2022一节有趣的作文课作文_2.docx
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1、2022一节有趣的作文课作文一节好玩的作文课作文(集锦15篇)无论是在学校还是在社会中,大家最不生疏的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。信任很多人会觉得作文很难写吧,下面是我帮大家整理的一节好玩的作文课作文,希望对大家有所帮助。一节好玩的作文课作文1难忘,那就是那节“卖西瓜”的作文课。吸引住了。老师似乎看穿了我们的心思,笑眯眯地说“今日,我们不忙着写作文,我们来卖西瓜吧,看看谁能卖出去,谁就是今日的最佳推销员,然后我们就一起来共享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。我们都兴奋地举起手来。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边,用激励的眼光对她说:“来
2、试试吧!”小女孩渐渐地走上台,胆怯得两只手握成拳头,脸红红的,小声地说:“卖西瓜!卖西瓜!”唉!一听就知道,胆子太小了,声音那么小,哪听得见啊。她失败了,忐忑担心地走了下来。到我上场了,我信念十足地上场了,兴奋地大声叫卖着:“卖西瓜,刚摘的,皮薄水分足,香甜可口,快来买呀!”“多少钱啊?”“三角钱一斤。”这瓜簇新吗”“当然簇新,不簇新不要钱!”“你用什么证明呢?”我用手指了指青青的瓜藤,说:“你看这藤还是绿的呢!”“为什么这瓜有点黄啊?”“ 西瓜朝着地面的一面晒不到太阳,就是黄的啊!”买瓜人看考不倒我,笑着说:“好,我买下了。”我推销胜利了。经这真是一节好玩的作文课啊!一节好玩的作文课作文2今
3、日下午,段老师给我们上了一堂好玩的,生动的作文课。段老师拿出一个红色的袋子,让我们猜一猜里面是什么?是什么呢,我托着下巴正想着。“请大家依据物体的形态和颜色来揣测。”段老师引导者我们。弯弯的月牙状,袋子透出淡淡的黄色。“是香蕉!”我们大声喊着。“那大家猜猜是几根香蕉呢?”“8根”“10根”段老师数了起来,15根。段老师问我们“大家想怎么吃香蕉呢?”“分开吃”,“每人吃一口”,大家都没达成共识。突然,段老师说:“我们实行吃香蕉竞赛。”吃香蕉竞赛?我们可是第一次听说,没想到段老师上课时还能用这种方法给我们惊喜,在嬉戏中学习。第一局,我们男生和女生分别举荐一位选手,都选的是重量级选手。男生选的是张皓
4、然,女生选的是刘梦阳。竞赛的过程中,我们全班热血沸腾,欢呼呼喊。结果,男生胜。其次局,段老师指派了两名男选手,田昊儒和孙悦翔。结果,田昊儒一口吞下,孙悦翔仅以一口之差落败。“当,当,当”,下课铃声响啦,多么缺憾,我们不能接着竞赛啦。感谢段老师让我们有了这么开心难忘的一节作文课,一个从嬉戏中学习的机会。一节好玩的作文课作文3提到作文课,我心中就产生一种想法,我不想写,也很难想出来,一让我写作文我就要崩溃了。甚至都写不出来。因为我对作文没什么爱好,所以我就不会写。我记得从前我上过一堂作文课,那次作文课的题目叫做吃货大比拼。老师带来了一袋瓜子,用来做竞赛的道具,我当时一下子惊讶了,是要怎样比呢?我的
5、心中产生了一个疑问。老师把竞赛规则跟我们说了一遍,说完老师叫了几个同学。叫到我了!我站了起来。老师给我们一个个的都发了一把瓜子,我望见有的同学都尝了一尝,于是我也尝尝,老师说:你们都吃没了,该怎么竞赛啊?老师又给我们添了一点。然后老师说起先!我们飕的一下起先吃了起来。很快第一名、其次名、三、四很快分出了输赢!我竟然得了其次名,我很欢乐!这个寒假,我又起先了新的学习,我来到海风情境作文起先学习作文!我觉得我的作文实力又要提高了!我现在已经信念满满的了!一节好玩的作文课作文4又到了周二的作文课,陈老师早早地就布置我们带两个桔子,莫非要让我们一边吃桔子,一边写作文,好好地享受一下?莫非要一堆火,来烤
