2022竞聘教师职称述职报告_2.docx

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1、2022竞聘教师职称述职报告竞聘老师职称述职报告三篇 在我们平凡的日常里，报告运用的频率越来越高，要留意报告在写作时具有肯定的格式。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的竞聘老师职称述职报告3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 竞聘老师职称述职报告 篇1一、思想相识任职以来，我思想上主动上进，政治上立场坚决。在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，主动参与学校各种活动，加强师德修养，听从领导支配，留意与同事、学生搞好团结，虚心向老老师学习。二、教学工作我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中

2、学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教化教学任务。 教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。三、教研工作我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，细心上好课。活动中主动参加，大胆提出自己的观点与同事们沟通探讨，努力向更有阅历的老师学习，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力

3、提高自己的教研组织实力和个人的教研实力。四、出勤与业绩。参与工作以来，我从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还主动担当繁重的教化教学工作，精彩的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一样好评。多次受到上级部门的表彰，xx年被学区评为优秀老师，xx年9月被评为区级优秀老师。回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成果是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提

4、高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美妙的明天奉献自己的力气!竞聘老师职称述职报告 篇2各位领导、同事：大家下午好！首先做一下自我介绍，本人姓名xx，中共党员，xxxx年加入中国共产党，xxxx年高校毕业，同期进入xxxx工作，在校工作xx年。站在这里的每个同事都符合了高级老师竞聘竞聘的基本要求，而我在工作的13年中，也获得了一些荣誉，其中包括xxxxx等荣誉。我始终认为，荣誉的获得虽然与自身努力有关，但更重要的是领导能够信任的把这个机会交给你，同事能够真诚的全力以赴支持和帮助你，所以我从来没有因为这些荣誉沾沾自喜。相反，我觉得真正能静默无闻，不遗余力的工作在教化第一线的人才是最值得钦佩和

5、傲慢的。每年走上这个讲台前我都在想，面对同事该说些什么呢？今日，我想和大家一起共享一下我的一些感受。人们常说，老师要“爱校如家、爱生如子”，我始终认为这只是一句口号，没有人能真正做到这一点。但最近，我对这句话有了新的感悟。前不久，在博园中学面临老师短缺的困难时，受学校领导的信任和重托，在6月3日刚刚送走了一批高三的孩子们的其次天，我便走入了新高三的课堂。说实话，在刚刚接到这个任务时，我也迟疑过，但这个迟疑也仅仅持续了几秒钟。作为党员，要无条件的听从组织的支配；作为老师，更不应当选择学生或主动放弃任何一个学生。于是，我调整好心态，以最佳的状态，完成了和新学生的第一次见面。正是这一次的见面，给了我

6、很大的震撼。看到一张张可爱的面孔，但大多却已失去这个年龄本该有的天真欢乐。有的迫不及待的想从你那里吸取学问却已力不从心；有的想努力给老师留下好印象，但却实在坚持不住，抵抗不过困意，即便睡也要坐着睡的孩子；有的自暴自弃但仍渴望老师关注的略带自卑的眼神，我突然感觉特殊心疼。这和我几年前第一次为博园兼课时的感受迥然不同，后来回到家，看到儿子我才想明白，原来是因为现在的我已为人母，看到他们就会不由自主的像看到自己的孩子一样会心疼，会恨铁不成钢。当下课，学生三五成群的围到身边，当听到他们说：“老师，我们都喜爱你”这简洁的一句话时，我就似乎听到了儿子说：“妈妈，我爱你”一样整个心都放开了，生气、埋怨、迟疑

7、、一切的不确定都烟消云散了，觉得比任何荣誉都来得宝贵。所以，我就想到了曾经被自己视为口号的这句话：爱校如家，爱生如子。虽然我们可能做不到这一点，但这句话却为我们的职业道路指引了方向，一个让自己的心安静下来，让自己的心灵得到净化的正确的方向。所以，在今后的工作道路上，我会像对待自己的孩子一样，多给这些孩子们一份暖和，虽然我的力气微乎其微，但只要能影响一个人，变更一个人，对我而言那便是胜利。正所谓“亦师、亦友、亦父母”。今日已经是我第3次站在这个位置竞聘高级老师职称，与最初的两次比较，此刻的心情更多的是惊慌和迫切，看着和自己同期毕业的同事，接连进入高级老师的行列，心情真的很困难。一方面真心的替他们

