2022五年级班主任工作参考计划_02)2.docx
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1、五年级班主任工作参考计划_0(2)一、班风:团结、勤奋、老实、创新二、学生现状分析:五年级共有28名学生,从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的优势。其次,由于学生学习、卫生、纪律等各方面自制才能差,时常不能操纵本人,上课时爱随意说话或者做小动作。非常多行为适应有待进一步培养。第三,班中有8名学生离家较远,吃、住都在学校,不管是对学生依然老师都是锻炼。三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任老师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。(1)及时理解学情:精确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。(2)强后进生治理:面向全体学生,分类
2、施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、保护学生的角度出发,理解关怀学生。及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。(3)家教结合:经常保持与否学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要诲人不倦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。2、注重学生行为适应的养成,落实素养教育。(1)注重养成教育:养成良好的学习适应和生活适应,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为适应使一个人的终生开展受益非浅。因而,在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。依照学生的思想实际情况,与学校的德育工作亲密配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展
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- 2022 年级 班主任工作 参考 计划 _02
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