6、桔子吃?同学们七嘴八舌,各有各的猜想,陈老师只是神奇地一笑,奇妙地回避了我们提出的各种问题。最终,陈老师在同学们的“请求”下,公布了今日的主题“创意剥桔”,听到了这个“重要”消息,我既激烈又新奇:创意剥桔?剥桔子不就是用大拇指在桔子的底层的皮上用劲地抠一下,并往下撕开吗?接着,陈老师给我们看了一组图片,这组图片让我大开眼界,原来还可以这样剥桔:有的剥出了忠厚可爱的大象,有的剥出了交通工具自行车轮到我了,剥什么呢?有了,就剥一个可爱又俏皮的小兔子吧!于是,我先从袋子里拿出一个桔子,接着把桔子的“头顶“拿出,然后用剪刀剪出小兔子水汪汪的眼睛、小小的鼻子和樱桃般的嘴巴,再拔下杆上的叶子,插进“头顶”
7、上的窟窿里,就完成了既可爱又俏皮的小兔子。这真是一节好玩的作文课!一节好玩的作文课作文5提到作文,我的心中便充溢了很多的感慨。作文课,是我最苦恼的课,也是我最闹心的的课,有时作文会把我绕的自己都不知道在写什么,都是作文把我害惨啦,所以我才厌烦作文。我记得那是上一次语文老师的课,那是在四年级的时候,我被老师狠狠地骂了一顿,那是因为我写的一篇作文,表达不了真情实感,也表达不了我对作文的关切等等,有时还会写跑题。而且字也是一塌糊涂了,我以前写的字,老师说像被狼追着写的,写的跟本就不是字。正是因为我对作文不满的行为,老师找我谈话了,老师说:张子涵,你知道你为什么写作文不好吗,因为你没有去好好感受这篇作
8、文的好,也容入不到里面去,所以你的作文就不太好。因为老师找我这次谈的话,使我受益终身啊!这次寒假,妈妈把我送到了小英才教化海风情境作文班,而且我也特别期盼,因为我的好几位挚友都在这里学习,他们的作文水平很高。这个寒假,我准备把作文实力提升,字也变得美丽些。知道我现在最大的爱好是什么吗?那就是作文。你们听说过一句话吗:爱好是最大的老师!一节好玩的作文课作文6星期六,作文课陈老师说:“今日作文课上,我们先玩一个木头人的嬉戏。嬉戏规则是你们一起唱:一、二、三不许动,我们都是木头人,唱完你们都要摆一个动作保持不能动也不能笑。”第一轮嬉戏起先了,我们唱完了儿歌,教室里忽然万籁俱寂,静得我都听得到同桌的心
9、跳声。只见班上同学有的像猪八戒一样睡觉;有的双手举起,手拿着枪,眼睛瞪着,做出杀人的动作,把同学们吓得胆战心惊;还有的一只手拿着,放在太阳穴上,眼睛紧闭,做出自杀的神情,何朱昊装的是孙悟空,只见他一只脚提了起来,一只手放在额头上,另一只手拿着电灯泡,让大家觉得像只野猴子。虽然他一脸怒气,可掩盖不住他兴奋的心情。第一轮嬉戏结束了,大家都没有动也没有笑。其次轮嬉戏是同桌逗笑同桌。我扮演木头人,同桌负责逗笑我。我装的是睡觉,把双手放在腿上,头贴上去。心想:嘿嘿,这下不管你做什么动作,我都看不到也不会笑了,看你能怎么办!同桌使出了必杀技:杀人、做鬼脸等动作,可就是不能逗笑我。时间到了,他还是没有方法逗
10、笑我,哈哈,我赢了!这真是一堂好玩的作文课啊!一节好玩的作文课作文7又到了周二的课,陈老师早早地就布置我们带两个桔子,莫非要让我们一边吃桔子,一边写,好好地享受一下?莫非要一堆火,来烤桔子吃?同学们七嘴八舌,各有各的猜想,陈老师只是神奇地一笑,奇妙地回避了我们提出的各种问题。最终,陈老师在同学们的“请求”下,公布了今日的主题“创意剥桔”,听到了这个“重要”消息,我既激烈又新奇:创意剥桔?剥桔子不就是用大拇指在桔子的底层的皮上用劲地抠一下,并往下撕开吗?接着,陈老师给我们看了一组图片,这组图片让我大开眼界,原来还可以这样剥桔:有的剥出了忠厚可爱的大象,有的剥出了交通工具自行车轮到我了,剥什么呢?
11、有了,就剥一个可爱又俏皮的小兔子吧!于是,我先从袋子里拿出一个桔子,接着把桔子的“头顶“拿出,然后用剪刀剪出小兔子水汪汪的眼睛、小小的鼻子和樱桃般的嘴巴,再拔下杆上的叶子,插进“头顶”上的窟窿里,就完成了既可爱又俏皮的小兔子。这真是一节好玩的课!一节好玩的作文课作文8今日,老师在电视上选了一组数字说:“我认为你们谁也不能在30秒内记住这组数字 。”怎么可能?我暗想。老师出了一组非常简洁的数字,我一会儿记住了,30秒后,老师让一位男生与一位女生上来写,只见那位女生心中有数地写了起来,写了一大半,突然停笔了,迟疑了一下,这时,那位男同学写完了,得意忘形地走下讲台,过了好一会儿,那位女生才写完全部的
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