8、感到兴奋，另一方面，当自己一个人静下来的时候也总是会习惯的反省自己的不足，也让我切实体会到了曾经目睹的老前辈一年一年为少之又少的这个高级岗位不断努力的残酷考验。所以，今日，我也自私的说一句，假如各位同事觉得我符合高级老师的资格请你为我投出珍贵的一票，我肯定不会辜负各位领导和同事的信任。感谢大家！竞聘老师职称述职报告 篇3敬重的各位领导、各位评委：大家好！今日，特别感谢中心小学领导为我供应这样一个展示自我、检验自我的舞台，我竞聘的是小学语文老师初级职称十一级岗位，我信任，我的.胜利将来自于你们的认可与支持。我之所以竞聘是因为我认为自己具有以下优势：1、我已经于年 月份获得了小学老师高级职称，这是

9、领导、同事对我工作的确定。2、多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，主动参与学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教化教学实力，教学中留意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。3、多年的教学工作，使我对教学的特点有较深的了解，特殊是在语文教学中，我注意引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件协助教学，激发学生的学习爱好，培育学生的创建性思维，发展学生的特性特点。教学中我仔细视察、了解学生，针对学生的不怜悯况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。4、工作

10、中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的老师。基于以上缘由，我信任我能履行好小学语文老师初级职称十一级岗位职务，有信念做好语文教学工作。（ ）年我毕业于（ ）师范学校，（ ）年获得河池学院大专函授文凭，多年的工作，我深切的感受到了老师的平凡与无私。每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的时候，内心便充溢了喜悦与欣慰。这是我工作中留给我的最珍贵的精神财宝之一，它将支持我在教化的道路上走得更加稳健。还有一个最珍贵的精神财宝那就是各位领导对我无微不至的关切，同事们从内心里对我

11、的敬重和关爱。今日，站在这神圣的演讲台上这个岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名老师，首先我要切实加强自身的接着教化的培训与学习。加强政治学习，充溢自己的思想政治学问以提高职业道德素养。平常关切时政学习，主动拥护党的方针政策.坚决爱岗敬业、献身教化的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。坚持依法执教，严谨治学，团结协作；坚持廉洁从教，以身作则。其次我要主动投身于课程改革试验中，不断更新教化观念。仔细学习，努力实践，合作沟通，充溢专业学问，培育专业技能。有效利用网络教学资源，进行教研活动，开展项目探讨，参与多种风格的教科研课题，扎实开展活动，稳步提高自己的教学质量。在我任教期间，特殊是近几年来我

12、所带的班级的教化教学水平稳中有升，我的学生在参与教学质量评估测试活动中，年年都在超达标以上；连续（ ）获得县级教学质量优秀老师。自履职以来，我始终不忘学习，常常钻研，擅长思索，不断地丰富自己。撰写的论文在市、区论文参赛中，多次获奖。在（）年撰写的论文荣获；（）年参与（）荣获二等奖；论文年.月在河池市小学老师教学论文评比活动中荣获三等奖；论文年月在河池市小学老师教学论文评比活动中荣获三等奖；在20xx年秋本校开展的作业刚好讲评与学生学习爱好的培育课题探讨中，锐意进取，全身心的投入教研工作，并于xx年06月在广西教化学院教研部发表了相关课题的论文获自治区级一等奖；年月份撰写的论文发表在河池教化。在

13、工作中，我还指导学生参与（）竞赛荣获区级指导等奖。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的老师。基于以上缘由，假如我竞聘胜利，我将有创建性地履行好小学初级职称十一级岗位职责。遵守宪法、法律和职业道德，酷爱教化事业，关切爱惜学生，教书育人，为人师表。担当规定的教学任务，仔细备课，上课、辅导，批改作业，考核学生成果，努力使教化教学实绩在同学科老师中处于领先水平；担当学校德育工作任务，当好班主任，虚心向老老师学习班级管理阅历，在课内外重视对学生的思想教化，取得优异成果。结合

14、工作实际，不断更新教化观念和学问，提高业务实力，驾驭新的教化理论、手段和方法，主动参与接着教化，完成规定的学时任务，主动参加教研、教改工作，仔细听取示范课、观摩课，听同学科老师15节以上的课，保证课后能做出听课反思；主动参加校级以上教化科研课题探讨。假如竞聘不上，我会把今日作为我下一次冲击的起点！听从领导工作支配，一如既往做好本职工作，超越自我将是我永恒的追求！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页