法、分步法)的计算方法3、编制成本报表，进行成本分析一、生产成本的归集与安排是本次实习的重头戏，是中心环节。成本归集与安排过程事实上就是成本计算过程。1、材料费用方面，用于生产产品的原材料及主要材料，通常是根据产品分别领用的，可依据领料凭证干脆计入各种产品成本的“干脆成本”项目，但有时一批材料为几种产品共同运用，应依据肯定的安排方法安排计入各产品成本。2、人工费用方面，安排工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用

34、的工资和福利费的界限，应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按肯定的方法进行安排后分别计入各成本项目。3、协助生产费用，是为企业的基本生产服务而发生的费用，最终要分摊到各受益单位在本次实习中，主要运用交互安排法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行安排，交互安排法安排协助生产费用要分两次进行：4、完工产品和在产品成本的计算时成本核算的最终一项内容，企业应依据月末在产品数量的多少、各月数量改变大小、各项费用改变大小和定额管理的基础的好坏，选择使当地安排方法。二、各种产品成本计算方法的运用时其次项内容，企业应依据自

35、身的生产特点，生产组织经营类型和成本管理要求详细确定计算方法。三、第三项内容是成本报表的编制与分析。这是一项将报表数据转化成有用信息，帮助运用人改善决策的工作。没有固定的分析程序，主要有比较分析法和因素分析法两种。登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加

36、霜”。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。四、实习成果首先，刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明，还有从事税务工作的同事的敬业与热情，他们具备专业素养，不惧日晒雨淋，对客户爱护备至，只要客户有要求，不管再辛苦同事们也立刻行动，最大限度为客户着想，例如：有一次我和同事到春熙宾馆拿报表，结果客户的税控专用发票快用完了，须要立刻补充，并且由于税控收款机的限制，必需当天下午之前买到，同事对这额外的工作并没不悦，并承诺17点前肯定送到。面对某些客户的有意刁难，同事不仅不恼，而且笑面相对耐性的解开他们的怀疑。例

37、如：成都市政府就安置残疾人员下达了一号政令，这本一项是造福残疾人同志的很好政策，体现了社会主义国家的优越性。其次，纳税的申报期确定了代理部业务期的特点。制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的耐性和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随意用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字的书写也有严格要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清晰每一明细分录及总账名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。从制单到记账的整个过程基

38、本上了解了个也许后，就要仔细结合书本的学问总结一下手工做账究竟是怎么一回事。五、评价小结在短短的实习时间中，我体会最深的莫不是税收的广泛性和困难性，面对如此种种形形色色的大中小企业，诸多的税种加各种实惠政策，对我们的税务工作也提出了严峻的考验，企业税务代理机构税务机关，三者之间如何沟通以致达成默契，并传递出精确而有效的信息，我想寻求一种好的制度，把税务工作化繁为简，并采纳科学的管理，才能创建出质量和效率.税控收款机的出现我想也是正是这种内在冲突的产物，利用它税务部门就可以便利地取得纳税产每月的销售资料，并记录在税务部门的电脑中，供税务部门实施征收，统计，分析，稽查，为税务部门的征管工作供应了更

39、加有效，精确和科学的第一手资料，同时它又能照实记录每一笔收入，业主不必亲自守在前台，既减轻了业主的管理负担，又担负起在前台监督经营的作用，帮助纳税人加强了企业管理，这样也有效的避开了偷逃税现象的发生.这次实习是有益的，为我以后踏入社会工作打算了许多良好的学问与阅历.个人实习报告 篇5毕业接近，而这个是准毕业生实习的最佳时期，是参加工作之前最好的练兵，而我作为今年的应届毕业生，在系领导的高度重视、实习单位的主动支持和实习师生的共同努力，我们的毕业实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习安排，使实习管理得到了规范，实习教学质量得到了提高，并得出一些建设性

40、的建议。下面就是我的毕业实习报告总结。一、实习基本状况实习时间年月日年月日，共七周。实习地点实习地点个。在自治区内个实习点，区外个实习点。详细实习地点详见附件一，届本科毕业生实习状况统计表。实习内容实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别实习人数实习学生。届三个毕业班的名学生全部参与了实习。实习指导老师。共人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课老师及相关行政人员全部参与了实习指导工作。实习形式依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书

41、)。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。实习成果数据统计收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，名学生单位实习鉴定成果全部合格。收到学生实习报告份。其中毕业实习学生每人一份，共份;毕业设计每组份，共份。实习报告全部合格。收到实习老师每人一份实习总结报告，共份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、实力、纪律状况和基础学问驾驭程度的评价。二是结合实习单位的看法，对自己指导的每个学生给出综合实习成果。三是就毕业实习过程中

42、反映出来的教学存在的问题提出改进看法或建议等。全体学生综合实习成果全部合格。二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。工作实力。在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。实习单位的反馈状况表明，我们的学生具有

43、较强的适应实力，具备了肯定的组织实力和沟通实力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一样好评。实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论

44、学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、沟通工作阅历。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习起先时，老师们深化学生和实习单位，阐明实习大纲及实习安排内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细状况，帮助学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详

45、细工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践阅历;检查学生实习工作日记，驾驭实习状况，指导工作刚好有效;督促学生仔细完成实习报告。实习结束后，老师们仔细做好学生的实习成果考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了刚好发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导老师仔细负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会阅历。校企关系。实习前后系领导带领实习老师特地探望、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生主动协作企业工作，他们的精神风貌和实际

46、工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热情，同学们主动发言谈经验，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临沟通会，既确定了同学们的成果，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改进建议增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道限制、广告投放、新品开发及至市场调研，都须要宽泛的理论学问支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极

47、大的激发了大家的学习主动性，很多同学缺憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参与一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增加实践实力。在我们的教学安排中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问。假如增加实际营销策划内容，会加大老师工作量。但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步安排增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参加人数从增加到。建议学校把专业性社会实践纳入教学安排。承认老师指导社会实践的工作量。目前老师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动老师主动性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文须要老师投入肯定的时间和精力，才能收到效果。总结阅历可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成果的取得，都投入了指导老师大量的